《大自然的语言》PPT课件.ppt

语言，“人类最重要的交际工具”（列宁语）,大自然也有“语言”吗？它能告诉我们人类什么呢？,乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。,花儿盛放,接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红,层林尽染,银装素裹,北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔,夏,秋,冬,春,夏,这些自然现象都是大自然的语言， 一年四季，循环往复，年年如是,大自然的语言,竺可桢,作者简介,竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。,注意字音,载途 簌簌 销声匿迹 候鸟,竺可桢 连翘 经度 纬度,zh,zhn,zi,qio,s,n,jng,wi,hu,字 词 积 累,衰草连天鬓毛衰 连翘翘尾巴 差异差遣差劲参差 播种耕种 落叶丢三落四落枕 观测道观,shui,cu,qio,qio,ch,chi,ch,c,gun,gun,zhng,zhng,lu,l,lo,区别读音,说明文的学习要点,2、说明对象的特征,3、说明文的分类,1、说明的对象,内容：事物说明文 事理说明文,语言：生动说明文 平实说明文,4、说明方法常见的有:,举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌 引用,5、说明顺序：,时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,7、说明的语言：,准确、科学、严密、优美、生动、典雅,6、说明文的结构：,总分 总分总,用5分钟的时间读题，跳读课文，组内讨论并筛选归纳答案。,大家都来动动脑,1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？,听朗读，思考下列问题：,1、什么叫物候和物候学？,草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候； 利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。,2、物候观测对农业生产有什么重要意义？,物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。,3、决定物候现象的因素有哪些？,纬度、经度、高下的差异和古今的差异。,4、研究物候学有什么意义？,1.预报农时，安排播种日期； 2.安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期； 3.引种植物到气候条件相同的地区； 4.避免或减轻害虫的侵害； 5.便利山区的农业发展。,划分段落层次，理清全文思路,第一部分（1-3）什么是物候和物候学。 第二部分（4-5）物候观察对农业的意义。 第三部分（6-10）物候现象的决定因素。 第四部分（11-12）物候观测研究的意义。,整体感知课文,1、本文说明对象是什么？,2、文章为什么采用“大自然的语言”为题呢？用了什么修辞手法？有何作用？能否改为“物候与物候学”？,用了拟人手法。使文章生动形象，富有情趣和吸引力，引起读者的好奇心和阅读兴趣。改后是专业术语，没有吸引力。,说明对象是“物候”和“物候学”。,夏,秋,第1自然段写的是什么内容？,写春夏秋冬四季更迭的物候。,摹状貌,冬,春,大地复苏、冰雪融化,草木萌发,次第开放,春,次第开放,燕子翩然归来,布谷鸟也来了,孕育果实,夏,秋,叶子变黄，簌簌落下,北雁南飞,衰草连天,冬,风雪载途,概括：,冬,春,夏,秋,冰雪融化,草木萌发,燕子归来,次第开放,果实成熟,叶子变黄,北雁南飞,衰草连天,孕育果实,风雪载途,一年四季风景图,时间顺序,在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。,物候现象,第2段举了几个例子？ 是为了说明什么道理？,说明花香鸟语，草长莺飞都是大自然的语言。,杏花传语耕地 桃花暗示种谷子 布谷鸟唱歌,举例子、引用,三个,说明什么叫物候和物候学。,草木荣枯、候鸟去来等自然现象， 古代劳动人民称之为物候； 利用物候来研究农业生产的科学， 叫物候学。,第3段说明的是什么内容？,下定义,说明物候观测对农业生产的重要意义。,物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。,第4、5段说明的是什么？运用了哪些说明方法？,北京,1962年,1961年,1960年,举例子 列数字 作比较,第610段说明的是什么？运用了哪些说明方法？,纬度 差异,经度 差异,高下 差异,古今 差异,举例子 列数字 作比较,早春三四月间：南京桃花要比北京早开20天。,晚春5月初：南京刺槐开花只比北京早10天。,大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。,济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。,秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜。,在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜。,1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。,说明决定物候现象来临的因素,夏热 南北温度 差别不大,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的影响,经度对物候的影响,四月的内蒙古草原,四月的大连,高下的差异对物候的影响,天山山顶和山腰的差异,古今差异对物候的影响,现代三月的长城,古代三月的长城,合作探究,决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?这样安排有什么好处?,纬度,经度,高下,古今,四个决定因素,按照影响程度大小,大,小,空间因素,时间因素,逻辑顺序 不能调换,研究物候学的意义,1、预报农时，选择播种日期； 2、安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期； 3、引种植物到物候条件相同的地区； 4、避免或减轻害虫的侵害； 5、便利山区的农业发展。,第1112段说明的是什么内容？,由主到次,理清说明顺序，探究说明技巧。,通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂等。,6、本文是事物说明文还是事理说明文？请说出理由。,是事理说明文,本文说明了什么是物候，物候现象来临的因素以及观测物候对农业生产的意义。,描述物候现象,阐述研究意义,作出科学解释,影响物候的四个因素,现象,本质,逻辑顺序,大自然的语言,春柳,夏荷,秋枫,物候：主要指动植物的生长、发育、活动规律。与非生物的变化对节候的反应。,农谚：有关农业生产经验的谚语。农谚是农民长期生产和生活实践中所得经验的概括。,物候学：也称“生物气候学”，研究生命的生物活动现象与季节变化关系的科学.,名词解释,冬梅,大家都来抢一抢,一、指出下列各句运用的说明方法,1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。,下定义,2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。,举例子、列数字、作比较,3、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？,分类别,4、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”,作引用,5、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。,举例子、列数字、作比较,二、文章开头，作者用简洁生动的语言，描绘了一年四季的物候变化过程，里面涉及的“大自然的语言”有哪些？ 如：“冰雪融化”就是一个,大家都来记一记,冰雪融化 草木萌发 次第开放 翩然归来 孕育果实 簌簌落下,销声匿迹 北雁南飞 衰草连天 风雪载途 周而复始 花香鸟语 草长莺飞,拓展迁移,联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗的理解。,两个月前，在广州，看见了玉兰开花； 两个月后，在北京，又看见玉兰开花。 玉兰花呀，我说， 你走得真慢哪！ 费了两个月工夫，你才到了京华。 郭沫若玉兰和红杏,用物候现象解释诗人这句感叹。,雨中闻蝉叫，预告晴天到。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 鱼跳水，有雨来。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 蚂蚁垒窝要落雨。 “清明前，开秧田” （根据节气确定“开秧田”的时间。） “柳毛开花，点豆种瓜” （根据物候现象安排“点豆种瓜”的时间。） ,农谚知多少,用简练的语言为图片配标题,要求：1、用四字词语为图片配标题； 2、语言准确生动； 3、标题体现出季节或景色特点。,选用三个以上课堂上积累的词语，仿照课文，写一段话。 收集几则农谚，说说它们所包含的物候知识。如：“早上乌云盖，无雨也风来。”,大家都来齐动手,