╲〞信息提取概括题╲〞专题

考查目标：考查目标：1理解阅读材料所包含的内容，能概理解阅读材料所包含的内容，能概括大意，筛选要点。括大意，筛选要点。2根据材料结合要求筛选并整合文中根据材料结合要求筛选并整合文中的重要信息。的重要信息。常见的题型有以下几种：记叙文、文学作品类：记叙文、文学作品类：1 1概括文章概括文章或段落或段落的主要内容或含义的主要内容或含义2概括作者的行文思路或主题情感概括作者的行文思路或主题情感3概括人物形象、景物特点概括人物形象、景物特点说明文类：概括说明对象特征或事理说明文类：概括说明对象特征或事理议论文类：议论文类：从文章中提炼观点、论据或标题、中心等。1与人相比，树有哪些优秀的品质？请加以概括，与人相比，树有哪些优秀的品质？请加以概括，分条陈述。分条陈述。3 3树比人活的长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树树比人活的长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。是其他人的后代。4 4 通常情况下，树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村通常情况下，树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。人成了树的天敌。5 5树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树会帮助人的，在饥谨的时候，人可以扒树的火或是空调的保护。树会帮助人的，在饥谨的时候，人可以扒树的皮来充饥。皮来充饥。树比人活的长久树比人活的长久并不以此傲人并不以此傲人树是绝对不伤人的树是绝对不伤人的树比人坚忍树比人坚忍树会帮助人的树会帮助人的原句移用法原句移用法:直接提取移用文字中关键的直接提取移用文字中关键的词语词语或句子或句子进行组合进行组合收获一收获一：。根据文段内容，指出爬山虎在环境保护中的作根据文段内容，指出爬山虎在环境保护中的作用用(40字以内字以内)。爬山虎在环境保护中发挥着爬山虎在环境保护中发挥着多方面多方面的作用。的作用。它的叶片较大，呈广卵型，宽它的叶片较大，呈广卵型，宽10至至20厘米。厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量送来清凉。它的茎叶密集，覆盖空气中的热量送来清凉。它的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有温度。它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有它遮蔽助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有它遮蔽墙面，又可以保持房屋的湿度。它的绿叶的光墙面，又可以保持房屋的湿度。它的绿叶的光合作用是提供氧气的重要途径。它的枝叶攀援合作用是提供氧气的重要途径。它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸咐飞扬的尘土。音，还能吸咐飞扬的尘土。3.3.根据文段内容，指出爬山虎在环境保护中的作用根据文段内容，指出爬山虎在环境保护中的作用(40(40字以内字以内)。爬山虎在爬山虎在环境保护中发挥着环境保护中发挥着的作用的作用。它的叶片。它的叶片较大，呈广卵型，宽较大，呈广卵型，宽1010至至2020厘米。炎夏，从根部吸收的厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量可带走空气中的热量,送来清凉送来清凉。它。它的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温降低室内温度度。它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于。它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房潮湿房屋的干燥屋的干燥；而干燥季节，有它遮蔽墙面，又可以；而干燥季节，有它遮蔽墙面，又可以保持房保持房屋的湿度屋的湿度。它的绿叶的光合作用是提供氧气的重要途径它的绿叶的光合作用是提供氧气的重要途径。它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上，可以它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中吸收环境中的噪音的噪音，还能，还能吸咐吸咐飞扬的飞扬的尘土尘土。参考答案参考答案：爬山虎有降低温度、调节湿度、制造氧气、爬山虎有降低温度、调节湿度、制造氧气、吸收噪音、吸附尘土等多方面的吸收噪音、吸附尘土等多方面的环境保护环境保护作用。作用。收获二收获二：加工整合法加工整合法 根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成要求 阅读下面故事，用一个精练而深刻的语句概括其寓意。(不超过10个字)螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别再横爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。身教胜于言教。(“教育子女应尊重实际”、“教育要从实际出发”等，也得分)收获三收获三：自写提炼法自写提炼法:在真正理解材料的基础上基本上或完全用自己的语言进行概括。解解题题思思路路:通读全文，整体感知通读全文，整体感知审清题干，把握要点审清题干，把握要点答案答案：1.果实坠地；看见一只小鸟在窗台上欢叫；看见一个朋友久违的眼神和手势；看见草叶上的露珠消逝前的闪耀；看见蚂蚁抬着蜜蜂时小心翼翼与肃穆庄严答案答案：2感动能够洗净灵魂中的斑点和污渍，斩断性情中的劣根。使人的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，塑造一个全新的自我。感动能够让人健康成长。感动能够让人有智慧和激情。感动能够让人保持良知和天性。答案答案：3.因为“感动”是一种偶然被生活中的某情某景所触动，使内心情感得以升华的心理活 动，具有偶然性、触发性。1 1、不要违反题干中对字数的要求。、不要违反题干中对字数的要求。根据分根据分值，采点得分。值，采点得分。2 2、组合材料中的语言时，尽量不要使用修、组合材料中的语言时，尽量不要使用修饰语饰语，要尽量使用材料中出现过的词语。要尽量使用材料中出现过的词语。3 3、用自己的话进行概括时，尽量使用短句。、用自己的话进行概括时，尽量使用短句。下节课！再见!