部编版语文五年级上册第一单元测试题

1.他急匆匆到超市买了点便宜(binpin)食品，自己工作间隙食用。2.今天早晨，村庄笼罩(lnln)在云雾里，一点也看不清周围的环境。3.快抓紧分散（snsn）开走，若待（didi）一会儿，我们将会都牺牲在这里了。部编版语文五年级上册第一单元测试卷（90分钟100分）一、请抄写下面的古诗。（5分）静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。二、选择正确的读音用“”标出。（4分）三、选择题（12分）1.下面字词书写完全正确的一项是（）A.精巧配和吩咐B.体面深夜懂的C.缠绕悠然镜匣D.恩会外婆榨油2.下面词语不具有明显的“一词多义”特征的是（）A.包袱B.墨水C.吃饭D.算账3.下面修辞方法判定不准确的是（）A白鹭是一首精巧的诗。（比喻）B桂花盛开的时候，香飘十里。（夸张）C盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）D花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）4.下面句子描写方法不一样的是（）A.宝宝非常调皮，也是淘气，我每次一开门，它就会冲出去和其它小狗一起玩耍。B.我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。C.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。D.须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。5.阅读下面的句子，你的头脑中会勾勒出这样一幅画面（）句子：高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。A.城市风景图B.漂亮两码头图C.城市入睡图D.城市晨醒图6.下面表述不规范的是（）A.白鹭一文，作者主要赞颂了白鹭的美。B.落花生采用了托物言志的写法。C.桂花雨字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。D.珍珠鸟一文，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。四、根据拼音写出汉字（10分）1.走进漂亮的公园，你会见到bih()、zh（）鹮等水鸟，它们美丽的影子xingqin（）在水中，别有ynwi()。2.母亲吩咐我去做事，并告诉:春来bzhng()，才能秋的收获。不要xinm()成绩，要学会劳动。3.外p（）喜欢做obn（），每年都去jin（）一大lu（）筐玉ln（）花和桂花，一家人都chnjn（）在香气里。后来我就chn（）着她给我做。五、日积月累。（8分）1.居高声自远，。蝉2.琦君用“桂花雨”道出了自己_之情。3.著名作家_在落花生一文中告诉我们，人要做_的人，不要做_的人。4.那雪白的蓑毛，那结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则，减之一分则嫌短，则嫌白，黛之一忽则嫌黑。六、口语交际（6分）你一定参与过你们班的班级公约的制定并提出你的建议。请结合实践，写出你认为最有意义的两条班级公约。七、整本书阅读（4分）最近你阅读过那些中外民间故事，写出两个来，只写出故事的名字。八、阅读短文回答问题（21分）（一）落花生节选父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1.在处加上标点。（2分）2.选择：本文段主要写了（）（1分）A.吃花生B.种花生C.收花生D.议花生3.根据课文内容，写出下面事物特点：（4分）（1）苹果（2）花生4.在父亲眼中，花生具有怎样的品质？（2分）（二）兰草（节选）是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强（qingjing）地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，qnrnxnp（）！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从yrjzng（）的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。1.选择正确读音或者根据拼音写出词语。（3分）2.作者在第二自然段写了其他的花草，目的是什么？这种写作手法是什么？（3分）3.短文围绕“兰草”写了哪些内容？（3分）4.短文借兰草这一事物抒发了怎样的情感？（3分）九、习作展台（30分）（一）微习作小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。请用借物喻人的手法，从下面词语中选择一个，写一段话。（5分）父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名。去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我仙人掌竹子蜜蜂们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别（二）习作选择生活中给你留下深刻印象的一种事物写一写，可以是一棵树，一株花，一只鸟等，要写清楚事物的特点和你对它的感情，做到条理清晰，语句通顺。400字左右。参考答案三、（5分）四、（4分）1.pin2.ln3.sndi三、（12分）1.C2.C3.D4.A5.C6.B四、（10分）1.白鹤朱镶嵌2.播种羡慕3.婆糕饼捡箩兰沉浸缠五、（8分）1.非是藉秋风2.对家乡的热爱3.许地山有用只讲体面，而对别人没有好处4.全身的流线型嫌长素之一忽六、（6分）例：1.上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课。2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活。3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯。十、（4分）根据实际情况回答即可。八、（21分）1.、，。2.D3.（1）外在美，颜色鲜红，且高高挂在枝头，自我炫耀。（2）内在美，埋在地里，爱爱的长在地上。4.不求虚名，默默奉献，朴实无华。（二）1.jing沁人心脾与日俱增2.突出兰草的特点，即兰草的与众不同。对比手法。3.父亲介绍兰草兰草被埋兰草是抗洪英雄我的敬意4.对兰草貌似柔弱,但生命力极强的赞美及深深的敬意。十一、略（30分）按特长评语1.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。2.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。3.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。4.你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。7.你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努力吧，你一定会有更大的进步！8.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！