资源描述
一、单选题题目1正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干根据中华人民共和国教育法（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（ ）。选择一项：A. 基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育 B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 C. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育 D. 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育 E. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育 反馈正确答案是：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育题目2正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育制度中居于核心地位的是（ ）。选择一项：A. 学校 B. 教育机构 C. 学校教育制度 D. 国家 E. 政府 反馈正确答案是：学校教育制度题目3正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干各国的学校教育系统基本形成于（ ）。选择一项：A. 17世纪末 B. 19世纪末 C. 18世纪末 D. 18世纪初 E. 19世纪初 反馈正确答案是：19世纪末题目4正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干下列属于学校教育制度内容的是（ ）。选择一项：A. 修业年限 B. 教学大纲 C. 课程标准 D. 课程设置 E. 组织机构 反馈正确答案是：修业年限题目5正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（ ）。选择一项：A. 学科课程 B. 综合课程 C. 显性课程 D. 分科课程 E. 活动课程 反馈正确答案是：活动课程题目6正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（ ）。选择一项：A. 形成性评价 B. 研究性评价 C. 决策性评价 D. 诊断性评价 E. 总结性评价 反馈正确答案是：诊断性评价题目7正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（ ）。选择一项：A. 综合课程 B. 分科课程 C. 活动课程 D. 显性课程 E. 学科课程 反馈正确答案是：学科课程题目8正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（ ）。选择一项：A. 特色课程 B. 国家课程 C. 地方课程 D. 官方课程 E. 校本课程 反馈正确答案是：国家课程题目9正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平，由国家教育主管部门制定和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（ ）。选择一项：A. 课程结构 B. 课程规范 C. 课程方案 D. 课程计划 E. 课程标准 反馈正确答案是：课程计划题目10正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干（ ）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。选择一项：A. 课程规范 B. 课程标准 C. 课程结构 D. 课程计划 E. 课程方案 反馈正确答案是：课程标准题目11正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（ ）。选择一项：A. 综合课程 B. 显性课程 C. 学科课程 D. 活动课程 E. 分科课程 反馈正确答案是：分科课程题目12正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（ ）。选择一项：A. 研究性评价 B. 总结性评价 C. 决策性评价 D. 形成性评价 E. 诊断性评价 反馈正确答案是：总结性评价标记题目信息文本二、多选题题目13正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型个人本位论的代表人物是（ ）。选择一项或多项：A. 卢梭 B. 福禄贝尔 C. 裴斯泰洛齐 D. 萨特 E. 那托普 反馈你的回答正确The correct answers are: 卢梭, 萨特, 裴斯泰洛齐, 福禄贝尔题目14正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。选择一项或多项：A. 评价功能 B. 激励功能 C. 调控功能 D. 衍生功能 E. 定向功能 反馈你的回答正确The correct answers are: 定向功能, 调控功能, 激励功能, 评价功能题目15正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型社会本位论的代表人物是（ ）。选择一项或多项：A. 涂尔干 B. 凯兴斯泰纳 C. 那托普 D. 裴斯泰洛齐 E. 孔德 反馈你的回答正确The correct answers are: 那托普, 凯兴斯泰纳, 裴斯泰洛齐, 孔德题目16正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干我国现行的学校教育系统，在类别上包括（ ）。选择一项或多项：A. 成人继续教育体系 B. 特殊教育学校系统 C. 高等教育体系 D. 基础教育体系 E. 职业技术教育体系 反馈The correct answers are: 基础教育体系, 职业技术教育体系, 高等教育体系, 成人继续教育体系, 特殊教育学校系统题目17正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（ ）。选择一项或多项：A. 普通学校 B. 职业技术学校 C. 特殊教育学校 D. 成人学校 E. 业余学校 反馈The correct answers are: 普通学校, 职业技术学校, 成人学校, 特殊教育学校题目18正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干我国现行的学校教育系统的级别层次包括（ ）。选择一项或多项：A. 初等教育 B. 高等教育 C. 中等教育 D. 学前教育 E. 研究生教育 反馈The correct answers are: 学前教育, 初等教育, 中等教育, 高等教育题目19正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（ ）。选择一项或多项：A. 幼儿园 B. 研究生院 C. 中等学校 D. 初等学校 E. 高等学校 反馈The correct answers are: 幼儿园, 初等学校, 中等学校, 高等学校题目20正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（ ）。选择一项或多项：A. 无形课程 B. 正式课程 C. 潜在课程 D. 官方课程 E. 非正式课程 反馈The correct answers are: 无形课程, 非正式课程, 潜在课程题目21正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干显性课程也被称为（ ）。选择一项或多项：A. 官方课程 B. 正式课程 C. 公开课程 D. 显露课程 E. 自发课程 反馈The correct answers are: 正式课程, 官方课程, 公开课程, 显露课程题目22正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干隐性课程也被称为（ ）。选择一项或多项：A. 隐蔽课程 B. 非正式课程 C. 自发课程 D. 潜在课程 E. 无形课程 反馈The correct answers are: 非正式课程, 潜在课程, 隐蔽课程, 自发课程, 无形课程题目23部分正确获得2.50分中的0.83分标记题目题干学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程是（ ）选择一项或多项：A. 公开课程 B. 正式课程 C. 非正式课程 D. 无形课程 E. 官方课程 反馈The correct answers are: 正式课程, 官方课程, 公开课程题目24正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干按照评价的不同目的，可将课程评价分为（ ）。选择一项或多项：A. 决策性评价 B. 形成性评价 C. 工作性评价 D. 研究性评价 E. 诊断性评价 反馈The correct answers are: 决策性评价, 研究性评价, 工作性评价题目25正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干下列属于隐形课程的是（ ）。选择一项或多项：A. 班级布置 B. 学科课程 C. 校园规划 D. 学校建筑 E. 校规 反馈The correct answers are: 学校建筑, 校园规划, 班级布置, 校规标记题目信息文本三、判断题题目26正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“错”。题目27正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“对”。题目28正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“错”。题目29正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“错”。题目30正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“错”。题目31正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“对”。题目32正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“对”。题目33正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育，也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“错”。题目34正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干学制即修业年限。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“错”。题目35正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干课程改革是教育改革的核心内容。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“对”。题目36正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“对”。题目37正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干课程计划是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“错”。题目38正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干分科课程是预先安排的。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“对”。题目39正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干课程是教育的核心和基础。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“对”。题目40正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干学科课程也称为经验课程。选择一项：对 错 反馈正确的答案是“错”。
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