2022-2023学年北京市西城66中物理高一第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

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2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、一汽车从制动到停止用了4s。这段时间内,汽车每1s前进的距离分别是7m、5m、3m、1m,下列说法正确的是()A.汽车的加速度大小为2m/s2B.汽车的初速度大小为16m/sC.汽车前2s的平均速度大小为3m/sD.汽车第3s内的平均速度大于后3s的平均速度2、做曲线运动的物体,在运动过程中一定在变化的物理量是( )A.加速度B.动能C.速度D.合外力3、如图所示,三个固定的斜面底边长度都相等,斜面倾角分别为 30、45、60,斜面的表面情况都一样完全相同的物体(可视为质点)A、B、C分别从三斜面的顶部滑到底部的过程中A.物体A克服摩擦力做的功最多B.物体B克服摩擦力做的功最多C.物体C克服摩擦力做的功最多D.三物体克服摩擦力做的功一样多4、一个小球从距地面4m高处竖直下落,被地面弹回,在距地面1m高处被接住.选抛出点为坐标原点,竖直向下为坐标轴的正方向,则小球落地点的坐标和从开始下落到被接住过程中的位移分别是A.4m,1m B.-4m,-1m C.4m,3m D.4m,-3m 5、如图甲所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图。两个相同的小车,放在水平桌面上,前端各系一条轻细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车通过细绳用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车同时开始做匀加速直线运动,闭合夹子,两小车同时停止运动。实验中平衡摩擦力后,可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的合力,也可以通过增减小车中的砝码来改变小车的总质量。该同学记录的实验数据如下表所示,则下列说法中正确的是()实验次数小车1总质量m1/g小车2总质量m2/g小车1受合力F1/N小车2受合力F2/N小车1位移x1/cm小车2位移x2/cm12502500.100.2020.139.822502500.1003015.244.532502500.200.30 19.830.842505000.100.1020.039.753004000.100.1020.315.163005000.100.1030.018.0A.研究小车的加速度与合外力的关系可以利用1、2、3 三次实验数据B.研究小车的加速度与小车总质量的关系可以利用2、3、6三次实验数据C.对于“合外力相同的情况下,小车质量越大,小车的加速度越小”的结论,可以由第1次实验中小车1的位移数据和第6次实验中小车2的位移数据进行比较得出D.通过对表中数据的分析,可以判断出第4次实验数据的记录不存在错误6、关于曲线运动,下列说法正确的是A.合外力的方向与物体速度方向不相同,物体一定做曲线运动B.物体在做曲线运动的过程中,某点的加速度方向不可能沿轨迹在该点的切线方向C.若合力方向与速度方向垂直,合力只改变物体速度的方向,不改变其速度的大小D.做曲线运动物体的加速度方向与其所受合外力方向不一定相同7、如图所示,滑板运动员沿水平地面向前滑行,在横杆前相对于滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力则运动员()A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后B.在空中水平方向先加速后减速C.在空中机械能不变D.越过杆后仍落在滑板起跳的位置8、如图所示,在倾角为的粗糙斜面上,有一根劲度系数为的轻质弹簧,其一端固定在斜面底端,弹簧长度压缩2cm后,将重40N的物体A放置在弹簧顶端,物体A静止不动现用一测力计沿斜面向上拉物体A,物体A依然静止不动,若物体与斜面间最大静摩擦力为20N,测力计读数可能为()A.10NB.20NC.30ND.40N9、A物体自高为H的塔顶自由下落的同时,B物体自塔底以初速度v0竖直上抛,B物体上升至最高点时,A物体正好落地,则下列说法正确的是()A.两物体相遇时,A、B两物体的速度大小均为B.两物体相遇时离地面的高度为C.B物体上升的最大高度高于HD.A物体落地时速度小于v010、如图所示,一轻质弹簧一端固定在墙上的O点,自由伸长到B点今用一小物体m把弹簧压缩到A点(m与弹簧不连接),然后释放,小物体能经B点运动到C点而静止小物体m与水平面间的动摩擦因数恒定,则下列说法中正确的是()A.物体从A到B过程速度越来越大B.物体从A到B过程速度先增加后减小C.物体从A到C过程加速度越来越小D.