初中心理健康《学会倾听》.ppt

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心理健康课,曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出了一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧? 最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿, 老臣胸有成竹地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。插入第二个金人的耳朵里,稻草从嘴巴里直接掉出来,而插入第三个金人的耳朵里,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。,小金人的故事,老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。,为什么第三个小金人最有价值?,心理在线,这个故事告诉我们,今后做事不仅要学会倾听别人的意见,而且要懂得思考,说话办事要有分寸、讲原则。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。,学会倾听,心理短剧,谁听我说说啊,不良倾听行为与良好倾听行为,甲:王宝强迷/刚看完集结号/想和同学分享 乙:不停变换身体姿势/插话、抢话题 丙:东张西望/不停看表/不停转笔 丁:每讲一句,就点头,最后反问“你刚才说什么?”/埋头看书/打哈欠、伸懒腰 最后,甲失去了谈论的兴致,垂头丧气地走开了。自言自语(很无奈)道:“怎么就没有人能好好地听我说呢?”,心理故事:谁能听我说啊,讨论 :,1. 请大家先判断一下,故事中的三个倾听者是受欢迎的倾听者吗?如果你是甲,你的感受是? 2.在他们身上都有哪些不受欢迎的倾听行为?,心灵感悟,在人与人的交流与沟通中,不会倾听会给人带来不愉快的心理感受,而且还是一种不讲文明、不尊重人的行为表现。 当对方认真倾听我们说话时,对我们来说是一份珍贵的礼物。所以,我们要学会倾听,倾听者收获信任,收获友谊。,心理畅谈,如何做一个合格的倾听者? (可以举生活中的例子说明,或者和别人谈话时注意什么),不良倾听行为与良好倾听行为 比较,看别的地方;目光呆滞、无神;东张西望,保持适当的目光接触,严肃;冷漠;皱眉;过度的情绪反应,适当的微笑、肯定地点头、配合说话内容的表情,身体背向说话者;双手交叉放在胸前;坐在椅子上身体后仰;转笔;伸懒腰;做其他事,身体面向说话者;适当的安抚;不做其他事情,打断别人的话;装腔作势;声音太大或太小;窃窃私欲;不给予回应,等别人说完再说;适当的语调;适当的音量,合格的倾听行为应该是怎样的呢?,A、要专心: 眼睛注视说话的人,将注意始终集中在别人谈话的内容上; B、要会心 用点头、微笑表示你理解对方的想法。 如不赞同对方的观点,仍要保持尊重的态度; C、有耐心: 在别人说话时,不要随便打断对方、发表自己的看法,应等别人说完再发表不同意见或补充,表达自己意见时也要以“我认为”、“我想补充说明”等比较温和的方式参与交流。,心理小博士,倾听,是连接友谊的桥梁; 倾听,是学会关心的前提; 倾听,是享受生命的开端。 倾听是一种智慧,倾听是一种美德, 让我们共同拥有这种智慧和美德,共同健康快乐地成长吧!,心理收获,老师寄语:,同学们要记牢,倾听他人要认真,听得清记得牢,尊重他人懂文明 过去即便不认真 今后努力去倾听 等到十年长成后 个行各业显神通 等到十年长成后 个行各业显神通,
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