《真正的英雄定稿》PPT课件.ppt

真正的英雄,里根,学习目标: 1.了解人类探索太空的历程. 2.了解演讲词的特点,理解文中含义深刻 的语句. 3.了解文章的结构方式,理清作者感情变化的脉络. 4.理解全美乃至全世界对宇航员的哀悼之情,感受里根所宣扬的美国精神.,罗纳德威尔逊里根,早年参加民党，1962年改入共和党后活跃与政坛。1966年至1974年连任两界加利福尼亚州州长。1980年11月4日竞选总统获胜，当选为美国第49届总统，1981年1月20日宣誓就职。1984年11月竞选连任成功，当选为美国第50届总统。在他任总统期间，是美国历史持续时间最长的，没有经济衰退和经济萧条的和平时期。1989年1月离任。2004年6月逝世。,演讲词： 属于议论文的范畴，它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性,而是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。 如马丁路德金我有一个梦想 、雨果纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 、闻一多最后一次演讲、梁启超敬业和乐业等名篇。 本文就是里根总统通过哀悼罹难的航天勇士,来颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。,j do mi jun m nu s tu z qi,1.给 予（ ）2.哀 悼（ ） 3.阴 霾（ ）4.家 眷（ ） 5.弥 补（ ）6.许 诺（ ） 7.归 宿（ ）8.开 拓（ ） 9.孜孜不倦( ) 10.锲而不舍( ),给划线字注音,速读课文，看看里根演讲讲到了哪些内容？用了怎样的行文思路？ 明确：第一部分：（第14段）表达深深的哀悼和对英雄的赞叹。 第二部分：（第513段）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的英雄”。 第三部分：（第1421段）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。 从写作思路角度来看，文章以总分总的脉络行文。,3.在读里根的演讲中，你能体会出他所要表达的情感吗？ 明确：里根在演讲中表达的感情包括悲痛和力量两个方面。从感情脉络看，前半部分主要抒发悲痛心情，后半部分则主要表达力量，两种感情并不是泾渭分明，而是水乳交融。美国宇航史最严重的一次事故带给人们的无疑是悲痛，但演讲者的言辞更意在给后继者奋然前行的勇气和力量。,二、研读课文，感悟英雄 1.总统里根深情追忆了哪些英雄？他抓住哪些令人感动的生活细节来表现人物的？,明确：机长迪克司各比：“危险从来就是一位熟悉的伙伴”，可见他是一个为了探索太空不畏危险的人。 驾驶员迈克史密斯：“奖章戴满了胸前”，可见他是为祖国屡建战功的人。 宇航员朱蒂丝莱恩尼科：“她总是对人们微笑着，总是迫不及待地想对人民有所贡献。在工作之余，她喜欢在钢琴上弹奏几曲，从中获得美的享受”，可见她是一个笑对工作、笑对人生的乐观的人。 埃里森奥尼佐卡：“他早就梦想有一天去月球旅行”，可见他是一个充满梦想，建树了令人难忘的业绩的人。,罗纳德麦克耐尔：“南加州的棉田锤炼了他坚毅性格”，“他梦想着到外层空间站去生活，在失重的太空中做试验：吹奏萨克管”，可见他是一个有梦想并为之奋斗、性格坚毅的人。 格里高利杰维斯：“他随身带着他的母校布法洛纽约州立大学的一面旗子”，“纪念那些曾为他指点过未来的人们”，可见他是一个不忘母校，善于感恩的人。 女教师科里斯塔麦考利芙：“她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们”，可见她是一个以勇气和探索精神获得全国人民尊重的教师。,2.在这些追忆中包含了作者什么情感？结合文中的语句体会。 明确：包含了赞美之情。作者说他们是“杰出的”“真正的美国英雄”。 3.除了英雄，他们还是什么？ 明确：勇敢的公民、英勇献身的人们、挑战者、专家、科学家、艺术家、教师、家庭中的男女成员们、开拓者们、国家的七位儿女、七位好友。 4.这么多称呼表明了什么？ 明确：这些称呼体现了这些人的不同侧面。说明他们不是高高在上的英雄，而更是生活在我们周围的普普通通的人。是具有崇高精神品质的普通人，是真正的英雄。,三、品读课文，把握主题 1.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事？” 明确：人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。,2.演讲词第16段中提到一个世纪前美国西部的开拓者们的用意是什么？ 明确：将开发美国西部的拓荒者的开拓进取与当前的宇航事业作类比，并以此为例，证明美国历史上就有这样的传统不怕失败、开拓进取的精神，意在说明发展宇航事业同样需要前仆后继、开拓进取的精神。也为下文号召大家“重新振作起来，忍受着磨难，不断前进”做好铺垫。,3.面对这样的大灾难，身为一国总统的里根，除了表达哀痛和悼念、敬意与赞美外，还提出了什么深刻的见解？ 明确：他还激励美国人民不能永远悲痛消沉下去，应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续走下去。,4.演讲词属于议论文的范畴，它的基本特点是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。请你谈谈里根的演讲为何如此感人。 明确：航天英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。文章处处表达了这种悲痛、哀悼之情。他代表人民，与大家一起共同仰视英雄们，说出大家的心声。抓住英雄们令人感动的生活细节，一一展开深情的追忆，让人潸然泪下。字句间浸透着悲痛、哀悼之情，句句发自内心，激起听众的强烈反应。更可贵的是，文章还表明了“我们”不应该永远地悲痛下去、消沉下去，应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续向前。这些言辞的感召，使人们在悲痛中得到鼓舞，获得力量，使后继者更加奋然前行。,5.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？ 明确：开拓精神、想象力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质。 不要用狭隘的目光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是全人类的精华，就不必分民族，种族，国家，意识形态，而都应当借鉴，学习，吸收。,6.根据你的理解，谈谈这篇演讲表达了怎样的主题？ 明确：这篇演讲哀悼了罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路继续进行太空探索。,本课小结 “挑战者”号虽然已化为碎片，但人类的探索精神却得到了发扬，恰如新闻评论“挑战者”号追思中说：“一部科学史证明了一条定理：为了开拓，必须冒险。”从达尔文、诺贝尔到利赫曼、罗蒙诺索夫，无一不是冒着生命危险研究科学的，人类前行的史册镌刻着英雄的名字，而背景则是这种开拓进取、勇于探索的精神。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这不但是先哲的责任，也是我们的使命，愿因有了我们的承担，人类探索的脚步会走得更远。,1.明代的万户，进行了人类历史上第一次借助火箭飞行的实验，不幸被火药（箭）炸得粉身碎骨。 2. 1967.1.27.，美国阿波罗4号飞船在发射台发生爆炸，3名宇航员不幸遇难。 3.1967.4.24.，前苏联航天员科马罗夫因飞船在再入过程中降落伞失灵，飞船坠毁而身亡，成为世界上第一位在执行太空飞行任务时献身的航天员。 4.1971.4.19.，前苏联成功发射了世界上第一个载人空间站“礼炮”1号，当3名宇航员完成任务驾驶联盟号飞船返回时，因密封仓漏气而丧生。 5.1986.1.28. ，美国航天飞机挑战者号升空后突然爆炸，6位宇航员和1位来自民间的女教师全部罹难 。 6. 2003.2.1.，美国航天飞机哥伦比亚号上7名宇航员的生命又消失在没有痕迹的飞翔 中。,为探索太空而牺牲的英雄,资料图片 “哥伦比亚”号7名机组人员全体照片,让我们永远铭记 无畏的英雄,作业: 以我心目中的英雄为话题,写一篇小短文。,祝愿同学们将来都能成为 真正的英雄,