部编版语文五年级上册 第七单元测试卷

部编版五年级语文上册 第七单元测试时间：60 分钟 满分：100 分题号一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。(9 分)每当 y m( )jing ln( )，她的心情就 y f( )沉重了。此时，窗外已 bi mng mng( )的，整个村子笼罩在一片 jng j( )之中。 hu pn( ) 中 那 仅 剩 的 几 点 微 弱 的 tn hu ( )， 在 她 看 来 就 像 是 几 只 受 伤 的 yng hu chng( )扑闪在 q hi( )的夜空里。二、 下列每组加点字读音，完全正确的打 “”，错误的用 “_”画出并改正。(4 分)1. 那畔(pn) 聒碎(gu) 心旷神怡(kung) ( ) 2. 船桨(jing) 凛冽(lng) 悄没声儿(qio) ( ) 3. 嫉妒(j) 闲逸(y) 应接不暇(xi) ( ) 4. 木桩(zhung) 黎明(l) 硕果累累(li) ( ) 三、 选择题。(2 分)下列对诗句中的字理解不正确的一项是A. “随意春芳歇”中的“歇”的意思是休息。B. “枫桥夜泊”中的“泊”的意思是停船靠岸。C. “身向榆关那畔行”中的“畔”的意思是边。D. “夜深千帐灯”中“千”的意思是虚词，表示很多。四、 给下列句子中的引号选择正确的用法。(3 分)( )A. 表示直接引用B. 表示着重强调1. “鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。 2. 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。3. 这里所谓的“文”，并不指文字，而是指文采。C. 表示特定称谓( )( )( )五、 判断下列句子是不是比喻句，是的打 “”，不是的打“”。(4 分)1. 月亮款款地悄没声儿地溜进来。2. 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 3. 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。( )( )( )4. 榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。 ( )六、 按要求完成句子。(6 分)1. 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。(缩 句)(2 分)_ 2. 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上改正我的错误。(修改病句)(2 分)_ 3. 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。(照样子，把句子写具体)(2 分)春天最美是_。_ 七、 日积月累。(11 分)1. 鸟 的 天 堂 的 作 者 是_。 作 者 第 一 次 经 过 “ 鸟 的 天 堂 ” ， 看 到 了 _。他想_。作者第二次经过“鸟的天堂”， 看到了_。他想_。2. 四季之美按照 _的顺序，写了春天最美的是 _，夏天最美的是 _，秋天最美的是 _，冬天最美的是 _。作者抓住四季最美的时间和 景物，紧紧围绕_来写。3. 山居秋暝的作者是 _朝诗人_，诗句中描写月亮和泉水的诗句是 “_，_”。4. 长 相 思 的 作 者 是_代_， 其 中 “ 风 一 更 ， 雪 一 更 ， _，_”表达了作者_的情感。5. 渔歌子一词中“ _，_”把暮春西塞山前的湖 光山色表现出来了。八、学校组织同学们于本周五去郊游。小明因家中有事来不了学校，所以不知道这个消息。老师让辰辰把这个消息告诉小明，请你为他们设计一组对话。(4 分)辰辰：_ 小明：_ 辰辰：_ 小明：_ 九、 阅读理解。(27 分)(一)鸟的天堂(节选)(12 分)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起 来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到 处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只 又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴 奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感 到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1. 用部首查字法查“应接不暇”的“暇”字，先查部首 _，再查_画， 再组两个词：_、_。(2 分)2. 找出文中的一对反义词：_。(1 分)3. 文 中 描 写 鸟 的 形 态 的 词 有“_”“_”， 描 写 鸟 的 颜 色 的 词 有 “_”“_”，描写鸟的动作的词有“站”“叫”“飞”“扑”。三个“有的” 构 成 了 排 比 句 ， 写 出 鸟 的 各 种 姿 态 ， 让 我 们 感 受 到 鸟 的 天 堂 里 鸟 的 生 活 是 _。(3 分)4. 最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是指_；第二个“鸟的天堂”没有加引号是_。(4 分) 5. 回顾全文，本文运用了 _和_相结合的表达方法，表达了作者对鸟的天堂，以及大自然的_和_之情。(2 分)(二)周庄水韵(节选)(15 分)第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋 脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿 破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊， 在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石 和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正 在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在 淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重 叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。1. 第句中的两个“仿佛”含义一样吗？为什么？(2 分)_ 2. 作者写两次到周庄的印象，分别用了下面两个句子，请结合文章内容，简要分析。 (4 分)(1)看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。(2)像是一幅色彩对比强烈的版画。这两个句子运用了比喻的修辞手法，其中“水墨画”的特点是 _，它突出 了 古 镇_的 特 色 ； “ 版 画 ” 的 特 点 是_， 它 突 出 了 古 镇 _的特色。3. 作者写第二次游周庄，先从 _觉的角度描写阳光下的雪景，再从 _觉 的角度描写_的优美意境，令人神往。(3 分)4. 第句中的“抚摸”一词用得十分形象，请你说出它的好处。(2 分)阳光已经穿破云层抚摸大地。_5. 第句中有两个“到处”各有所指，第句指的是 _； 第句指的是 _ 。这是因为它们描写的对象不一 样，第句是_，第句是_。(4 分)十、 习作训练。(30 分)生活中总有些景物让你驻足，吸引你仔细欣赏。把你见到的描绘下来感受其中的美吧！ 要求：观察一种自然现象或自然景观，重点观察景物的变化；按照一定的顺序，做到动静结合；题目自拟，不少于 400 字。_参考答案一、 夜幕 降临 愈发 白茫茫 静寂 火盆 炭火 萤火虫 漆黑二、 1. 2. 凛 ln 3. 嫉 j 4. 累li三、 A四、 1. C 2. A 3. B五、 1. 2. 3. 4. 六、 1. 天空染上红晕，飘着彩云。 2. 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。3. 清晨那小草嫩绿的叶片上点缀着一粒粒如珍珠般的露珠，在阳光下闪闪发光；那朵朵桃花张开了笑脸迎接小蜜蜂的到来；时不时地有几只黄色的小蝴蝶穿梭其间， 若隐若现。七、 1. 巴金 高大茂盛、充满生机的大榕树 “鸟的天堂”里没有一只鸟 鸟飞鸟鸣的热闹情景 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂2. 时间黎明夜晚黄昏早晨四季的美 3. 唐王维明月松间照 清泉石上流4. 清 纳兰性德聒碎乡心梦不成故园无此声 对故乡的依恋 5. 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥八、 小明，学校将在本周五组织我们去郊游，你不要忘了呀！ 好的，那有什么需要 注意的吗？ 注意带水杯等用品呀！ 好的，谢谢！九、 (一) 1. 日 9 闲暇 无暇 2. 静寂 热闹 3. 大的 小的 花的 黑的 无拘无束、自由自在4. 鸟生活的地方 大榕树这里的确是鸟休息的好地方，是作者由衷的赞叹 5. 静态 动态 热爱 赞美(二) 1. 不一样。前者是“类似”的意思，后者是比喻词，是“似乎、好像”的意思。2. 朦胧而淡雅春雨蒙蒙 色彩对比强烈 冬天白雪阳光交相辉映3. 视 听 阳光下各种水声4. 运用拟人修辞，准确而形象地写出冬天阳光柔和的特点。 (意思对即可) 5. 路边、屋脊、树梢、河边的石阶上 积雪 滴水和流水的声音十、 习作范例小街的屋檐下、石拱桥的栏杆、桥洞、小河的石河沿上夕阳即景天空是无边无际的，无论何时都有着不一样的美景。我最喜欢黄昏日落时的天空。 太阳像一个大的气球飘在西边的半空，他收敛了白天刺眼的光芒，转而是耀眼的亮黄色，裹着一层厚厚的橙色外衣。整个天空与太阳默契配合，变成了淡淡的浅灰。太阳像一 位慈祥的老爷爷，把胡子染了色，温和地对着我们笑。他周围的云朵更是五彩斑斓，淡黄、 浅橙、朱红等把天空装饰得绚丽多彩，好像一幅美丽的画。不知不觉中，太阳变成了一位害羞的少女，在西山山头只露出了半张脸，但她依然热情大方地释放着最澎湃的激情。她还把余晖送给了我们，给大地披上了鲜艳的衣裳，一派 富丽堂皇的景象。太阳姑娘非常爱美，她喜欢穿上五颜六色的衣裳，大红、橘红、金黄、 杏黄 她还喜欢披上鲜艳的云朵衣纱。有乳白色，像一头小绵羊对着我们 “咩咩”叫； 有桃粉色，像一朵鲜艳的桃花朝我们盛放；有湛蓝色，像波涛汹涌的大海向我们涌来。现 在，这幅美丽的画变得更艳丽了。过了一会儿，太阳姑娘不见了。天空开始让人觉得深沉，但是西边的天空一角还有着 她的踪迹。难道她害羞地走了？不，她有可能是下班了，因为月亮姐姐的脸已经隐隐约约 地出现了，她会陪伴我们度过漫长的夜晚。太阳彻底落下去了，整个的天都黑下来了。日落真美，她的美虽然如昙花一现，但那是一种震撼之美！按特长评语1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落 大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来 的，愿你获得新成绩。2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。 上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找 你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你 的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大 有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着 同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮 助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴， 但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花 朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的 身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人， 如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好， 学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评 为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。7.你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、 认真。看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努 力吧，你一定会有更大的进步！8.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更 是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你 在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！