山西省忻州市九年级上学期语文第一次月考试卷

山西省忻州市九年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（14分） (共4题；共14分)1. （6.0分） 古诗文默写，根据上下句或提示填空。 （1） 万籁此都寂，_。（常建题破山寺后禅院） （2） _，竹中窥落日。（吴均山中杂诗） （3） 大漠孤烟直，_。（王维使至塞上） （4） _，何似在人间。（苏轼水调歌头） （5） 喇叭，唢呐，_。（王磐朝天子咏喇叭） （6） _，今日又南冠（夏完淳别云间） （7） 先帝_，_，三顾臣于草庐之中。（诸葛亮出师表） （8） 杜甫春望中表现诗人时刻都在思念亲人的句子是_。邹忌讽齐王纳谏写邹忌外表漂亮的句子是：_2. （4分） 解释下列句中加下划线的词语。（1） 这么陡峭的山，这么茂密的树林.陡峭：_（2） 我们决定把小茅屋修葺一下。修葺：_（3） 红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。修长：_3. （2分） 对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是（ ）A . 说好普通话，走遍神州都不怕。（“推广普通话”公益广告）理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的益处。B . 别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）理解：运用拟人的修辞方法，表现小草的娇嫩柔弱、惹人喜爱。C . 为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）理解：运用设问的修辞方法，引发思考，强调献血这一善举的意义。D . 欲望就像气球，极度膨胀的结局只有一个自我毁灭。（“反腐倡廉”公益广告）理解：运用比喻的修辞手法引人思考。4. （2分） 下列诗句能与“四面湖山归眼底”构成对偶的是（ ）A . 万家忧乐在心头B . 千树万树梨花开C . 一江春水向东流D . 两岸青山相对出二、 阅读理解（46分） (共5题；共46分)5. （10分） (2018八下揭西期末) 阅读文段，完成后面小题桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 ， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然现往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1） 解释下列句子中划线词语在文中的意思。悉如外人_便要还家_寻病终_（2） 文中画线句子翻译成现代汉语。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（3） 下列说法不正确的是一项是（ ） A . 文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。B . 桃花源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活被打挠。C . 陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。D . 文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、6. （5.0分） 阅读富贵不能淫，回答问题。 （1） 翻译下列句子。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。（2） 孟子举母亲告诫女儿“往之女家，必敬必戒，无违夫子”的例子是为了说明什么？（3） 下列各项对文章内容的理解与分析不正确的一项是（ ） A . 景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。B . “大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁义礼的坚守。C . 孟子认为，真正的大丈夫应该能够身居高位，实现自己的政治理想。D . “得志，与民由之；不得志，独行其道”通俗讲就是：在其位，就和人们一起努力；不在其位，就独自努力。（4） 用简洁的语言陈述本文的论述过程。 7. （16分） (2018八上深圳月考) 阅读唤醒生命一文，回答后面小题唤醒生命祁文斌他生活宽裕，爱好旅游，常利用闲暇时间开着自己的车四处游历。前不久，他又进行了一次长途旅行，自己驾着车远赴2000多公里外的西藏。经过半个多月的奔波，他到达平均海拔3000多米的青藏高原地区。只身旅行，难免孤寂，但在那片地广人稀的地方，人影和炊烟都难得一见。他打开车里的收音机，却收听不到任何节目。车子进入高原腹地。穿越戈壁和沙丘的道路，两旁没有成活的草木，有的只是冰天雪地和不时刮起的狂风。他一路上领略着奇特的高原风光，不料赖以行进的汽车却出了故障。他仔细检查了半天，竟然没有找到任何原因。