2020年中考语文一轮基础复习：专题19 理解常见文言实词在文中的含义

2020年中考语文一轮基础复习：专题19 理解常见文言实词在文中的含义姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） 对下列句子中划线字的理解全部正确的一项是（ ） A . 欲穷其林（走到尽头）肉食者鄙（行为恶劣）小大之狱（案件）B . 齐之习辞者也（熟悉）春和景明（景色）中轩敞者为舱（高起）C . 固以怪之矣（以为）苛政猛于虎也（比）时时而间进（表修饰）D . 颓然乎其间者（在）太祖乃悟（才）惧有伏焉（在那里）2. （2分） (2019九上台州开学考) 下面各组句子中，加下划线词意思相同的一项是（ ） A . 太守谓谁权谓吕蒙曰B . 罔不因势象形未若柳絮因风起C . 林壑尤美水尤清冽D . 是日更定矣问其姓氏，是金陵人3. （2分） 阅读短文，回答问题。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简 ， 无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师然。兄为里长 ， 里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，榜掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气 ， 方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。弱冠 ， 授徒他所。岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐。（节选自归有光张自新传）【注】自新：人名。方简：刚直简朴。檠（qng）：灯架。里长：明代以邻近的一百一十户为一里，负责人即里长。意气：神色，精神。弱冠：古时以男子二十岁为成人，因身体尚未强壮，故称弱冠。下面与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是（ ）A . 男有分，女有归。（大道之行也）B . 居数月，其马将胡骏马而归。（塞翁失马）C . 微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）D . 日出而林霏开，云归而岩穴暝。（醉翁亭记）4. （2分） 下列加线词语意思或用法相同的一项是（ ）。 A . 便舍船，从口入屋舍俨然B . 寻向所志寻病终C . 便扶向路寻向所志D . 处处志之寻向所志5. （2分） 下列划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A . 居天下之广居居天下之广居B . 惩山北之塞投诸渤海之尾C . 军霸上至霸上及棘门军D . 苦其心志其如土石何6. （2分） 句中加线词词义相同的一项是（ ） A . 陈胜、吴广皆次当行。又间令吴广之次所旁丛祠中。B . 项燕为楚将，数有功。车六七百乘，骑千余，卒数万人C . 陈胜、吴广乃谋曰。当立者乃公子扶苏。D . 今或闻无罪。村中闻有此人。7. （2分） 下列语句中划线字词解释有误的一项是（ ）A . 断章取义（篇章）寻章摘句（搜寻）太盛则矫（做作）B . 不言而喻（比喻）吹毛求疵（毛病）怡情傅彩（增添）C . 心无旁骛（追求）务于精熟（致力）百行业为先（德行）D . 格物致知（推究）强聒不舍（啰嗦）以经验范之（衡量）8. （2分） 下列各组句子中划线词语意义和用法相同的一项是（ ）A . 吾日三省吾身谢太傅寒雪日内集B . 学而时习之知之者不如好之者C . 有朋自远方来吾十有五而志于学D . 学而不思则罔三十而立二、 文言文阅读 (共5题；共77分)9. （16分） 阅读下面文言文，回答下列问题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐爱莲说）【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实焉。（选自白居易养竹记）【注】本：根。体：体悟。虚受：虚心接受。实：充实，充满。（1） 解释下列句中加下划线的词。可爱者甚蕃_陶后鲜有闻_贞以立志_故君子人多树之为庭实焉_（2） 把下面的句子翻译成现代汉语。莲之爱，同予者何人？君子见其性，则思中立不倚者（3） 【甲】文从莲的生长环境、_、_、品性等方面赞美莲的君子之风，【乙】文由竹的本固、_、_、节贞等特点联想到君子之德。（4） 【甲】【乙】两文都用了_的表现手法，【甲】文综合运用记叙、_、议论、抒情等表达方式，【乙】文则主要运用了_的表达方式。10. （16分） (2017七上民乐期末) 阅读文言文，回答问题狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1） 本文选自_，作者是清代文学家_。 （2） 解释下面划线的词。