学校教育主任个人2022年初工作方案模板

学校教育主任个人2022年初工作方案模板 .精选阅读 学校教育主任2022工作方案. 时间如电一般的疾驰，工作已经临时告一段落了，学校教育主任的年度工作方案需要启动起来了！能够关心自己做好新一年工作，得到领导的赏识。如何突出重点来写学校教育主任的工作方案呢？以下是工作总结之家我收集整理的“学校教育主任2022工作方案.”，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校教育主任2022工作方案.(篇一) 一、指导思想 在新的学期里，我们将仔细落实镇中心校的各项工作要求，结合我校实际，实行有效的措施，连续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成果取得更大进步。 二、工作目标 1、严格执行课程方案，开足开齐课程；严格招生；规范学籍管理，落实一人一籍。 2、夯实教学常规管理，严格、规范、创新备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。 3、以提高教学质量为教学工作主体目标，完善校级语文、数学、英语、科学质量监控体系，争取各科及格率、平均分、优秀率都要有所提升。 4、发挥群体的优势，强化教研组的功能，钻研分析教材，沟通课改的得失与学、测、评结果，集思广益，优势互补，立足课堂教学的研讨，准时发觉并解决问题。提高全体老师驾驭教材和课堂的力量，提升课堂教学水平和教学质量。 5、逐步建立长效的学力检测体系。 6、建立我校自己的教学资源库，发挥校内网共享功能，为老师教学供应关心，包括：公开课教案、课件、教学案例、错题档案、试题库等。 7、抓好校学科教研组，开展各校本教研工作，促进学校进展。拓展训练科研的空间，开展多种形式的的课例讨论，以课堂为主阵地，既给同学空间，也给老师舞台。督促老师在教科研上进行讨论，并乐观撰写训练教学心得等文章。 学校教育主任2022工作方案.(篇二) 一、指导思想 本学期教务处以学校工作为依据，以和谐训练理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律，以课程改革专题讨论形成特色为讨论核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强老师专业素养培育，提升老师训练教学、训练科研水平。切实体现以同学进展为本的训练理念，全面提高同学的素养。保证学校训练教学工作稳步有序制造性地开展，为我校进展供应保障。 二、目标要求 1、以“和谐进展”为立足点，规范教学行为，讨论提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。” 2、立足老师教学基本功、专业学科学问、专业辨析力量提高，开展丰富的教研活动，提升老师课堂教学实践力量。 三、主要工作任务 (一)、实施“和谐教学” 1、执行法规，使教学更规范 (1)严格执行课程方案。老师要按课表上好每一堂课，不随便调代课。教务处将通过同学访谈、随机抽查等方式了解执行课程方案状况。 (2)贯彻落实省减负规定。a、严格掌握同学在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。b、严格掌握同学家庭作业量，低班级不得布置书面作业，中、高班级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业状况。 C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。 2、备课 (1)、树立正确的备课价值观。我们每一位老师要沉下心来，戒浮戒躁，仔细备好每一节课。坚决杜绝以下状况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。 (2)、尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有讨论性、思想性、独创性的学案备课。 (3)、强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习沟通、教务处每月检查评价。 3、上课 (1)、加强课堂管理，提高教学效率。a、要督促同学形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热忱和教学艺术点燃同学学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增加课堂调控力量，提高时间的利用率。 (2)、连续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深化课堂，并准时反馈评价状况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节讨论课外，组内老师加强沟通学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。 4、作业 开展分层布置作业，充分调动各个层面同学学习的乐观性，敬重同学差异，使不同层面同学都能得到新的进展。 开展优秀作业评比、展现活动，教研组每月查一次同学作业，做好状况分析，评比出组内优秀作业参与全校展览，教务处将对部分班级、班级、学科采纳跟踪调查方式，加以指导、协调。 5、听课 连续进行随堂听课，听各学科、各班级的课，准时和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。 6、教研 定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化训练技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。 (二)、活跃老师队伍，进展专业素养 课改的深化，对老师的素养提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增加学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、讨论型的骨干老师。 