资源描述
,DNA的复制,最早提出的DNA复制模型有三种;,一、对DNA复制的推测,1、全保留复制:新复制出 的分子直接形成,完全 没有旧的部分;,2、半保留复制:形成的分子 一半是新的,一半是旧的;,3、分散复制:新复制的分子 中新旧都有,但分配是随 机组合的;,沃森和克里克推测是半保留复制模型,2、如果要你来设计实验,你认为最基本的思路是什么?,把复制的单链和原来的链做上标记,然后观察它 在新DNA中出现的情况。,一、对DNA复制的推测,1、这些观点各有不同,如何来证明那个观点是正确的?,只能用实验来证明。,实验结论:DNA的复制是以半保留的方式进行的,二、DNA半保留复制的实验证据,提出假说,演绎推理,验证假说,(2)子代DNA可能的情况及如何设计实验验证这种现象,(3)通过实验进行验证,拓展延伸,拓展延伸,根据上面实验过程,完成下列表格,全在下部,1,2,4,8,2n,全在中部,中+ 上,中+ 上,2/2n中+(1- 2/ 2n)上,1,1,2/ 2n,(1- 2/2n),1. 解 旋; DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,使得DNA双链的氢键断裂,这样使得螺旋结构的DNA双链解开。,三、DNA复制的过程,解旋点多个,且可双向进行,保证DNA复制快速完成。,2. 子链的合成: 以解开的每段DNA链(母链)为模板,以周围环境中游离的脱氧核苷酸为原料,在DNA聚合酶的作用下,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链。,3形成两个新的DNA分子 复制出来的子代DNA分子,通过细胞的分裂,被分配到子代细胞中。,三、DNA复制的过程,1DNA分子复制的概念是什么? 2.DNA分子复制过程怎么进行? 3.DNA分子复制过程需要哪些条件? 4.DNA分子复制过程有何特点? 5.DNA分子复制有何生物学意义?,思考如下问题:,1、DNA分子复制发生在什么时间?,2、什么是DNA分子的复制?,指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。 则1DNA2DNA。,在ATP供能、解旋酶的作用下,DNA两条脱氧 核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂,双螺旋的两条 链解开的过程。,目的:就是为复制提供准确的模板,解开的两 条单链叫母链。,什么叫“子链”?复制 一次能形成几条链?,以母链模板,以周围环境中游的4种脱氧核苷酸为原料, 按照碱基互补配对原则,在有关酶的作用下,各自合成与 母链互补的一段子链,复制一次形成子链两条。,4、有人认为DNA复制就像洗相片一样, 有一张底片就可以洗出许多相片来。 这种说法对不对,为什么?,1DNA2DNA单链(母) 2母2子(母十子)(母十子) 2DNA,与洗相片不同,因为DNA分子的复制结果并没 有形成一个完整的新的DNA分子,而是形成了一半 新、一半旧的两个DNA分子。,5、DNA分子复制时需何条件?,模板:亲代DNA的两条母链; 原料:4种脱氧核苷酸: 能量:ATP; 酶 :DNA解旋酶,DNA聚合酶等。,6.DNA分子复制的特点:,边解旋边复制,半保留复制,7.DNA准确复制的原因?,?,DNA具有独特的双螺旋结构, 能为复制提精确的模板。 碱基具有互补配对的能力, 能够使复制准确无误。,DNA分子的复制实质(意义)?,DNA通过复制,使遗传信息从亲代传 给了子代,从而保证了物种的相对稳定 性,保持了遗传信息的连续性,使得种族 得以延续。,?,3.复制的条件,2.复制的过程,4.复制的特点,DNA分子的复制,1. 复制的概念,5. 复制的意义,知识小结,一、对DNA复制的推测,三、DNA复制的过程,二、DNA半保留复制的实验证据,课堂小结,有丝分裂的间期 减数第一次分裂前的间期,主要在细胞核(线粒体、叶绿体),模板、酶、原料、能量等基本条件,碱基互补配对原则,半保留复制,子链与母链结合,构成两个新的DNA分子,保持了遗传信息的连续性,1下列关于DNA复制过程的正确顺序是( ) 互补碱基对之间氢键断裂/互补碱基对之间形成 氢键/DNA分子在解旋酶的作用下解旋/以解旋 后的母链为模板进行碱基互补配对/子链与母链盘 旋成双螺旋状结构。 A. B. C. D.,D,2将15N 标记的DNA分子放在14N的培养基上培养,经过3次复制,在所形成的子代 DNA中,含15N的DNA占总数是( ) A1/16Bl8C14D12,C,3DNA分子的双链在复制时解旋,这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开( ) AG与C BA与C CG与A DG与T,A,4DNA复制的基本条件是( ) A模板,原料,能量和酶 B模板,温度,能量和酶 C模板,原料,温度和酶 D模板,原料,温度和能量,A,5DNA分子复制能准确无误地进行原因是( ) A碱基之间由氢键相连 BDNA分子独特的双螺旋结构 CDNA的半保留复制 DDNA的边解旋边复制特点,B,6. 一个噬菌体侵染细菌后,形成了200个子代噬菌体,子代DNA中含最初DNA链的DNA占 。 A. 1% B. 2% C. 25% D. 50%,A,7. 某生物中嘌呤占58%,嘧啶占42%,此生物可能是 A. 噬菌体 B. 小麦 C. TMV D. 任何生物,C,8. 某双链DNA分子带有15N同位素标记,在试管中以该DNA为模板进行复制实验,连续复制4代之后,试管中带有15N同位素标记的DNA占总量的 。 A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 100%,A,6、DNA的复制是在细胞的 分裂和 第一次分裂前的 期 进行的。复制是指以 为模板来合成 的过程。 复制特点是 。复制过程必需以 为模 板、 为原料、 提供能量、 的催化等条 件, 为DNA的复制提供精确的模板、并 有 原则保证复制能够准确无误地完成。一个亲代DNA 分子通过复制形成了两个 ,新形成的 DNA分子都是既含一条 链、又含一条 链,因此,称DNA 的复制为“ ”。,有丝,减数,间,亲代DNA分子,子代DNA分子,边解旋边复制,亲代DNA分子一条链,脱氧核苷酸,ATP,酶,DNA分子独特的双螺旋结构,碱基互补配对,结构完全相同的子代DNA分子,母,子,半保留复制,结构,复制,简答1,简答2,简答3,简答4,计算1,计算2,、G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的:G0 、G1 、G2 。,A,B,D,、G2代在、三条带中DNA数的比例是 。,、图中 、 两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是: , 。,、上述实验结果证明了DNA的复制方式是 。,0:1:1,31P,31P 和32P,半保留复制,8.以含有31P标志的大肠杆菌放入32P的培养液中,培养2代。离心结果如右:,拉马克学说,(一)主要内容 :,生物不是神造的,而是由古老生物进化来的 生物是由低等到高等逐渐进化的 生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。,(二)生物进化原因:,一是“用进废退”,二是“获得性遗传”,即环境引起或由于用进废退引起的变化,是可以遗传的。,利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长?,拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶,当然颈长的有优势,它们想要长颈,于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的长颈鹿。,达尔文的生物进化理论,贝尔号,结合自然选择学说的解释模型,利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长?,达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来, 颈短的却因吃不到树叶而 最终饿死了(适者生存)。,
展开阅读全文