《安全风险评估报告》

精品文章安全风险评估报告一、评估目的为保障施工任务的正常进行，根据国家有关法律、法规和企业的有关规定，我处组织了对施工危险作业环境进行风险评估，以此减少 或杜绝各类安全事故的发生。二、评估范围施工现场及具有一般安全风险以上的作业环境。三、评估人员台湾金城公司四、评估时间202x 年 8 月 1 日至 202x 年 8 月 3 日五、评估结果附：详细风险评估报告风险评估报告单位：台湾金城公司一、工作内容及步骤工作内容：维修门店蛋糕展示柜步骤：1、清理现场所有可燃物品。2、按照安全规定着衣、头戴安全帽3 、作业。割铜管取坏压缩机装新压缩机固定焊接铜管（需要动火）抽真空加氟利昂整个过程只有焊接铜管需要动火，动火时间（断断续续约 30 分钟），使用丁烷和氧气，丁烷气瓶长约 20 公分，直径约 10 公分；氧气瓶长约 30 公分，直径约精品文章15 公分；切割时火苗最多 10 公分。（作业时间 30 分钟左右）二、危害（隐患）分析和削减措施1、人的不安全因素：（1）工作人员身体不适，疲劳、精神状况差，注意力不集中，处理情况反应慢，易受工具、物件高处砸伤及触电事故伤害。 （2）未经过培训的非工作人员进入现场。（3）工作人员未按安全规定着衣、戴帽进入施工现场。削减措 施：（1）工作人员应注意休息，杜绝精神状况不佳或带病进入施工 现场。（2）杜绝未经过培训的非工作人员进入施工现场。（3）严格遵 守安全规定着衣戴帽，尽可能减少进入施工现场的人员。2、施工作业区安全防护缺陷（1）临时用电电线、开关等电器设施绝缘强度不够，线路架设与热源、火源、车辆及行人通道安全距离不足，电器设备未安装或为合理选用保险装臵以及超负荷使用，易发生触电伤害事故。削减措施：（1）临时用电线路、电器应满足施工需要和安全规范要求，线 路架设应符合安全规范，。（2）监火人应熟悉现场环境和检查确认安全措施落实到位，具备相关安全知识和应急技能，与岗位保持联系，随时掌握工况变化，并坚守现场 ; 监火人随时扑灭飞溅的火花，发现异常立即通知动火人 停止作业，联系有关人员采取措施。精品文章第二篇：安全风险评估报告甘州区安阳乡王阜庄小学、幼儿园 202x 春学期学校一、评估对象安阳乡王阜庄小学、王阜庄幼儿园全体师生人身安全，学校财产 安全。二、评估目的1.本着对人民利益高度负责的精神，贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。2. 找出安阳乡王阜庄小学、幼儿园存在的对师生伤害的危险因 素。3.在风险事件发生之后，对于风险事件给人们的生活、生命、财 产等各个方面造成的影响和损失进行量化评估。三、评估单元根据学校教育教学的特点，结合实际，学校安全风险评价共分七 个单元。1.营养餐和突发公共卫生事件；2.体育教学中突发伤害事故安全；3.防洪、防地震等自然灾害事件；4.校园踩踏事故安全；5.防火安全；6.溺水事故；7.校园安保。四、危险辨识精品文章按学校安全风险评价的七个单元的划分，在学校安全中会出现群体性公共卫生、突发伤害、踩踏、火灾、自然灾害、溺水、恐怖袭击 等事故。五、风险程度（一）学校安全基本情况安阳乡王阜庄小学共有 5 个教学班，有专职教师 7 人，学生 67人。附设幼儿园 1 所，有招聘教师 2 人，在园幼儿 33 人。所有学生、幼儿都来自于本村。校园总占地 9600 平方米，建筑面积 1021 平方米。近十多年来，我校几乎没发生过安全事故，只有 2 例学生由于玩 耍摔伤的轻微事故。（二）划分单元具体情况 1.突发公共卫生事件突发公共卫生事件分为群体性中毒事件和疾病传染性事件。学校自实行营养餐工程以来，严把食品原料进出货关和加工关。但由于路程远，学生少，所需原材料少，供货商所供材料来源有时不明确，还供应面包，存在安全隐患。另外，学校厨房卫生条件差、基础设施缺乏，加之气候的变化异常，群体性事件和疾病传染性事件极易发生。 风险等级：中。2. 