物体从A到C过程加速度先减小再增加后保持不变二、实验题11、(4分)为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置。其中M为小车的质量,m为砂和砂桶的总质量,为滑轮的质量,力传感器可测出轻绳的拉力大小。 (1)关于此实验,下列说法中正确的是_A.实验前,一定先用天平测出砂和砂桶的质量B.因为力传感器可测出拉力的大小,所以此实验不需要补偿阻力C.实验时,小车应靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量m远小于小车的质量M(2)甲同学以力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出aF图像是一条过原点的直线,已知图线的斜率,滑轮的质量,则小车的质量为( )A.1.25kg B.2.30kg C.2.50kg D.1.05kg12、(10分)在 “研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用_(选填“直流”或“交流”)电源,它每隔0.02s打一次点.图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带,A、B、C、D为四个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔是_s经测量知道AB2.20cm,BC3.80cm,根据以上数据,可知打点计时器打下B点时物体的速度等于_m/s,物体的加速度等于_m/s2三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,一个物体受到竖直向上拉力F,由静止开始向上运动.已知F=640N,物体在2s末的速度大小v=6m/s,重力加速度g取9.8m/s2.求: (1)物体运动加速a的大小;(2)物体的质量m.14、(14分)如图所示,一个质量为m=4kg的均匀球体,放在倾角=37的光滑斜面上,并被斜面上上一个竖直的光滑挡板挡住,处于静止状态。(sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2)。求:(1)球体受到挡板对其弹力的大小;(2)球体受到斜面对其支持力的大小。15、(13分)如图,一倾角= 30的光滑斜面下端与水平传送带平滑相连,一工件从h=0.45m高处的A点由静止滑下后到达B点时的速度大小为v1,接着以大小为v1的速度滑上水平传送带。已知传送带路L= 13.5m,向右保持v0 =6.0m/s的运行速度不变,工件与传送带间的动摩擦因数=0.30,g=10m/s2,空气阻力不计,工件看成质点。求:(1)工件滑到斜面下端时的速度v1.(2)工件由静止下滑到离开传送带C点所用的时间.(3)设传送带是白色的,工件为一煤块,则工传送带上留下黑色痕迹的长度是多少?参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解析】A由可得故A正确;B设初速度为,因为是做匀减速运动,所以根据位移公式有把,代入解得故B错误;C汽车前内的平均速度为故C错误;D汽车在第内的位移是,所以第内的平均速度为后内的总位移为则后内的平均速度为应该是相等的,故D错误。故选A。2、C【解析】既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动,它的速度肯定是变化的;而匀速圆周运动的速率是不变的,平抛运动的合力、加速度是不变的【详解】AD平抛运动也是曲线运动,但是它的合力为重力,加速度是重力加速度,是不变的,故AD错误B匀速圆周运动的速度的大小是不变的,即速率是不变的,其动能也不变,故B错误C物体既然做曲线运动,那么它的速度方向肯定是不断变化的,所以速度一定在变化,故C正确故选C【点睛】曲线运动不能只想着匀速圆周运动,平抛也是曲线运动的一种,可以是合外力不变的匀变速曲线运动,也可可以是合外力变化的匀速率圆周运动3、D【解析】设斜面底边长度为s,倾角为,那么的斜边长为,对物体受力分析,那么物体受到的滑动摩擦力为那么物体克服摩擦力做的功为即物体克服摩擦力做的功与倾角无关所以三物体克服摩擦力做的功一样多,故ABC错;D正确。故选D4、C【解析】位移可以用由初位置指向末位置的有向线段表示,方向由初位置指向末位置,大小等于有向线段的长度。选抛出点为坐标原点,竖直向下为正方向,则落地点的坐标为,接住点的坐标为,位移由初位置指向末位置,故C正确,ABD错误。故选C5、A【解析】A研究小车的加速度与合外力的关系需使小车的总质量相同,可以利用1、2、3 三次实验数据,故A正确;B研究小车的加速度与小车总质量的关系需使小车受到的合外力相同,可以利用4、5、6三次实验数据,故B错误;C由可知位移的大小反映加速度的大小。对于“合外力相同的情况下,小车质量越大,小车的加速度越小”的结论,可以由第5次或第6次实验中小车1和小车2的位移数据进行比较得出,故C错误;D第4次实验小车2的质量大,则其加速度小,其位移小,而数据记录中其位移大。