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隆尧县实验幼儿园园长述职报告,候恩芳,2012.11.28,Page 2,目录,前言：挑战与机遇并存,建设制度、积累文化,凝聚团队、共同成长,保教并重、家园共育,反思不足、明确方向,Page 3,挑战与机遇并存,事业发展、个人驾驭能力提升,第一次面对这样的与众不同的团队,挑战,机遇,思考,如何让孩子、教师和幼儿园一起成长，如何让县实幼发挥其引领、带动、辐射的作用,Page 4,一、建设制度、积累文化,制度 与 文化,规范、引领,共同的文化理念 共同的价值取向,强制、约束,影响教师凝聚力的因素 幼儿园品牌的内涵沉淀,1、幼儿园建章立制,此处添加内容,此处添加内容,此处添加内容,双击添加 标题文字,幼儿园章程,教师职业道德要求,幼儿园岗位职责,幼儿园制度, ,幼儿教师100条细节 爱幼儿30条,Page 7,2、幼儿园文化积累,县实幼的核心文化理念： 让教育传递爱。 县实幼的教育宗旨： 倾心于幼儿的现在，着眼于幼儿的未来。 县实幼的育人目标： 促进身心健康，培养良好习惯，开发潜智能，为幼儿的终身发展奠定基础。,Page 8,2、幼儿园文化积累,县实幼的园标：,园标含义： 一株幼苗在阳光照耀下成长为一棵参天大树。 园歌：宝宝树,县实幼的园风：传承。 县实幼的教师观： 爱生活，爱孩子，爱学习，爱创新。 县实幼的家长观：家长是我们的教育伙伴。 县实幼的育儿观：百年树人。,谈团队的管理,让 教 育 传 递 爱,人,管理中的核心,二、凝聚团队、共同成长,培养人- 管好人- 善用人- 成就人-,让 教 育 传 递 爱,基础,责任,能力,共发展,1、培养人-基础。,让 教 育 传 递 爱,思考：培养 什么 如何培养,幼儿教师职业道德 幼儿教师职业技能,老带新 入职短期培训 (学三会二精一) 职业生涯规划 举例：教师梯队建设,（2）、管好人-责任 我管的都是什么人,女人,女性特点：心地善良、小事多 注重公平、爱较真,人文理,天天有事做,用爱收获爱,积极引导、不断疏导,制度管： 目标（远、近、短）,制度（规则）,考核（过程）,评价（表扬激励，找出不足）,（3）、善用人-能力。 让合适的人做合适的事,把职工以工作能力、心态、甚至处事的方面等进行分类，优化组合、有效调配。,1、优势互补，做到1+12,2、能级原则，做到人尽其才,各美其美，美美共美。,4、成就人-共发展,1、创造条件，引领成长,2、给人空间，促人成才,3、搭建舞台，施展才华,从成长到成才，从成才到有成就,真诚的态度帮助人,积极的心态影响人,实际的行动带动人,无私的奉献感染人,良好的品德教育人,人格的魅力征服人,Page 18,三、保教并重、家园共育,1、安全第一、保教并重,2、有效沟通、家园合力,Page 19,四、反思不足、明确方向,1、强化保育教师专业知识,2、加强幼儿园教科研能力,3、如何能更好的发挥窗口单位应有的职责,结束语,转眼我和我的团队共同走过了16个月,回首望,有轰轰烈烈地战果,也经历了一段不平凡的考验和磨砺,同时我们自身也存在着一些问题和不足,以后将以此为动力,改之与完善. 新的挑战正向我们招手,我们县实幼全体员工已做好充分地思想准备和激昂的斗志，迎接它的到来，为孩子们的明天，为我们的幼教事业做出应有的贡献。,感谢关心呵护我和我们幼儿园的领导，感谢和我一起战斗的同事战友。,谢谢你们！,继续努力，继续前进,谢谢大家！,恳请批评指正,
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