体育教学中突发伤害事故安全体育教学中突发伤害事故具有伤害小、人数少的特点。由于学生自我保护意识差，学校的教材教具、场地设备差，体育教学中的突发伤害事故有发生。风险等级：低。 3.防洪、防地震等自然灾害事件因自然环境和地质结构等因素，学校防洪和防震等自然灾害事件精品文章不易发生。风险等级：低。4.校园踩踏事故安全学校学生多少、活动场地充足，不易出现踩踏事件。风险等级： 低。5.防火安全学生年龄结构小，加上防火设施设备条件差，教学楼线路老化等 原因，火灾事故极易发生。风险等级：中。6.溺水事故容易在脱离学校、家长的监管下发生此类事故。风险等级。低。 7.校园安保学校没有专职保安，都有教师兼职，容易出现懈怠现象。风险等 级：低。六、风险承受能力分析学校安全事故是不能承受的，究其原因：1.给家庭带来灾难和悲剧。如一名年级二学生在学校上课期间摔 伤，使得她家老人、父母的精神受到不同程度的伤害。2.给社会带来不稳定因素。一起事故发生后，往往会成为人们谈论的热点话题，特别是群死群伤事故，伤亡人中往往有无辜者，这类事件一旦发生，公安机关、教育部门将会浪费巨大的人力、物力、财 力来平息这个问题。3.给学校声誉带来损失。事故会使学校将更多的精力用于挽回声誉，从而忽视了学校的教学质量，这将造成学校教育教学质量的倒退，精品文章使得学校因此而没落。七、学校安全控制措施（一）突发公共卫生事件控制措施1. 根据甘州区教育局所发的突发公共卫生事件防治应急预案制 订本校的突发事件应急预案。2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突 发卫生事件防治措施落实情况。3.广泛深入地开展突发公共事件的宣传教育活动，普及突发事件 防治知识，提高师生员工的突发卫生应急处置能力。4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场 所的清洁卫生。（二）体育教学中突发伤害事故安全控制措施1.强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育，组织、指导体育安全常识的普及及教育，广泛开展体育安全和有关技能训练，不 断提高广大师生的防范意识和技能。3.认真搞好各项物资保障，严格按照要求积极落实教材教具、抢 救物资，强化管理，保持良好的备战状态。精品文章（三）防洪、防地震等自然灾害事件控制措施 1.完善各项应急预 案的制定和各项措施的落实。2.做好防自然灾害的宣传教育、组织防灾害的演习工作。提高广 大师生的防范意识。3.接到上级指令或天气监测预报信息、预警信号，需要停课，则通过学校通讯网络成员第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长， 立即采取措施停课放假。（四）校园踩踏事故安全控制措施1.学校领导一定要重视楼道拥挤踩踏等突发事件，在楼道张贴警示行走标语，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任， 想方设法减小安全事故发生。2.全体教职工（特别是班主任）要做好如何应对火灾、暴力、高楼遇险、拥挤踩踏等突发事件的心理教育与技能培养，做到突发事件不惊慌，要沉着，不起哄。（建议学生处负责）3.要从学生实际出发，在出操、集合、上下课等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下上楼，安排教职工（下一节上课教师上课前，在楼梯口守候学生上楼梯并做好疏散工作 ;上一节上课教师在下课后组织本班学生下楼梯）负责维持秩序，管理学生。学生晚间下自习，上自习教师必须值班，上午、下午最后一节上课教师要 特别注意疏散学生下楼道。4.楼梯间必须安装应急照明设施，要定期检查楼道、楼梯的各项精品文章设施和照明设备，及时消除安全隐患，出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。