1、制定个人进展规划，依据校长工作方案精神，分阶段完成教学工作部分的任务。 2、开展老师教学岗位练兵活动，给老师一个展现的平台，同时也为全面提高训练教学质量打下坚实的基础。 学校教育主任2022工作方案.(篇三) 一、指导思想 本学期，本校教务处在中心学校工作思路的引领下，以“同学有进步，老师有提升，学校有进展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律，以课程改革专题讨论形成特色为讨论核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进训练科研工作的改革与创新。加强老师专业素养培育，提升老师训练教学、训练科研水平。切实体现以同学进展为本的训练理念，全面提高同学的素养。保证学校训练教学工作稳步有序制造性地开展，为我校内涵进展供应保障。 二、工作目标 1、以“和谐进展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。 2、以落实校本教研，促进全体老师的共同成长为载体，以专题研讨活动为教研主阵地，形成学科特色讨论专题。 3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思沟通”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组建设，提升老师训练教学讨论水平。 4、抓好课题讨论工作，确保课题讨论工作在我校顺当开展和深化推动，连续探讨并逐步完善我校教研课题，各教研组之间共同讨论，相互观摩，开创人人有课题，人人重参加，人人会讨论的讨论新风。 5、立足课堂，探究教学改革，提高课堂教学实效。教务处提倡老师要立足课堂深化讨论，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识；要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。 6、重视讨论，促进教科研力量的提高。 为了使教学讨论向更高层面进展，使老师群体能向讨论型老师进展，本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克，以原生态课堂教学中出现的问题为讨论重点，形成良好的讨论氛围。数学侧重教学情境开放的试验，进行“探究式”教学讨论。语文低班级侧重拼音、识字、说话、写话教学。中高班级侧重阅读教学讨论。同时作好资料的收集和阶段小结、汇报工作，使我校教科研工作再创新的业绩。 7、组织同学开展和参与各科竞赛活动。 8、加强训练教学常规工作的检查和监督，准时反馈有关信息。 9、努力完成上级下达的各项工作。 三、工作措施 1、各教研组之间加强教学案例的讨论及教学反思的沟通与研讨，一学期中，要求语文教研组于每周二下午第三节课、数学教研组于每周三下午第三节课分别开展教研活动（或听课、评课，或集体备课，或教学案例的讨论，或教学反思的沟通、或观看教学光碟）以提高老师的训练教学讨论水平。 2、要求每个教研组做到每月至少进行教学反思的沟通或教学案例的研讨一次，要求每月每位老师必需至少写出1篇有肯定质量的教学反思或提出一份有探讨价值的教学设计，学校将收集整理优秀教学案例及教学反思12篇上交中心校。以便中心校准时把先进的讨论成果在乡内沟通。 3、依据乡中心学校的要求，我校在本期中，方案组织12次大型的、有针对性的教研活动，并准时写出简报在乡进行沟通学习。要求我校全体老师一学期听课不得少于20节。 4、本期中要求各班开展好班会活动，语、数教研组分别组织开展班会课12节，本期将对12节班会课进行特地的探讨。通过活动的开展，以促进同学的身心健康，关心同学欢乐、阳光地成长，也为和谐德育结题做好充分的预备。 学校教育主任2022工作方案.(篇四) 一、指导思想： 以区训练局各部门工作思路和学校三年进展规划为指导，以“轻负高质”为目标，以区体育、艺术、科技节等评比活动为契机，严格执行体育工作规程，乐观推动校内文化建设，深化校内文化内涵。以有效开展优秀班集体创建工作为载体，切实加强班主任队伍建设。进一步规范教学常规，深化教研内涵，有效提高课堂教学效率。以骨干老师为引领，不断加强老师队伍建设。 二、工作目标： 1、进一步健全教学常规管理机制，切实规范办学行为。 2、育文化强德育，扎实推动以“走好每一步”为主题的校内文化建设，进一步完善校内环境建设，开展丰富多彩的校内活动。 3、以区、校优质课评比为契机，乐观开展疑难问题讨论，探讨有效课堂，提高课堂教学效率。乐观构建“高效课堂”教学模式，仔细提炼“轻负高质”阅历。 4、进一步推动教研组建设，加强教研策划，发扬团结合作精神，乐观开展主题式教研活动，全面提升老师素养。选拔好下学期区教坛新秀参赛老师。 5、重视年青老师的培育，加强骨干老师、名优老师的培育，大力推动“名师工程”。 6、有效开展优秀班集体创建工作，切实加强班主任队伍建设。 7、不断加强课题讨论，提高课题质量并能真正为教学服务。 8、以北仑训练博客和校内网博客为平台，加强老师博客网的建设，乐观进行网络教研的讨论。 9、乐观预备，仔细迎接区体育、艺术、科技节等各类竞赛，促进同学和谐进展，力争取得好成果。 10、提高训练资源效能。充分运用现代化设备，服务教学、服务同学，进一步加强校内网站建设工作。 11、加强课程建设，进一步加强棋类和声乐特色项目的建设和管理。 12、仔细迎接宁波市语言文字规范化示范学校的评估。 13、连续深化开展创“平安校内”活动。 学校教育处年初个人工作方案模板怎么写 精 外面炮竹声声起，寓意新年将到来，在公司的领导下，我们要有新的目标和方案。只有规划好学校教育处年度方案，才能在新的一年有序的工作！怎么写学校教育处的个人年度工作方案呢？工作总结之家我收集整理了一些学校教育处年初个人工作方案模板怎么写，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 学校教育处年初个人工作方案模板怎么写(篇一) 依据区训练局、区进修校的工作部署，连续围绕学校“减负增效，科研兴校”的工作目标，结合本校的实际状况，开展本学期的教学工作，拟定本方案。 