狼不敢前前_其一犬坐于前犬_一狼洞其中，意将隧入以攻其后也洞_隧_（3） 用现代汉语写出下面句子的意思。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（4） 选出对课文内容理解正确的一项（ ） A . 本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。B . 文章的基本情节依次是：遇狼-御狼-惧狼-杀狼。C . “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。D . “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。（5） 请列举你积累的与狼相关的成语两个，并说说从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？ （6） 从这则寓言中，你得到了什么启示？ 11. （11分） 阅读曹刿论战，完成小题。 曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1） 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 肉食者/谋之B . 惟长/堤一痕C . 是/非木柿D . 夫/大国难测也（2） 下列句子中划线的词解释不正确的一项是（ ） A . 小大之狱（诉讼事件）B . 卒逢暴雨（同“猝”，突然）C . 公将鼓之（代词，那件事）D . 可以一战（介词，凭借）（3） 下列对选文理解不正确的一项是（ ） A . 选文三个自然段，分别写了战前、战中、战后三个阶段的有关情况，其中略写战前鲁国的政治准备，详写长勺之战的过程和曹刿论述取胜的原因。B . ”忠之属也。可以一战”这句话告诉我们：在曹刿看来，忠诚尽责的人，才可以获得民心；获得民心，是战胜齐军的政治保证。C . 从写法上看，选文第一段主要记述了鲁庄公和曹刿的对话，叙述、议论都有。曹刿的“战则请从”，起了结束上段，开启下段的作用。D . 选文第三段中，通过鲁庄公问曹刿“不可”可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“大小之论”“真假之论”-揭示了曹刿的战略思想和军事见解。（4） 用现代汉语翻译下列句子。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小信未孚，神弗福也。（5） 选文中哪些内容体现了“肉食者鄙，未能远谋”？曹刿的“远谋”表现在哪些地方？ 12. （16分） 阅读鱼我所欲也，回答相关问题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1） 解释词语的意思。患：蹴：（2） 把下边的句子译成现代汉语。二者不可得兼，舍生而取义者也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！（3） 填空：作者用“一箪食，一豆羹”来进行论证，这属于_的论证方法，文段中着重论述了“_”比“_”更重要，人应该保有本心的道理。13. （18分） (2019蒙城模拟) 阅读下面的文字，分别回答问题。 （甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。庄子逍遥游（乙）死生，命也。其有夜旦之常 ， 天也。人之有所不得与 ， 皆物之情也。泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道。庄子大宗师（注释）命：天地自然之理，与下文“天”意相同。有：同“犹”，如同；常：运行不止。与：同“预”，干预。呴：吐口水。濡：沾湿。化其道：与大道化而为一。（1） 解释下列划线词在文中的意思。 徙于南冥徙：_去以六月息者也息者也_鱼相与处于陆相与_与其誉尧而桀也誉：_（2） 翻译下面的句子。 怒而飞，其翼若垂天之云。相濡以沫，不如相忘于江湖。（3） 根据对（甲）文内容的理解填空：“鲲之大，不知其几千里也”介绍了鲲鹏_的特点。根据“_”（填原文句子）可知鲲鹏变化的神奇。根据“怒而飞，其翼若垂天之云”可知鲲鹏奋飞时的_特点。 （4） （乙）文体现了庄子怎样的人生态度？试结合文章进行分析。 三、 填空题 (共2题；共10分)14. （4分） (2016九下海盐期中) 解释下列句中加横线词语。两股战战，几欲先走 _食马者不知其能千里而食也 _凡三往，乃见 _入则无法家拂士 _15. （6分） (2012烟台) 解释下面划线的字词。薄暮冥冥：_先帝不以臣卑鄙：_腰白玉之环：_食之不能尽其材：_辍耕之垄上：_第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 文言文阅读 (共5题；共77分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 填空题 (共2题；共10分)14-1、15-1、