部编版语文三年级下册第一单元练习题

部编三年级语文下册第一单元练习题一、基础乐园1看拼音写词语。yun yan l y xio xi mi zi hu bnlin peng p li z sh lng l j ln2照样子，写一写。例：一（朵）（雪白）的荷花 一（_）（_）的细雨 3近义词。一（_）（_）的珍珠 一（_）（_）的羽毛活泼（_）鲜艳（_）聚拢（_）偶尔（_） 朴素（_）姿势（_） 仿佛（_） 洁白（_） 琢磨（_）特别（_）4写出有下列偏旁的字并组词。虫：（_） 月：（_） 木：（_）组词（_）（_） 组词（_）（_） 组词（_）（_）5根据意思写用语。（_）富有生气和活力；（_）会聚合拢起来；（_）形容鲜艳耀眼；（_）形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子； （_）短暂的休息；（_）指清闲而又无管束。6通过预习，比一比，组词语。掠（_） 尖（_） 偶（_） 圈（_）谅（_） 尘（_） 遇（_） 倦（_）7课文综合回顾。（1）学了本单元的课文，我认识了很多不同的生灵：_的小燕子， _的荷花，还有那长着复眼、视觉灵敏的_、蜻蜓，星点 不同的_ ，力气很大的_，以及飞起来会咯咯作响的 _（2）从诗词中我们能领略到春夏美景，惠崇春江晚景中的“_， _”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；忆江南中“_ ， _。”为我们描述了春日的碧水红花；三衢道中中的“_， _。”让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声。8按要求写句子（1）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改成 陈述句）_ _ （2）画草虫的很少有没画过蚂蚱的。（改成肯定句）_ _ 9读了本单元的课文，你对课文中的“可爱的生灵”有什么印象？补充下面的 句子。（1）林中的黄鹂是可爱的生灵，_。（2）小燕子是可爱的生灵，_。（3）公园里的荷花是可爱的生灵，_。（4）蜻蜓是可爱的生灵，_。（5）尖头绿蚂蚱是可爱的生灵，_。10把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（填序号）（_）到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，片片黄叶纷纷扬扬落下来， 像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。（_）春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。（_）在我家院子里，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。 （_）冬天，落在地上的叶子渐渐被尘土掩埋，为来年新叶的生长提供养 料。（_）夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。 排序的依据：_二、阅读这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿 资）势。看看这一朵很美；看看那一 朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不 起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微 风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘）动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停（止至）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻（蜒蜓）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 11把（ ）里不正确的字用“”画掉。12把你最喜欢的一句比喻句用“”画下来。13成语“_ _”说明了“我”的动作很优美。14为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？_ _垂柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候， 不正是柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，大地还是 一片灰蒙蒙，而垂柳已将粒粒嫩绿的柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气 息。柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。 柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性。在农村老人、妇女手中，柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也 很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。柳树性喜潮湿，适应力强。在我国南方，（ ）塘边河岸，（ ）丘陵山地，一旦经过扦（qian ）插，它都能扎根生长。所以人们说：无心插柳柳成 荫，如有意栽培，它生长得更快，对人的报答也更多。15请把下列三组关联词，分别填人原文中的括号里。虽然但是无论还是不但而且16“抽”在词典中的意思有：把夹在中间的东西取出；（某些植物体）长 出；吸。短文中的“抽”应取第 （_）种解释。17短文是从最早的三个方面介绍垂柳的。_18判断下列说法有误的一项是（ ）。A柳树是最早的报春使者，性喜干燥。B短文赞美了柳树的奉献精神和旺盛的生命力。 C柳树的用途很广泛，适应能力强。三、习作加油站。_你的植物朋友是谁？它有哪些特点让你印象深刻？你为什么喜欢这种植 物？把你观察和感受到的写清楚。注意用上恰当的拟人、比喻等修辞手法。参考答案晶莹1鸳鸯 芦芽 2颗小溪场梅子蒙蒙花瓣根莲蓬洁白破裂 姿势伶俐聚拢3开朗艳丽聚集有时姿态好像朴实雪白思考非常4蚂蚂蚁膜薄膜梅梅花5活泼聚拢光彩夺目波光粼粼休憩闲散6掠过尖锐偶然一圈原谅尘土遇见疲倦7活泼可爱千姿百态苍蝇瓢虫独角仙蚂蚱竹外桃花三两枝春江水暖鸭先日出江花红胜火春来江水绿如蓝绿阴不减来时路添得黄鹂四五声8我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们也改改口味，吃蚜虫吧。 部分都画过蚂蚱。画草虫的大9它的歌声让行走山林的人觉得轻松愉快它活泼、机灵、漂亮，为春光增添了生趣它的清香，它的美丽的姿态充满生机与活力，让赏花的人陶醉它有一对复眼，视觉很灵敏，很有趣它的形态很好掌握，是画家喜欢画的104 2 1 5 3时间顺序11资漂至蜒12如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 13翩翩起舞14因为美丽的景色本身就是一幅画，而这一池的荷花是随风舞动的，所以说是 一幅活的画。15不但而且虽然但是无论还是1617报春使者、经济价值较高、生长习性18A范文：我的植物朋友我家阳台上，最引人注目的就要数小白菜了！远远望去，小白菜就像一个个小汤勺，一个个绿白相间、勺柄朝下的小汤勺。 有一次，我爸爸把他钓鱼剩下的蚯蚓放进去，还没等蚯蚓钻进土里，他就开始喷 水。结果，蚯蚓都躲到比较大的菜叶下面去了。哈哈，它们可真聪明，竟然把菜 叶当成雨伞啦！只要你走近小白菜，你就会发现小白菜不是叶绿柄白的，而是叶和柄中间是 浅绿，然后越来越白，直到柄完全变白为止。轻轻地摸上去，就会感觉小白菜又 嫩又软，特别舒服。你闻一下，没有味道，可是你闻久了以后，慢慢的就会闻到 一股清香。小白菜的叶子上面有很多叶脉，但跟别的植物叶脉不一样，小白菜的叶脉是 很明显的，凹进去还比别的叶脉更密集。这就是我的植物朋友，多么可爱啊！好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第 一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作 的开展。2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可 让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上 教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用 真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们 支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感 情。3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班 主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平 易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建 设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意 充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成 良好的风气奠定了基础。5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱 无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律 检查。同时根据班上的实际情况，拟定德育评估细则，在教育过程中做到有 规可依，使学生的教育经常化，系统化。6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一 次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上， 班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家 长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。