一、 连续做好减负及教学常规管理工作。 1连续以市训练局20xx年1号文件精神为指导，依据本校及各学科拟定的减负措施，在训练教学工作中做好落实。上学期总体在作业量及在校时间等方面都基本能根据要求来做，这个学期要连续抓巩固，特殊是在减负的基础上留意增效。本学期在集体备课及教科研活动方面要努力做到更有实效，真正提高课堂效率，为减负增效供应有力的保障。教育处仍要加强巡查和指导，准时进行跟踪反馈，准时了解状况，准时发觉问题。 2本学期除了连续加强课前诵读的自觉习惯养成以外，还应在内容上进行一些改进，使诵读的内容更丰富，促进同学的积累。各班语文老师要加强感情诵读的指导。同学自觉进行午间阅读的习惯已基本养成，但在选择好书及有效阅读方面要加大指导力度。习惯养成的重点在于：同学的课堂常规（努力使每一位同学形成仔细倾听、乐观参加、擅长合作、自信大方的良好学习习惯。）老师们要特殊重视在课堂教学中通过小组合作等学习方式努力凸显同学学习主体的地位，真正转变课堂老师活动过多，话语过多，气氛沉闷的现象。 3.组织好本学期的教学开放周活动。时间暂定第6周，对象主要面对部分中等同学的家长，主题为“如何促使孩子往前走”，形式上主要还是根据课表，前面三节听课，第四节进行家长的优秀家教阅历介绍以及家长与任课老师的互动沟通。同时在课间开展一些活动的展现。（与艺术节、诵读节相结合） 4每月常规检查工作支配（暂定）：2月份（全体老师教学手册、教案检查；全体同学作业检查）3月份（部分老师教案及听课状况检查；后进生作业检查）4月份（教研、备课组工作检查）5月份（成长记录册完成状况）6月份（听课状况、复习课） 二、加强校本质量检测方案的拟定和试实施。 本学期，语文、数学、英语、音乐、美术、科学、品生品社、综合实践这几个学科要在仔细学习区进修校关于校本检测工作看法的基础上，依据本校本学科的实际状况，进行校本质量检测方案的拟定，并在试实施的过程中进性适当的修改和完善，从而促进同学的全面进展、健康成长。上学期做得计较好的音乐、科学和英语组也要在上学期实践的基础上在进行讨论和探究，争取将检测方案做得更加科学。教育处要进行工作的跟踪和指导，并准时进行反馈与协调。 三、做好新老师考核课的跟踪指导。 高度重视本学期3位新老师（语文组：蔡蔷 体育组：沈志斌 综合实践：陈嘉琦）的考核课。期初敦促新老师所在的教研备课组及指导老师对新老师进行考核课课题确定的指导，先由新老师进行独立教材分析，独立备课，拟出初案，在指导老师、所在教研备课组的指导下进行集体备课、个人磨课，上好考核课。 应从两个方面对新老师加强考核课的指导：一是课堂教学中教学的组织驾驭，二是教材分析，备课设计。要求新老师要高度重视考核工作，一方面要更主动向师傅、同备课组老师求教，另一方面要依据考核要求做好全部考核工作的预备。同时还要仔细参与区市组织的各项培训活动。 四、加强区、校优秀教研备课组的创建。 在第一、二届区优秀教研组的评比中，本校语文、数学、英语组获得了殊荣，但第三届错过了机会，因此在1315年第四届区优秀教研备课组的评优活动中，各组都要努力争取。尤其是这几年在校优秀教研、备课组评优活动中评上优秀的技能学科组（体育、音乐、美术、科学、信息），语数英三个组也要连续争创。 1. 连续巩固近两年来我们在教研、备课活动的准时性、有效性，及凸显主题性方面的成效，连续做好学期研讨课，切实落实跨学科听课，增加时间观念，根据学校工作支配（1、2周完成课题上报整合，开课前两天再次在q群通报开课时间、地点，最迟第3周开头开课，最迟15周结束开课）完成研讨课，不滞后。研讨课仍要与课题研讨紧密结合，主题鲜亮，建议多采纳同题循环或同题异构的形式，使研讨课真正地成为讨论问题的有效渠道。 各组要开展有特色的教研活动：语文组的习作研讨活动，文学社成立，校优秀习作周报的编辑等；数学、英语组结合区级课题研讨活动开展专题性研讨活动；技能学科组可进行同课异构或同课题循环教学活动，增加教研实效性。 2. 在平常的教研备课组活动过程中，时时以优秀教研、备课组的详细要求规范本组的各项工作，期初要组长要组织组员进行评比方案的学习，对要求做到心中有数，才能将做工作做好。同时上学期有接受区校本教研检查的组，要针对检查中存在的问题进行准时改进。 五、重视一、六两个班级教学的跟进及指导。 1、一班级除了连续关注同学良好学习习惯和行为习惯养成的训练研讨，使一班级的能养成良好的听课、作业、书写等学习习惯，为今后的学习打下良好的基础外；还要关注同学的学习技能培育，如：语文书写、诵读，数学计算，英语口语，技能学科的学科实践力量。本学期拟对同学开展技能测试。 2 重视对毕业班的同学进行抱负、责任训练，促使同学以更好的精神面貌面对最终一个学期的学习，在学校学习生涯的最终一个阶段得到更好地进步和提升，拟于开学第3周邀请高三（英中）已被保送的学哥学姐对同学们进行讲座与互动活动。组织毕业班的老师开展有效复习的研讨工作，加强集体备课，探讨高效扎实的复习方式，在不增加同学课业负担的基础上，引导同学对学校学问进行必要的整理和提升。 依据区训练局的要求，本学期毕业考将实行网上阅卷。为使同学适应新的答题形式，毕业班老师要依据区进修校编制的两份全面地了解总复习前和总复习后同学的学习状况，依据实际进行相应指导。加强同学的书写习惯指导，提高书写质量，以免影响阅卷的效果。 六、加强师徒结对工作。 再上学期师徒结对工作基础上，适当微调：江雅梅薛丽萍 王春琳邱老师、高为华、甘玉惠、管瑞娥薛丽萍，加强常规两周互听、评一次课的工作跟进，连续开展师徒结对展现活动，本学期有语文组的陈海芳及蔡蔷老师师徒展现，主要为一节同课题的研讨课，师徒介绍备课心得，带徒阅历，最终展现教研组的专题研讨。师傅要加强对徒弟在理论学习、教学阅历、随笔撰写方面的指导，提高徒弟这个便利的意识和力量。 七、 连续做好与火炬学校结对互助工作。 期初教研、备课组长要主动与火炬相应的教研、备课组进步行联 系，互通信息，确定研讨主题，活动的形势准时间，多向对方学习，同时也将好的资源与教学阅历与火炬同行共享，同时要做好准时的记录和过程性材料的收集工作。 八、 学科实践活动。 1.连续关注学科实践活动的开展：要求各组学科实践活动的项目 要细心筹划，落实过程，创设展现平台，以此提升同学的学科素养和力量。