故数据的记录存在错误,故D错误。故选A。6、BC【解析】曲线运动的运动学特点:曲线运动的速度方向:曲线在该点的切线方向;运动物体所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直线上(即合外力或加速度与速度的方向成一个不等于零或的夹角);做曲线运动物体所受的合外力(加速度)方向指向曲线内侧【详解】A合外力的方向与物体速度方向不共线,则物体一定做曲线运动,选项A错误;B做曲线运动物体所受的合外力(加速度)方向指向曲线内侧,所以物体在做曲线运动的过程中,某点的加速度方向不可能沿轨迹在该点的切线方向,选项B正确;C若合力方向与速度方向垂直,则合力只改变物体速度的方向,不改变其速度的大小,选项C正确;D根据牛顿第二定律可知,做曲线运动物体的加速度方向与其所受合外力方向一定相同,选项D错误;故选BC.【点睛】本题关键要明确曲线运动的一个特点(速度沿着切线方向)和两个规律(运动学规律和动力学规律)7、CD【解析】A.人相对滑板竖直向上起跳,所以起跳时脚对滑板的作用力竖直向下,A错误B.因为忽略阻力,在空中水平方向不受外力,所以水平方向匀速运动,B错误C.在空中只有重力做功,机械能守恒,C正确D.因为水平方向保持匀速仍与滑板水平速度相同,所以水平方向相对滑板静止,还会落在滑板起跳位置,D正确8、AB【解析】施加拉力前,物体受到四个力的作用而平衡:重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和弹簧对物体施加沿斜面向上的弹力T,受力如图所示其中根据平衡条件可求出施加拉力F后,弹簧长度不变,说明物体仍然静止,并且弹簧对物体施加的弹力大小和方向不变,则摩擦力沿斜面向下,因为物体没有滑动,所以代入数据可得所以测力计读数在之间。故选AB。9、AB【解析】由题意可知,A做匀加速直线运动,B做匀减速直线运动,且A、B两物体的加速度相同,运动时间相同,由可知,速度变化量大小相等,则A物体落地时速度与B物体上抛时初速度大小相等,都等于,B物体上升的最大高度与A物体的下落高度相等,都等于H,故CD错误;设两物体相遇时所用的时间为t,速度大小为v,由速度时间公式得,对于A物体有:,对于B物体有:,联立以上两式可解得,则两物体相遇时,A、B两物体的速度大小,由速度位移公式得,联立以上各式可解得:,两物体相遇时离地面的高度为,故AB 正确10、BD【解析】物体从A到B运动的过程中,开始时弹簧的弹力大于摩擦力,加速度方向向右,物体做加速度运动,当弹簧的弹力与摩擦力相等时,加速度为零,然后弹簧的弹力小于摩擦力,加速度方向向左,物体做减速运动,加速度增大,所以从A到B先加速后减速,到达B点后,弹簧与物体开始分离,分离后物体只受滑动摩擦力,所以加速度不变,故BD正确,AC错误。故选BD。二、实验题11、 .C .B【解析】(1)1A实验时,因用力传感器可测得小车的拉力,故没必要用天平测出砂和砂桶的质量;选项A错误;B力传感器可测出拉力的大小,但仍需要平衡摩擦力;故B错误;C小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数,故C正确;D实验时,因力传感器可测得小车的拉力,故没必要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M,故D错误。故选C。(2)2由图根据牛顿第二定律有所以有代入数据可解得M=2.3kg,故B正确,ACD错误。故选B。12、 .交流, .0.10, .0.30, .1.60【解析】电磁打点计时器使用的是4-6V的低压交流电,相邻两个计数点之间还有4个点未画出则相邻两个计数点间的时间间隔是,在匀变速直线运动过程中,一段时间的中间时刻速度等于该段的平均速度,故有,根据逐差法可得,故,解得,考点:考查了“研究匀变速直线运动”的实验三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)3m/s2(2)50kg【解析】(1)利用运动学的有关公式求出加速度(2)对物体进行受力分析,根据牛顿第二定律列出等式求出物体的质量m【详解】(1)由运动学公式:代入数据得:(2)由牛顿第二定律得:代入数据得【点睛】加速度始终是联系运动和力的桥梁求加速度是解决有关运动和力问题的基本思路,正确的受力分析和运动过程分析则是解决问题的关键14、(1)30N;(2)50N【解析】(1)(2)对球受力分析如图所示:根据平衡条件得:球体受到挡板对其弹力的大小为:F1=Gtan37=mgtan37=30N球体受到斜面对其支持力的大小为:15、(1)3m/s (2)3.1s (2)1.5m【解析】(1)在斜面上 解得 (2)在斜面上 在传送带上加速时 在传送带上匀速时 从A点到C点 解得 (3)加速阶段皮带运动的距离设为 黑色痕迹的长度 解得
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