校舍楼梯、通道的设置要符合安全要求和国家有关规范。 5.要制定预防校园拥挤踩踏事故的应急预案，做好防范。（五）防火安全措施1 、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消火栓，经常对本单位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。认真进行防火安全检查， 做好记录。2 、图书阅览室、闲置的教室等应切断电源，关闭用电设施，对 本部位防火工作经常检查，做好记录。3、定期组织师生员工听取消防安全知识讲座。4 、每学年在消防主管部门的指导下进行一次全校性消防疏散演 习。（六）防溺水安全措施：1.学校利用广播、宣传栏，班主任利用板报、班会对学生进行预 防溺水安全教育。2.每年开学初，学校召开家长会，对学生安全提出具体要求，并 与家长、学生签定安全责任书。3.教育学生不要在放学、上学时段，在没有任何保护措施的情况精品文章下私自结伴去游泳，防患于未然。4.学生在天气炎热或下暴雨时，最容易发生溺水事故，班主任要 加强组织领导，将安全放在第一位。5.班主任、任课教师每节课上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外 溺水事故。6.发挥学生干部的作用，做好对学生私自结伴去游泳苗头的劝阻 工作，并及时报告班主任或学校。7.学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落 实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。8.学校应当加强在水渠、池塘等易发生溺水的地方巡查。9.学校组织学生参加的集体劳动、社会实践等活动时，活动地点或途中有河流、湖泊的，要落实预防学生溺水事故的相关措施。 （七）校园安保措施：学校配备安保器械不足；上级没有给学校配专职安保人员，学校只好让教师顶岗；学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维 持秩序，保障学生安全。安阳乡王阜庄小学 202x 年 2 月 27 日第三篇：安全风险评估报告凤翔县供电分公司安全风险管理评价 报告精品文章一、风险控制效果评价范围及目的评审企业开展风险分析以来在生产、管理、服务、活动等所有过程中，危险源识别是否全面，是否有遗漏；风险控制措施（方案）是否充分、有效，是否将风险降到可接受水平，在落实控制措施中是否产生新的危险源，是否需要补充完善控制措施，风险控制措施是否已被用于实际工作中，在面对诸如完成工作的压力等情况下是否被忽视。并在此基础上，进一步分析评价，评定危害程度和影响范围，合理划分风险等级，确定优先控制顺序，作为来年制定企业职业健康安全管理目标、安全工作计划和隐患治理方案，修订完善运行控制程序、操作规程、应急预案的依据，并采取措施消减风险，将风险控制在可以接受的程度，达到预防事故，确保 安全健康的目的。二、风险控制效果评价组织企业成立了两级风险评价组织，即公司风险评价组和站所风险评价小组。要求各级风险评价人员严格按照风险评价及风险控制程序，认真履行各自的职责，做好风险控制 效果评价工作，为预防和控制事故提供可靠依据。三、风险控制效果评价情况开展安全标准化以来，各项风险控制措施得到有效落实，全面实现了职业健康安全目标。具体如下： 凤翔县供电分公司础上，还必须执行检修作业条件确认和验收制度，项目单位必须保证检修项目达到安全环保要求，具备检修条件；检修单位必须保证 检修质量达到安全环保要求，并相互监督和确认。2 、强化对关键装置重点部位和重大危险源的监控和管理。在厂精品文章级综合巡查、专业巡查和二、三级监控网络以及视频监控系统的基础上，建立完善关键装置重点部位企业管理人员定点承包机制，完善应急处理方案。（三）认真开展安全生产事故隐患排查治理，防范事故发生。