语文组主要突显同学的书写及诵读、习作方面的力量开展活动；数学组结合各班级的教材拟定；艺体学科结合艺术节开展活动等；综合实践学科要突显同学的同学动手实践力量和创新素养的培育。 2进行艺术节、读书节活动的部署，拟定方案，结合学科特点， 开展有特色的活动。 本着提高同学力量与素养的理念，为同学搭设熬炼与展现的舞台，设置合适的、同学喜爱的活动，引导同学乐观参加，全员参加，提高艺术和文学修养，培育阳光自信、乐观向上的良好心态。艺术节争取能有更多让孩子参加和展现的舞台，建议多一些以班级为单位进行竞赛的活动，体现全员参加，但不要形式化，走过场。读书节连续连续上学期的诵读活动，将诵读活动引向深化，真正激发起同学诵读的爱好和乐观性，提高师生诵读水平。同时开展课本剧、舞台剧的表演，与课外阅读活动相结合，激发同学的制造性。 做好两场区级竞赛的组织和指导工作：第21届XX区少儿现场绘画竞赛及XX区21届少儿书法现场竞赛；XX区20xx中学校生校内足球竞赛。通过区赛，推选优秀队伍参与XX市的各项赛事，争创佳绩。 3.爱好小组活动开展仍需提高实效性，在为同学搭设实践和展现平台方面要多动脑筋，使同学的爱好得以培育，力量得以提高。增设文学社（46班级同学中选拔作文力量强的同学，由何秋婷和郑颖颖老师负责）及猜灯谜（五班级语文组老师）两个组。 九、省示范图书馆复查工作。 期初由图书管理员林远清老师依据文件进行自查，撰写自查报告，并针对存在问题进行准时改进。连续开展好书推举活动（班级），开展读书心得的撰写和评比，连续进行每月优秀读者和小图书管理员的评比，每月班级阅读量排行榜的公布评比，深化阅读活动。乐观进行电子阅览室的建设。 附：月份工作支配 二、三月份： 1.学习减负文件，制定减负措施。 2. 完成课标学习、教材分析、教学方案及进度制定等教学常规工作。 3. 制定新学期工作方案。 4. 召开教研、备课组长会议。（第2周周一老师例会后） 5组建并开展爱好小组活动。 6期初教学常规抽查。（课程标准学习、教材分析、备课第1周） 7.专家讲座： （施茂枝） 8读书节、艺术节、球类联赛的筹划。 9. 筹划教学开放周活动。 10. 召开六班级毕业生学习动员大会及家长会。 11参与区教科研会议。 12新老师考核课的备课、说课。 13. 图书馆工作自查、改进。 14.班级图书角建设。 15.校图书馆复查工作自查、改进。电子阅览室的建设。 16.校优秀习作周刊的编制。 四月份： 1校内读书节、艺术节的前期预备工作。 2参与毕业总复习工作研讨活动。 3新老师考核课磨课。 4教学常规检查。 5一班级同学书写及朗读水平抽测（语文）、计算（数学）。 6.研讨课连续进行。 7期中考试。 8.开展校内读书节活动。 9.省示范图书馆复查工作。 10.校优秀习作周刊的编制。 五月份： 1开展校内艺术节活动。（组织参与区“青苗奖”文艺调演。） 2导优辅差的阅历沟通会。 3六班级教学质量检测。 4美术学科作业展现活动。 5组织参与XX区其次十一届少儿绘画现场竞赛。 6. 毕业班总复习教学调研与指导及毕业考命题。 7. 考查学科区质量监控。 8. XX区20xx中学校生校内足球竞赛。 9.校优秀习作周刊的编制。 六月份： 1组织毕业考试。 2期末复习、考试。 3.校优秀习作选刊的编制。 七、八月份 1.完成学期末各项工作总结。 2.各学科学期教学质量分析。 3教研组、备课组工作述职。评比优秀教研组、备课组。 学校教育处年初个人工作方案模板怎么写(篇二) 一、指导思想 教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是老师的立教之本。在新学年里我校连续以课改精神为指导，努力实践训练教学改革，立足课堂，着力进行教学讨论和训练教学规范管理。加强学习，提高老师的责任意识，努力培育本校办学特色，使教学质量再上新台阶。 二、工作思路 进一步树立“以人为本”的训练思想，面对全体同学，强化学习行为的养成训练。低班级重在学习习惯的培育，中高班级在强化良好习惯的同时，扎实双基教学，注意综合力量的培育。连续做好“培优补差”工作，争取教学成果大面积丰收。此外，大力开展教科研活动，使更多的老师向学习型、科研型、反思型老师迈进。教育处将本着“讨论、指导、服务”的宗旨，努力为学校训练教学工作服务。 三、主要工作 （一）加强常规教学管理力度 （1）备课。每位老师要切实重视备课环节，充分做好课前预备，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。精确把握课时目标，重点、难点及教学环节，提高课堂效率。准时写教学后记，内容应当是教学过程中老师的想法、做法，同学在课内的反应状况及同学作业反馈等，要求写一些实在的得与失。通过平常每一堂课的反思小结，来促进每一位老师不断成长，提升自己的理论水平 （2）上课。贯彻和实行中学校课堂教学常规，向40分钟要质量。杜绝提前下课和拖堂现象的发生。要求每位老师仔细做好课前预备，提前到岗，保证40分钟授课时间。重视培育同学良好的学习品质和学习习惯，注意学问生成的过程。课堂上要发挥老师的主导作用，充分调动同学学习的乐观性，教学过程中，强调教学互动，要留有足够的时间和空间给同学思索和活动。老师要擅长用激励的语言鼓舞同学大胆创新，培育同学的问题意识和探究精神。要重视基础学问、基本技能的教学，并充分关注同学学习品质的培育。教学中，老师要关爱同学，敬重同学人格，使同学“学中有乐，乐中有学”。发挥网络优势，充分合理利用优质教学资源、现代训练信息技术上课，服务于教学，鼓舞老师自制课件。 （3）作业布置及批改。作业布置要有针对性、实效性和层次性，给同学个性进展的空间，力争做到好玩、适量、适度。作业批改要仔细准时，提倡全批全改，杜绝做后不批的现象。语文、英语注意积累性、应用性作业的布置。数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性。同学作业本以班级为单位，统一规范要求，统一书写格式。作业本、练习册要干净，老师批语工整，起示范榜样作用。各班级要扎扎实实地抓好写字工作，提高写字质量。 （4）课外辅导。课外辅导要紧紧围绕“培优补差”这一总体目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。