优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第六章第8课时.ppt

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第8课时直接证明与间接证明,第六章 不等式、推理与证明,1直接证明 直接证明中最基本的两种证明方法是_和_ (1)综合法:一般地,利用已知条件和某些数学定义、定理、公理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法 综合法又称为:_(顺推证法),综合法,分析法,由因导果法,(2)分析法:一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法 分析法又称为:_(逆推证法) 温馨提醒:(1)综合法是“由因导果”,特点是从“已知”看“未知”,其逐步推理,实际上是寻找使结论成立的必要条件 (2)分析法是“执果索因”,特点是从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”,其逐步推理,实际上是寻找使结论成立的充分条件,执果索因法,2间接证明 反证法:假设原命题_,经过正确的推理,最后得出_,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法 温馨提醒:应用反证法证题时必须先否定结论,把结论的反面作为条件,且必须根据这一条件进行推理,否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行推理,就不是反证法,不成立,矛盾,D,D,A,解析:“x1或x1”的否定是“x1且x1”,x1且x1,a2b2c2,综合法,(1)综合法是“由因导果”,它是从已知条件出发,顺着推证,经过一系列的中间推理,最后导出所证结论的真实性用综合法证明题的逻辑关系是:AB1B2BnB(A为已知条件或数学定义、定理、公理,B为要证结论),它的常见书面表达是“,”或“” (2)利用综合法证不等式时,是以基本不等式为基础,以不等式的性质为依据,进行推理论证的因此,关键是找到与要证结论相匹配的基本不等式及其不等式的性质,分析法,(2013高考陕西卷)设an是公比为q的等比数列 (1)推导an的前n项和公式; (2)设q1,证明数列an1不是等比数列,反证法,3实数a,b,c,d满足abcd1,acbd1,求证:a,b,c,d中至少有一个为负数 证明:假设a,b,c,d都是非负数,则由abcd1, 得1(ab)(cd)acbdadbcacbd, 即acbd1,这与acbd1矛盾,故假设不成立 即a,b,c,d中至少有一个为负数,因不等式证明中的方法不当致误,在选择证明方法时,一定要有“综合性选取”的意识,明确数学证明方法不是孤立的,在实际解题时,常常把分析法和综合法结合起来运用,先以分析法为主寻求解题思路,再用综合法表述解答或证明过程,已知函数f(x)log2(x2),a,b,c是两两不相等的正数,且a,b,c成等比数列,试判断f(a)f(c)与2f(b)的大小关系,并证明你的结论,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,
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