对检查中发现的问题和隐患限期整改，对发现当天就能整改的问题和隐患，均立即整改绝不让其过夜；对暂时不具备整改条件的，均做到责任、措施、资金、时限、预案“五落实”，制定严密的监控措施，杜绝和防范事故发生。发现的问题和隐患已全部按要求整改完成，达到了预期效果，期间企业安全生产平稳运行。这说明我公司隐患排查治 理工作初见成效，真正起到消除隐患、防范事故的作用。（四）做好安全教育培训，提高全员安全意识和技能。企业在抓安全教育上，严格执行“三级安全教育”，对新进厂的人员按要求进 行了厂级教育，同时督促、检查二、三级安全教育，使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能，达到要求后方可上岗操作。对换岗、转产、复工人员， 各单位均按要求进行了安全技能和岗位操作法的培训，凤翔县供电分公司2 、加强对易燃易爆生产装置、设施、防雷防静电设施的检查， 并定期检测。3 、应加强消防设施及器材的维护保养，定期更换灭火器，使其 处于完好状态。4、即时更新安全管理制度、岗位安全操作规程和作业安全规程，精品文章按相关的法律、法规的有关规定予与补充和完善，持续改进。严格执 行安全监督检查制度。5 、加强对职工的安全、危化品知识、事故应急处理、消防、个 人安全卫生防护的培训。6 、继续强化设备管理。各类特种设备、压力容器、压力管道及其安全附件必须严格按照特种设备安全监察条例的各项规定，定 期检测并合格，经常对设备进行保养、维护。7 、严格执行工艺操作指标、操作规程，严禁超压、超温、超负荷运行。防止快速放料，防止工艺操作错误而引起温度、压力过高， 导致事故发生。8 、安全检修必须按检修操作规程作业。采取隔绝、置换、吹扫与清洗等措施后，经取样分析合格，在有人监护的情况下，才可以进 行检修作业。五、结论凤翔县供电分公司全年，企业无社会灾害性事故，无重大火灾、爆炸事故，无因工死亡和重伤，无轻伤，无职业病发生，发 生轻微伤害，完成了企业职业健康安全管凤翔县供电分公司第四篇：生物安全风险评估报告实验室生物安全风险评估书依据病原微生物实验室生物安全管理条例、实验室生物安全通用要求、微生物和生物医学实验室生物安全通用准则、医疗废物管理条例，按照检验科制定实验室生物安全管理制度，由医院生物安全委员会主持，生物安全委员会成员参与，对检验科生物安全精品文章作风险评估，形成报告如下：一、生物因子已知或未知的特性评估国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或群体的危害程度，将病原微生物分为四类，其中一类和二类统称高致病病原微生物。我院检验科属二级生物安全实验室，不得从事致病病原微生物的检测工作，但在临床工作中，必须将强调高致病病原微生物的监测，发现可疑高致病病原微生物，必须采取积极措施，及时报告。 1、我院潜在的一类和二类病原微生物评估：人类免疫缺陷病毒、金葡菌、乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、梅毒螺旋体、等。对上述高致病性生物因子的种类、来源、传染性、传播途径、易感性、潜伏期、剂量效应（反应）关系、致病性（包括急性与远期效应）、变异性、在环境中的稳定性、与其他生物和环境的交互作用、相关实验数据、流行病学资料、预防和治疗方案，做全面 的了解，引领全科职工共同学习掌握。2、防控措施：2.1 立即对可疑高致病病原微生物封存。2.2 立即分别报告医院感控科、卫生局和市疾病预防控制中心。2.3 对实验室进行全面消毒，包括工作台面、地面、仪器表面、 空气等。2.4 接触人员更换个人防护用品，并对用品进行消毒。2.5 院感科收集病人相关信息资料，对病人实施隔离，协助疾病 预防控制中心进行流行病学调查。精品文章2.6 对接触者进行严密的健康监护。二、实验室常规活动和非常规活动过程中的风险评估（包括所有 进入工作场所的人员和可能涉及的人员的活动）1 、风险评估：我院检验科属二级生物安全实验室，实验室布局分为清洁区、半污染区和污染区，虽然三区划分明显，但是实验室进出人员仍然存在污染和感染的风险。