各任课老师要把“学困生转化”作为重点环节来抓，辅导的方案要有可操作性，辅导内容要有针对性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，忌过多的否定和批判，应抓住其学习过程中的某一闪光点，准时地进行确定和表扬，努力使每位同学在原有基础上有所进步。 （二）进一步加强师资队伍建设，提高老师整体素养。 1、加强师资培训力度，努力提升全体老师的教学理论水平。本学期，我们仍将采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年老师外出参与各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。通过邀请教研员讲座、外出培训老师回校作专题汇报，骨干老师轮番作教学阅历介绍等形式，营造校内讨论氛围，促使全校老师在各类研讨活动中吸取新的教改信息和训练理论，提升自己的教学业务素养。 2、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校训练教学改革中起到示范作用和带头作用。 3、引导老师注意自身素养提高。抓好老师的业务学习、岗位练功和新课程校本培训，全面提高老师素养。 （三）加强教学讨论，提高教学水平。 1、加强理论学习。 本学期，连续采纳集中学习与自学相结合的方式，引导老师学习教学理论，更新训练观念。集中学习由教研组长在教研活动时，组织开展专题性的理论学习；自学要求老师做到自觉借阅训练教学书籍、杂志及报刊，并做好摘记。 2、开展教学研讨活动。 组织老师开展相互听课、评课活动，努力营造深厚的教学研讨氛围。通过听课、评课活动，使老师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位老师加速成长。 （四）落实制度，做好常规工作的管理工作 1、严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自代课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。 2、着力抓好同学的“一日常规”训练，抓好班主任队伍建设，上好晨会、平安、思品等课程，重视同学良好学习、生活习惯的培育。 3、加强随机检查。对老师的教学常规工作进行随机检查，准时发觉问题，准时反馈订正。主要检查课程方案执行状况、教学秩序状况、课外辅导帮教状况等。班子成员按教研组分工，加大随堂听课的力度，准时了解老师的教学动态，并相应作出评价，提出要求，不断规范老师的教学行为。 （五）加强体、卫、艺训练，全面提高教学质量。 1、加强艺术训练，仔细上好音乐、舞蹈、美术课，做到课课有效果。抓好文艺队的平常训练辅导工作，为艺术节做预备。 2、结合我校实际上好体育课，切实开展好阳光体育活动和大课间活动，增加同学体质，促进同学健康进展。 四、详细工作支配 九月份： 1、制订各学科教学工作方案。 2、参与教研室组织的教材培训。 3、召开趣味运动会。 4、国庆歌咏竞赛。 5、组织语文、数学、英语示范课。 十月份 1、教学常规检查。 2、教育处听课。 3、同学优秀作业展览。 十一月份 1、组织教研活动。 2、组织期中力量测试。 3、教学常规抽项检查。 十二月份 1、老师基本功评比。 2、期末教学常规检查。 3、组织同学综合力量测试。 4、做好期末复习工作。 一月份 1、总结各项工作，上交各科工作总结。 2、支配期末力量测试。 学校教育处年初个人工作方案模板怎么写(篇三) 一、指导思想： 本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强训练教学讨论，切实提高老师的业务水平平，使我校的教学质量稳步提高。 二、详细工作： （一）重视师资队伍建设 教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。 1、落实“蓝青工程”，做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师制造更多的学习机会，供应宽阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。 2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造机易每天资源网会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量，在辅导区、北塘区脱颖而出。 3、鼓舞并督促老师注意理论学习，自觉学习训练教学杂志，仔细做好摘抄（5000字以上），并加强学校内老师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。 4、组织老师学习并实施区教学常规和评价标准。 5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。 6、乐观组织老师参与省、市、区各学科的论文、案例等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。 （二）立足课堂，深化教学改革 课堂是实施素养训练的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升老师教学水平是深化推动素养训练，全面提高同学素养的主攻方向。本学期我们必需以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的训练观，创设多种教研途径，如结合一人一课，班级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学讨论，提高老师的上课、评课力量，提高每一堂课的效益。 1、加强集体备课。班级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭力量欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。 3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间。