七年级第一学期班级工作总结20222022学年度第一学期七年级教学工作总结

七年级第一学期班级工作总结【2022-2022学年度第一学期七年级教学工作总结】2022-2022 学年度第一学期七年级教学工作总结 2022-2022 学年度第一学期七年级教学工作总结 A 本学期全面贯彻落实教育方针，以人为本，以着眼于学生的终身开展为目的，全面深化贯彻 落实素质教育，构建高效课堂。为今后更好高效的工作，现将本学期教学工作做以下总结 一、教学常规落实 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结协作。备好每 一节课，根据学生实际合理利用教学资，上好每一节课。布置作业做到有的放矢，有针对 性，有层次性。认真修改作业。同时对学生的作业修改及时、 有效，分析p 并记录学生的作业 情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反响，针对作业中的问题确定个别辅导的学生， 并对他们进展及时的指导 . 积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生，及时给 予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。 二、积极参与教研活动 积极参与学校组织的数学教研活动，认真听课评课，通过评课中，进步认识，不断进步教学 程度。日常教学中，主动和教师共同讨论教学工作，共同进步。适应新时期教学工作的要求， 各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，坚持做好业务学习笔记，和教后反 思， 搞好课题研究。 三、业务学习 认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，进步自己的理论程度，丰富自己的业务知 识；积极参加一切课题研究活动，及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思， 真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步进步自己。充分备好每个教案，做到备学生， 备教材。发挥多媒体教学优势，积极利用和制作课件，进步自己电化教学才能。 四、进步学科教育质量的主要措施 1、落实更新教育教学理念，让学生通过观察、考虑、探究、讨论、归纳，主动地进展学习。 改进教学方法，充分利用多媒体，挂图，实物等创 设情景进展教学，力求课堂教学的多样化、 生活化和开放化，师生互动、生生互动，构建高效课堂。运用新课程标准的理念指导教学， 积极更新教育理念，关心保护学生，公平对待学生。 2、做到教学相长。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩大整合教材内容， 及时反响学习信息，搞好学生学习评价，学生学习，浸透数学思想方法，做教学组织者， 学生的引导者。 3、培养学生兴趣。兴趣是最好的教师，激发学生的兴趣，给学生适时介绍数学家，数学史， 数学趣题，补充数学相应课外考虑题，扩大资，通过各种途径培养学生的兴趣。 4、创设和谐教学气氛。引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、 合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。 5、关注学生情感态度、学习方法。引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，通过变 式训练，培养学生透过现象看本质，进步学生举一反三的才能。充分利用现实世界中的实物 原型进展教学，展示丰富多彩的几何世界；强调学生的动手操作和主动参与，让他们在观察、 操作、想象、交流等活中认识图形，开展空间观念；注重概念间的联络，在比照中加深理解， 重视几何语言的培养和训练。 进步学生素质，培养学生的发散创新思维，进步学习效率，做 到事半功倍。 6、重视学习习惯培养。教育关键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步进步学习成 绩，开展学生的非智力因素，促进学习兴趣与良好习惯培养。 经过一个学期的努力，多数同学在各方面成绩都有所进步，但个别学习习惯还没有完全养成， 知识技能掌握不好，不能举一反三。从教学方法上还需进一步讨论适宜学生开展的路子。 2022-2022 学年度第一学期七年级教学工作总结 B 本学期，本人担任初一语文课教学和教研组工作。一学期来，本人以学校及教导处工作方案 为 指导 ；以加强师德师风建立，进步师德程度为重点，以进步教育教学成绩为中心，以深化课 改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一学期来的工作 总结如下 一、加强学习，努力进步自身素质 一方面，认真学习教师职业道德标准，不断进步自己的道德修养和政治理论程度 ；另一方面， 认真学习新课改理论，努力进步业务才能，通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我 对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基 础。 二、以身作那么，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本 人可以严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己， 模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人可以严格遵 守教师职业道德标准，关心保护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在 学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，进步课堂教学效率 本学期，本人可以强化教学常规各环节在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本 思想、根本概念、教材构造、重点与难点 ；理解学生的知识根底，力求在备课的过程中既备教 材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，备写每一篇教 案 ；在课堂上， 可以运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴 趣，向课堂 45 分要质量，努力进步课堂教学效率 ；在课后，认真及时修改作业，及时做好后 进学生的思想工作及课后辅导工作 ；在自习课上，积极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转 化和优生的培养 ；同时，进展阶段性检测，及时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。认 真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，进步教学程度。 四、加强研讨，努力进步教研程度 本学年，积极撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写 论文，为课题研究工作积 累了资料，并积极在教学中进展理论。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教 学方法，在推广目的教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学 习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥， 为学生的终身可持续开展打好根底。 五、正视自我，明确今后努力方向 下学期改进的措施 1.进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同 时，努力进步课堂教学的效率。 2.狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时 时放在心上，抓在手上 ；3.加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，进步学生解决问题的才能 ；4.采取措施，加强训练，落实知识点。 5.加强对学生的管理教育，努力教学进步成绩。 6.群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联络，共同解决所 任班级班风学风方面存在的问题。 第 7 页 共 7 页