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人教版六年级数学下册第一单元,在直线上表示数,一，读数，指出哪些是正数， 哪些是负数？,-8 5.6 +0.9 0 -32 0 +12,复习回顾：,（1）如果张军向东走30米，记作30米，那么李刚向西走50米，记作（ ）米。（2）如果张军向北走40米，记作40米，那么李刚走“40米”，表示他向（ ）走了（ ）米。,50,40,南,（3）升降机上升8米记作8米，下降5米记作（ ）米。 （4）一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上第3层记作3层，地面以下第1层记作（ ）层。 （5）学校举行竞赛，答对一题加100分，答错一题扣10分，如果把加100分记作100分，那么扣10分应记作（ ）分。,5,1,10,A +20%表示增加20%，那么-6% 表示什么意思？,B 某日，黄山的气温由 零上2下降了7，这时 黄山的气温是（ ）,如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢？,上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,东,西,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,东,西,在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处，应如何运动？,-1.5,上面这样的直线叫数轴。,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,1、用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。,2、在有方向的直线上，用0表示起点，0右边的数是正数，左边的数是负数。,所有的负数都在0的( )边，也就是负数都比0( )，而正数都比0( )。负数都比正数( )。,左,小,大,小,填一填：,-4 1 -2 2.5 -0.5 1.5,1、在直线上表示下列各数。,0,-4,-3,-2,-1,-5,1,2,3,-4,-2,-0.5,1,2.5,1.5,2.说出A、B、C、D表示的数.,1,0,-1.5,-3,-5,3. 如果把一个人先向东走5m记作+5m，那么这个人又走-4m是什么意思？这时他距离出发点有多远？在直线上表示出来。,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,请同学们来给出小组讨论的 方法和思路吧。,1、先找出未来一周每天的最低气温。,2、画数轴。,3、在数轴上描点，把未来一周每天的最低气温表示出来，并比较他们的大小。,如何比较大小呢？,1，直接比较，如2，0.,2，借助温度的高低进行比较。 - 2和2 ， -8和-6.,3，借助数轴，从左到右的顺序就 是数从小到大的顺序。,总结归纳： 1，通常数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 2、所有的负数都在0的（ ）边，也就是负数都比0（ ），而正数都比0（ ）。负数都比正数（ ）,练习 一，判断对错。 1，在数轴上，右边的数总是比左边的数要大。 （ ） 2，-2-3。 （ ） 3，-108。 （ ）,二，在数轴上表示下列各数 ，并比较各组数的大小。 A、0 - 4 B、3 - -3 C、-1- -4 D、 E、-2 - 0 F、3 - 5,谈谈你的收获吧！,
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