（详细活动支配见校本教研方案） （三）加强教学常规管理 全体老师要严格执行课程方案，强化教学法规意识，采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程方案的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进同学全面进展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。 1、抓好“五仔细”。特殊是同学作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中班级起就要加强数学思维训练，依据同学的实际状况和教学内容，坚持每天做12道开放题，开阔同学的思路，提高他们的解题力量，作业的批改要做到准时，仔细、细致、规范，并准时分析反思，适时地实行补救措施，大面积提高教学质量。 2、重视低班级同学的学习常规训练与检查，从小培育同学良好的学习习惯。 3、加强班级组学科组建设，正常教研活动，并建立考核制度。 （四）组织各种活动，培育同学素养 1、在推普周，中高班级开展“啄木鸟在行动”活动，各班以小队为单位，到四周商店、街道、新村等查找不规.字，并劝告改正。 2、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等竞赛，丰富同学生活，培育同学力量，学校将在十月份进行班级朗诵竞赛。 3、各班级连续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教育处将定期组织同学进行语文书写竞赛，并将派出优秀同学参与区竞赛。 低班级：铅笔字中高班级：钢笔字 （五）以.为指导，提高教学质量 .的基本内涵为： 一是坚持以人为本，从学校教学来说，就是要以同学的进展为本； 二是坚持全面进展，要将依据素养训练要求开设的各门学科开齐上足上好，促使同学德、智、体、美、劳五育和谐进展； 三是坚持协调进展，要统筹兼顾各个班级、各门学科； 四是坚持可持续进展，确立可持续进展的伦理观，培育同学良好的学习习惯与学习力量。 以.为指导提高教学质量要克服重主要学科，轻其它学科；重高负担大题量训练、轻爱护同学身心健康；重课外补缺补漏，轻提高课堂教学效率的现象。 1、组织全校老师撰写提高课堂教学效益、教学阅历的文章，并组织沟通学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。 2、加强个别指导。学校领导、骨干老师要深化课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的方法。 3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，老师之间加强争论，准时发觉，讨论教学中的问题，共同查找解决对策，从而提高教学质量。 4、组织辅导区一、二、六班级教研活动，请各校备课老师作教材分析和教法指导，各校老师在教学中对教案的使用要乐于钻研，擅长分析，勤于积累，按规定准时写好教后心得。 学校教育处年初个人工作方案模板怎么写(篇四) 一、指导思想： 我校教育工作将立足我校训练进展的实际，以素养训练和训练现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学讨论，树立“以同学进展为本”的训练思想，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是XX县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好！ 二、工作要点： (一)抓好理论学习，稳步实施新课程方案 1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略 (1)创导全面和谐进展的教学，使同学在学会学习、增加学问、进展力量的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使同学打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。 (2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合进展，均衡进展。如艺术教学的目标是为了促进同学艺术力量和人文素养的整合进展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合进展，还包含了关爱、欢快等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和.适应等方面的要求。 (3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技进展的联系。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。 (4)创导建构的学习，着重培育同学的力量，重视培育同学搜集处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量以及沟通和合作的力量。 (5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展现，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。 2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二) 抓好教学常规管理，提高训练教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。 开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，准时了解我校老师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分熟悉训练教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(班级学科)要跟踪调查指导。 