学生问题的处理教师顶岗实习心得

word可编辑学生问题的处理教师顶岗实习心得这是顶岗实习的第十三周了，实习生活已经过半。与之前的实习生活不同的在于这段时间我在普通班代课，在跟着指导教师时，看到教师处理学生问题大多是学习问题，每次考试教师都会让学生拿一张纸，写上自己的上一次成绩，和这次成绩，将两者作比照从中找出差距，然后教师会找退步严重的学生询问原因，催促他们学习。在重点班很少出现其他情况，我所学到的主要是学生学习成绩出现问题的解决方法，在我给他们上课时，也没有遇到过课堂上捣乱的情况，所以处理这方面的经历非常缺乏。这次调到普通班，我才第一次直面了如何处理课堂情况这一问题，还有学生除了学习之外的其他问题。还记得第一次在普通班上课时，我对于他们班的纪律情况是非常惊讶并且不知道怎么处理的，而且第一次上课就出现了课上打架的情况，当时我制止了他们然后课下处理这个情况，在处理过程中他们的英语教师接手了这个问题，教师直接问他们：“你们是自己解决，还是教师解决，还是学校解决。”他们马上答复自己解决，然后说了事情的原因，各自道了歉。从这起事件中我发现自己处理问题的.经历太欠缺了。后来我询问了教师课堂上学生说话怎么办，教师说，他们说你就停下，让他们说，等你停下他们就不说了，假设再接着说，你就找几个典型，让他们站起来。”下次上课时他们说话，我就停下，然后他们就会安静下来，之后他们再说话，我就找了一直说话的典型让他们站起来，警醒整个班的学生。课堂纪律有所改善。一次早读，刚刚分开班级，想去下一个班级，听到班里传来一阵喧哗声，我赶忙进去，发现两个男生打架，其中一个男生扔板凳打算砸另一个男生，结果砸到了一个女生，我马上将两个人分开，把他们叫出去，询问事情原因，就只是因为一点点小事，我问他们那个女生是不是无辜的，他们都点头，我说你们是不是该给那个女生抱歉，他们都同意，我就将那个女生叫出来，然后他们都给女生道了歉，幸亏那个女生的情况不严重。于是，就开始解决他俩的问题，借鉴教师对于上一次事情的解决情况，我想让他俩自己分析p 自己存在的问题，找出自己存在的问题，等他们找出自己的问题后，互相抱歉。最后和平的解决了本次问题。经过这几个星期的锻炼，我对于这些问题的处理经历更加丰富了，为以后的工作奠定了坚实的根底。第 2 页 共 2 页