他想起以前听别人说过，如果遇到这种情况，唯一能做的事情就是等待过往的车辆，请别的司机帮忙修理，或者帮助拖着坏了的车离开这里。只有等待，他一直等了三天。糟糕的是，三天里竟没有任何车辆从这里经过，甚至连一个人影都没看见。那是怎样的一个世界啊，死一般的沉寂、空旷。他携带的食物和水已所剩无几，处境非常险恶，如果再等不到过往的车辆或者能够帮助他的人，等待他的只有死亡。又过了两天，一场大雪将他的车慢慢覆盖。他又冷又饿，因为食物已经完全吃完了。迷迷糊糊中，蜷缩在车内的他被一种声音吵醒。爬出车来，他看见车顶上趴着一只不知名的小鸟。那只小鸟也许是在寻觅食物，看起来同样无助，正用微弱的声音不停地鸣叫着。霎时间，他的泪水禁不住涌出，这是五天来，他第一次听到来自生命的声音！他伸出手，轻轻捉住了那只小鸟，将它放进相对暖和的车厢里。他开始打起精神，试着努力自救。他反反复复地仔细检查汽车，终于找到了故障的原因，原来是化油器上的一个零件阻塞了油路。车子修好了，他靠虚弱的身体开着车向前行驶了40多公里，驶抵一个牧民居住点，他终于得救了。只是，那只吵醒他的小鸟在车子行驶的途中不幸地死去了。这段经历，后来他常常谈起。他说：“是那只小鸟求生的叫声，挽救了我的生命。”直到今天，作为纪念，他还把那只风干得比拳头还小的小鸟保存在自己的书橱里。但我想说，那只殒命高原的小鸟，它并不曾想起过要救人，救他的还是他自己。小鸟的叫声唤醒了他求生的欲望，才使他得以绝处逢生。是啊，被唤醒的生命才会有激情去创造，才能够走出眼前看似无际的困境和厄运。（选自知道窗2016年第3期，有改动，作者祁文斌）（1） 文章写“他”旅游，为什么对“他”在旅途中的所见所闻一笔带过？文章用第三人称来叙述，有什么好处？ （2） “这段经历，后来他常常谈起”，请概述他的“这段经历”。（30字左右） （3） 如何理解“他”把“那只风干得比拳手还小的小鸟保存在自己的橱里”这一做法？ （4） 文章最后一段有什么作用？ 8. （10.0分） 阅读下文，回答相关问题。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。 “下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（1） 用简洁语言概括“我永远忘不了的经历”所指代的内容。 （2） 文中的“我”已经脱险，投入父亲强壮的手臂中却“啜泣”了，为什么？ （3） 找出描写“我”下悬崖时心理变化的词语，将其填入下面小括号中。似乎能办得到（ ）（ ）（ ）（4） 你从选文中受到什么启发？ 9. （5.0分） 阅读下面一首小诗，完成小题。乡愁李广田在这座古城的静夜里，听到了在故乡听过的明笛，虽说是千山万水的相隔吧，却也有同样忧伤的歌吹。偶然间忆到了心头的，却并非久别的父和母，只是故因旁边的小池塘，萧风中，池塘两岸的芦与笛。（1） 用自己的话分别概括两节诗的主要内容。第一节：_第二节：_（2） “明笛”在文中的作用是_（3） 第二节诗中作者选取了哪几个意象？这几个意象对表达主题有何作用？ （4） 根据这首诗的意境，为这首诗配一幅插图。 三、 综合性学习与写作（60分） (共2题；共60分)10. （10.0分） 书籍是人类进步的阶梯。在2018年4月23日“世界读书日”到来之际，某校正式启动“少年正是读书时”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。 （1） 【策划“名人与读书”的主题活动】朗读“名人读书名言”。_听名人读书趣闻逸事。主编一册“名人读书名言集”。主办一期“名人读书的趣闻逸事”手抄报。_（2） 【仿写关于“书”的句子】读万卷书，行万里路。请以“书籍”开头，仿照最近流行的网络语言写一句话。网络语言：世界那么大，我想去看看。（3） 【学习名人“苦读”的精神】请依照下面的示例，也分享一位名人“苦读”的故事，学习其“苦读”的精神。示例：战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。可深夜读书时，他总爱打盹儿。于是，他就在自己打盹儿的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。11. （50分） (2018八上杭州月考) 花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，我们就要拥抱生活。请以“与拥抱”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后作文。文体不限，诗歌除外。不少于500字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用（14分） (共4题；共14分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、二、 阅读理解（46分） (共5题；共46分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 综合性学习与写作（60分） (共2题；共60分)10-1、10-2、10-3、11-1、