学校在期中和期末将对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科老师也要对同学进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好同学的操行评语。 3、留意特长同学的培育，组织同学参与各级各类竞赛。 本学期连续加强对特长同学的辅导，组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛。(语文组、数学数、综合组负责) 4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并协作好台江县中学校生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级竞赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术老师自修，实现一专多能；三要努力培育同学的多样艺术素养。 班主任应用班会课开好卫生健康训练课，开展卫生宣扬活动，要重视对同学良好卫生习惯的养成训练，并对同学进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想训练，要求同学个人做到“五勤一干净”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要干净，合理支配学习、活动时间，不加重同学课余过重负担。 6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证同学流失率为0，巩固率100%。 7、做好毕业班工作及一班级新生招生工作。 8、平安训练警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对同学进行平安学问、自护自救常识等训练，提高同学平安意识和自我爱护力量。全校师生在乐观开展平安宣扬训练同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意同学人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早排解；三是平安无小事意识，对同学发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特殊是较为严峻事故要准时汇报。 9、对同学进行知法懂法训练，利用班会、队会等进行大力宣扬。 10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊。 (三)搞好师资培训，提高老师队伍素养 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在训练、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好老师的业务学习 本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 3、开展走出去，请进来活动。鼓舞老师乐观参与国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。 4、连续开展全校性的现代信息技术培训。 5、鼓舞大胆使用现有的现代化训练手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 (四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与训练科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升训练教学的品位。本学期全面开展小课题讨论，由语文教研组、数学教研组、综合教研组详细各拟定一份小课题讨论方案和一份讨论方案，然后课题试验老师按讨论方案在训练教学活动中试验应用，期末由课题试验老师撰写课题试验总结。 (五)其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 3、乐观协作学校各项工作。 三、月工作支配： X月份： 1、做好开学初的各项预备工作。 2、各学科老师依据新标准、新教材、以及同学状况制订切实可行的教学方案、排好教学进度表，通读各学科教材。 3、各教研组制订好教研工作方案。 X月份： 1、常规教学。(教育处) 2、教育工作支配(常规材料：老师各种方案、表册、教案、听课等)(教育处) 3、班主任评聘(校长、中层干部) 4、教研组方案(教研组) 5、校本培训开头(教育处) 6、加强少先队建设(大队辅导员、教育处) 7、多媒体教室建设与应用。(教育处) 8、班级文化建设预备。(各班主任) 9、确定小课题讨论负责人(教研组长)和小课题试验老师，撰写小课题讨论方案和实施方案。(语文、数学、综合教研组) X月份： 1、小课题试验老师课题试验开头。(小课题试验老师) 2、迎国庆活动。(少先队大队) 3、教研组检查教案、作业(各教研组) 4、校级语文数学公开课预备。(语文数学教研组) 5、“普实”材料自查、检查。(自然科学试验老师、教育处) 6、“远教”材料自查、检查。(远教管理员、教育处) 7、班级文化建设评比。(综合教研组、班主任) XX月份： 1、校级语文公开课竞赛。(语文教研组) 2、期中检测并进行质量分析。(教育处) 3、各特长班同学质量检测。(综合组) 4、检查教案、作业。(各教研组) 5、检查老师听课笔记、业务学习笔记。(教育处) XX月份： 1、检查各种记录。(教育处) 2、校级数学公开课竞赛。(数学教研组) 3、先进班集体评比。(少先大队) 4、各学科老师制定学科复习方案。(科任老师) 5、撰写同学操行评语。(班主任) 6、科任老师对同学进行期末检测。(科任老师) 20XX年X月份： 1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结) 2、课题试验的老师写好课题试验阶段工作总结。(课题试验老师) 3、期末检测并做质量分析。(科任老师) 4、迎接全县教学质量检测。