统计调查(第三课时).ppt

上传人:za****8 文档编号:15492556 上传时间:2020-08-12 格式:PPT 页数:13 大小:402.01KB
返回 下载 相关 举报
统计调查(第三课时).ppt_第1页
第1页 / 共13页
统计调查(第三课时).ppt_第2页
第2页 / 共13页
统计调查(第三课时).ppt_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
新人教版数学七年级下册,10.1统计调查(三),金乡县兴隆中学:苏满存,复习回顾,1、上节课我们学习的调查方法是全面调查,还是抽样调查? 2、抽样调查对样本的选取有什么要求?,某地区有500万电视观众,要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况 (1)能不能用问题2中对学生的调查数据去估计整个地区电视观众的情况呢? (2)如果抽取一个容量为1 000的样本进行调查,你会怎样调查?,问题3,(1)用对学生的调查数据去估计整个地区观众的情况是不合适的因为学生、成年人、老年人喜欢的电视节目往往有明显的不同,所以要了解整个地区的观众的情况,需要在更大范围内抽取样本,(2)由于各年龄段对节目爱好有明显的不同,而同一个年龄段对节目的喜爱又存在共性,因此可以对青少年、成年人、老年人各个人群分别独立进行简单随机抽样,使每个年龄段都能抽取一定的人数来代表所在的人群,然后汇总调查结果,每个年龄抽取的人数,可以根据各年龄段实际人口的比例分配,以确保每一个年龄段都有相应比例的代表。若青少年、成年人、老年人的人数比为2:5:3,则可以按下表抽取:,折线统计图的特点: 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。,归纳: 全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式全面调查收集到的数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度。,小结,数据的收集:调查问卷; 数据的整理:表格; 数据的描述:条形图、扇形图、折线图; 基本概念: 抽样调查、总体、个体、样本、 样本容量、随机抽样调查.,小结,条形统计图、扇形统计图、折线统计图的特点:,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。,折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。,作业:,必做题:习题10.1第6、10、11题; 选做题:习题10.1第12、13题.,再见,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!