具体可能体现在：病原微生物的带入和带出，标本的污染，意外事件的发生（如跌倒、划伤等）。 2 防控措施：2.1 本科室工作人员2.1.1 进入实验室的本科工作人员，必须在清洁区更衣区内更换工作服，在半污染区戴工作冒、手套等个人防护用具后方能进入实验 室污染区工作。2.1.2 任何原因需要离开实验室污染区，必须在污染区洗手（七步法）脱去个人防护用品，在到清洁区进行二次洗手方能离开实验室。 2.2 其他医务人员2.2.1 运送样本护工将样本送至各班组的样本接收处，核对验收 后方可离开，不得进入实验室污染区。2.2.2 医护人员到实验室查询结果、业务咨询等，本科工作人员 引导至相应的位置，结束后建议手部清洁后离开实验室。2.3 病人或病人家属必须让其在实验室外等候。2.4 特殊人群孕妇、儿童及免疫缺陷等人群有工作人员劝说远离 实验室。精品文章除实验室工作人员外的任何人员需进入实验室，工作人员必须告知实验室内具有潜在的生物危害因素，请遵守实验室的规定和工作人 员的指导。三、实验室设施、设备等相关的风险评估：1 风险评估。安全保卫风险，实验室“五防”（防火、防爆、防盗、防事故、防泄漏）风险，大型精密贵重仪器设备使用安全风险， 高致病性微生物泄漏风险、普通样本泄漏或损毁风险等。2、防控措施：2.1 实验室工作人员必须牢固树立安全保卫意识，做好“五防”（防火、防爆、防盗、防事故、防泄漏）工作，保证实验室安全和检 验工作顺利进行。2.2 凡进入实验室者，必须遵守生物安全管理制度及其他管理制 度。2.3 科主任是科室安全第一责任人，代理人第二责任人，负责安全管理，定期进行安全检查。对不安全的隐患及时采取有效措施进行 处理，同时上报医院保卫科。2.4 实验用仪器设备按照“操作规程”，操作，以免发生意外。对 违反“操作规程”的行为，任何人都有权制止。2.5 大型精密贵重仪器设备设置责任人，负责仪器的维护保养， 仪器使用者如实记录使用情况。2.6 垃圾废物严格按照实验室垃圾废物处理执行，所有实验室产 生的垃圾废物不能作为可利用废物处理或变卖。精品文章2.7 实验室不得私自使用电路或取暖设备，未配置空调实验室，当冬天室温达不到仪器设置温度是，可采用取暖器升温，但要严防过 热过载，人员一旦离开必须关闭电源。2.8 实验室要根据实际情况设置有消防器材。工作人员应掌握基本消防知识。一旦发生灾情，及时扑救、报警，同时上报医院保卫科。 2.9 门窗、玻璃、锁子，应保证完好无损。2.10 实验完毕，工作人员要认真检查实验室的环境和实验用器 具，及时断水断电，清除不安全因素，注意关窗锁门。2.11.如有重大事故，及时科主任、医院总值班和保卫处联系。 四、实验室工作人员相关的风险评估1 、风险评估。传染性物品致皮肤粘膜损伤风险、腐蚀、刺激、剧毒化学品泄漏所致风险，物理因素风险（如紫外灯照射风险）、实 验室感染风险等。2、防控措施：2.1 严格遵守科室生物安全规章制度，遵照生物安全管理体系， 规范实验室行为；2.2 严格执行实验室各项操作规程。2.3 遵照医疗垃圾标准处理方法流程进行锐器处理；2.4 科室做好职工健康监护和监护档案；2.5 落实和执行实验室生物安全管理各项制度。五、医疗废弃物处理的风险评估1 、风险评估：检验科涉及到的垃圾主要有感染性垃圾、损伤性精品文章垃圾、生活垃圾、化学性垃圾。主要风险为：人员感染、环境污染等。 2、防控措施：各类垃圾的处理2.1 废弃大便的处理。试验余下的大便样本，连同样本盒置于套有黄色垃圾袋的污物桶内，密封送医院感染性垃圾收集站统一处理。2.2 废弃小便、各种体液的处理。试验余下的小便、体液应倾倒入 202xmg/l 的含氯消毒液中，处理 6 小时后按医院废水处理，样本管置于套有黄色垃圾袋的污物桶内，密封送医院感染性垃圾收集站统 一处理。