(全校师生) 每月 XXXX日为抽查同学作业和教案时间；数学、语文、英语每月要进行月考，由各科任老师负责；每周X下午组织业务培训一次，包括老师看录象课、听讲座等。 四、未尽事宜，请听候通知。 学校教育处年初个人工作方案模板怎么写(篇五) 一、工作思路 以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务力量培训，同学良好学习习惯的培育。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作乐观性，激发同学学习爱好，营造和谐、健康、乐观向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 二、主要工作及措施 、修订完善各种制度，为教学工作的开展供应有力保障 为使教学工作能正常、有效地进行，就必需有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教学常规管理制度、老师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、老师培训及业务学习制度、集体备课制度、班主任考核制度等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，乐观引导，为制度落实及教学工作的有效开展制造和谐、健康的氛围。 2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平常 结合学校制定的老师岗位考核细则和镇中心学校的老师年度考核，加强学习，使老师明确要求。加大平常的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，尤其要加大老师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后准时记录，作为老师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体老师心中坚固树立教学常规的重要地位，熟悉基础是备课，重点是上课，落实是辅导。 3、加强老师培训，提高老师的整体素养 (1)加大新课改理论方面的学习，引导老师通过看报纸、教学刊物，扫瞄远程训练资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积累丰富的教学阅历，以此不断提高老师的课堂教学水平。 (2)目前，我校老师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对老师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定方案，定时、定任务地进行培训，培训采纳集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使老师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。 4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 (1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上试验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使老师的课堂教学水平得到提高。 (2)组织年青老师乐观开展课题讨论工作。要求老师利用网络资源乐观学习课题讨论方面的学问，包括课题讨论的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取通过讨论工作，一方面提升老师的教学科研力量，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。 (3)要求老师乐观参与学校及上级训练部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓舞老师乐观撰写教学论文、教学反思、课例，并乐观投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的老师，学校将在考核中加分，并给于嘉奖，同时在评优评先中学校将优先推举。 (4)结合学校实际，讨论、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他学校已开发的校本课程，探究、确定本校的校本课程，做肯定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，到下学期全面实施，为创建学校特色供应有力保障。 、开展丰富多彩的活动，培育同学的良好习惯 (1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校内广播系统，丰富同学课余生活，营造良好的育人氛围。 (2)加高校生的习惯培育工作，结合班队活动、其次课堂活动、课外活动的开展，培育同学的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培育同学的良好学习习惯。此项工作要有目的、有方案地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入老师、班主任的考核。 6、加强同学中班队干部的培育，教育处要与少先大队、班主任相互协作，有目的地开展同学干部的培育工作，教育处要集中对同学干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平常做好同学干部的指导、培育工作。力求通过培训，真正发挥同学干部在班级管理中的作用。 、加大对同学的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导老师确定培优扶差对象，制定培优扶差方案，教育处将对老师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入老师考核成果。 、狠抓毕业班教学质量的提高，教