部编人教版六年级语文下册《3.古诗三首》复习

部编人教版六年级语文下册3.古诗三首复习（带答案）一、看拼音，写词语。mgudnwupihuichuynbminzhxnywinuy咆哮（bopo）徘徊（huhui）水浒（hx）开凿（zozu）哗然（huhu）恐怖（bb）二、用“”画出加点字的正确读音。三、辨字组词。跺（_）悟（_）斑（_）磁（_）垛（_）梧（_）班（_）滋（_）四、先将词语补充完整，再完成练习。全神（_）注（_）如生别出心（_）惟妙惟（_）天（_）之音千（_）一发（_）风凛凛汹涌澎（_）1写出两个与结构相同的词语：_、_。2在本组词语中，意思相近的两个词语是_和_。（填序号）3与意思相反的词语是_。4描写神态的词语有_。（填序号）5贝多芬的月光曲堪称_，兄妹俩被深深地陶醉了。（填序号）五、选词填空。1/4昂贵珍贵宝贵名贵1.这些（_）的参考资料对我们的研究有极大的帮助。2.张排长带领小分队英勇阻击敌人，为部队大反击赢得了（_）的时间。3.博物馆内收藏了许多（_）的字画。4.这批货，价格（_），公司不同意进。六、根据课文内容和你的理解填空。1寒食这首诗选取典型的题材，引用贴切的_对宦官得宠专权的腐败现象进行了讽刺。虽然写得很含蓄，但有了历史_的暗示和中唐社会情况的印证，我们还是能了解诗的主题。诗的前两句写的是甶昼，后两句则是写_。2迢迢牵牛星这首诗借神话传说中牛郎、_被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。本诗感情浓郁，真切动人。全诗以_喻人，构思精巧。主要写织女，写牛郎只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“_”，充分表现了分离的悲苦。3十五夜望月是一首中秋之夜望月思远的七言_。开头的“中庭地甶树栖鸦”，明写赏月环境，暗写_，精炼而含蓄，借助特有的景物一下子就将萧瑟苍凉之景推到读者眼前，予人以难忘的印象。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，由此我们联想到李白的名句“床前明月光，_”。七、阅读古文，完成练习。寒食，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，。1补全古诗。2解释下列词语。（1）春城：_（2）御柳：_2/43用自己的话说一说后两句诗的意思。_4这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。_，_。5文中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是_，_。3/4参考答案1、魔鬼耽误徘徊炊烟避免执行依偎挪移2、pohuihzohub3、跺脚感悟斑白磁铁草垛梧桐班级滋润4、贯栩栩裁肖籁钧威湃生生不息花花世界三心二意5、1.珍贵2.宝贵3.名贵4.昂贵6、典故典故夜晚织女物不得语绝句疑是地上霜7、1春城无处不飞花轻烟散入五侯家2春天的京城皇帝御花园里的柳树。3黄昏时，宫中传出御赐的烛火，轻烟散入了新封的王侯之家。4爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏5春城无处不飞花寒食东风御柳斜人物情态4/4