2.3 废弃的反应液体，不含氰化物血球分析仪废液，按 5000mg/l的有效氯，密封 24 小时后按医院废水处理，含氰化物的血液分析仪 废液，按 4%的 84 消毒处理 24 小时后按医院废水处理。2.4 废弃血液标本的处理。血液标本检测完毕，生化、免疫（除hiv 标本）标本应置冷藏柜中冷藏 7 方可处理，其他样本于检测当日由清洁员统一收集，戴双层手套，移入黄色垃圾袋中，密闭送医院感 染性垃圾收集站统一处理。2.5 一次性吸管、滴头、样品杯、子弹头的处理。用完后应置于含有效氯 202xmg/l 的消毒液中浸泡 24 小时后移入黄色垃圾袋中，密 闭送医院感染性垃圾收集站统一处理。2.6hiv 标本的处理。hiv 标本检测后应留取足够血清冰冻保存 1年以上，一年以后由市疾控中心抽样复查结果无误，清点样本例数无误后，在疾控中心人员监督下送医院感染性垃圾收集站，按感染性垃圾统一处理。留取血清后剩余标本按“废弃血液标本的处理”方法处精品文章理。于田县人民医院生物安全委员会第五篇：校园安全风险评估报告校园为牢固树立安全发展观念，落实学校安全风险分级管控体系建设，全面排查、识别、评估安全风险，落实风险管控责任，采取有效措施控制重大安全风险，对学校风险点实施标准化管控，提升学校安全风险管控水平，确保校园安全稳定，我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查，并对部分隐患进行了整改，达到了校园安全要求。现在根据区教育局的要求，学校重点对组织领导与安保队伍、人防物防技防、校园周边环境、校门安全管理、校园安全、校舍安全、食堂食品安全等 13 项一级指标，67项二级指标，252 项潜在风险隐患内容进行了自查，现在把自查情况 作如下汇报：一、自查情况（一）校园安保。学校按标准配备安保器械；学校配齐配足安保人员（ 2 人），学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持 秩序，保障学生安全。（二）校舍设施安全。每年开学初学校做了大量的维修工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管精品文章理，每月进行两次检查。（三）师生人身安全。学校建立了完善的安全管理制度；周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与辛寨镇派出所配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现的高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关村庄加强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员，预防学生 溺水事故发生。（四）食品卫生安全。学校建立了相关规章制度；严把食堂从业人员资格、健康体检、食品采购、存储管理、加工流程、餐具消毒等关口；严格执行食品留样制度；建立传染病防控工作预案，开展预防 传染病教育并落实相应的防控措施。（五）交通安全。学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实校车管理职责；学校加强对校车驾驶员、随车照管人员的教育培训和管理考核，与随车照管人员签订责任书；经常对校车运行情况进行检查；建立了校车安全应急预案；建立完善了校内车辆管理制度。（六）校园周边安全。我校地处农村，周边环境相对良好，无治安高危人员，无不良环境等，唯一不足之处就是近期我校东侧幼儿园建教学楼，建筑工地上塔吊吊臂经常伸展到我校篮球场地，高空坠物精品文章会伤害到师生安全。（七）其他指标一切正常，无安全风险。二、发现的主要安全隐患有：1、建筑工地上塔吊吊臂经常伸展到我校篮球场地。 2、学校部分监控探头老化画面不清晰。三、整改措施和时限1、已向建筑施工方提出要求。2、我校计划更新老化探头校园新户镇太平小学202x 年 11 月内容仅供参考