海淀区2020年高三年级第二学期期末练习语文及答案.pdf

- 1 - 海 淀 区 高 三 年 级 第 二 学 期 期 末 练 习 语 文 参 考 答 案 及 评 分 标 准 2 0 2 0 . 6 一 、 本 大 题 共 6 小 题 ， 共 22 分 。 1 . （ 3 分 ） D 2 . （ 2 分 ） 参 考 答 案 ： 艺 术 体 验 艺 术 创 造 （ 创 作 ） 【 评 分 标 准 】 每 空 1 分 ， 意 思 对 即 可 。 3 . （ 3 分 ） B 4 . （ 3 分 ） C 5 . （ 6 分 ） 参 考 答 案 ： 含 义 ： 通 过 实 践 获 得 的 无 功 利 的 、 深 层 的 、 高 强 度 的 或 难 以 言 说 的 瞬 间 性 生 命 直 觉。 （ 亦 指 通 过 实 践 获 得 无 功 利 的 、 深 层 的 、 高 强 度 的 或 难 以 言 说 的 瞬 间 性 生 命 直 觉 。 ） 作 用 ： 使 人 们 获 得 无 功 利 的 、 深 层 的 、 高 强 度 的 或 难 以 言 说 的 瞬 间 性 生 命 直 觉 。 使 社 会 存 在 或 社 会 实 践 的 丰 富 性 与 复 杂 性 转 化 为 艺 术 。 审 美 体 验 可 以 引 导 人 们 追 求 心 灵 境 界 的 提 升 和 人 格 的 美 。 审 美 体 验 可 以 让 人 们 拥 有 心 灵 的 自 由 ， 更 好 的 做 学 问 ， 干 事 业 。 【 评 分 标 准 】 含 义 ， 3 分 ； 作 用 ， 3 分 ， 答 出 三 点 即 可 得 满 分 。 意 思 对 即 可 。 6 . （ 5 分 ） 答 案 示 例 ： 作 者 描 写 雅 人 雅 事 ， 旨 在 用 文 字 将 日 常 生 活 审 美 化 ， 创 造 出 一 个 优 雅 、 精 致 的 生 活 世 界 。 如 饮 酒 行 令 本 是 古 人 宴 席 之 常 ， 而 宝 玉 生 日 时 湘 云 要 求 行 令 中 有 古 文 、 古 诗 、 曲 牌 名 等 ， 使 得 酒 令 得 以 展 现 人 物 才 思 ， 在 娱 乐 活 动 中 蕴 含 审 美 情 趣 ， 使 得 小 说 有 别 于 人 生 本 来 之 庸 常， 呈 现 出 诗 意 的 趣 味 和 雅 致 的 格 调 。 【 评 分 标 准 】 创 作 用 意 1 分 ； 结 合 红 楼 梦 中 “ 雅 人 雅 事 ” 的 相 关 情 节 分 析 4 分 ， 按 照 理 解 程 度 分 层 赋 分 。 言 之 成 理 即 可 。 二 、 本 大 题 共 6 小 题 ， 共 25 分 。 7 . （ 3 分 ） D 8 . （ 3 分 ） B 9 . （ 3 分 ） D 1 0 . （ 4 分 ） 参 考 答 案 ： 刘 孝 标 ： 注 释 内 容 丰 富 ， 十 分 有 用 。 刘 辰 翁 ： 评 论 文 雅 有 韵 致 ， 见 解 独 到 精 妙 。 【 评 分 标 准 】 每 条 2 分 。 概 括 不 完 整 酌 情 扣 分 。 1 1 . （ 6 分 ） 答 案 要 点 ： 从 人 物 刻 画 的 角 度 ， 可 以 从 正 面 描 写 、 侧 面 描 写 、 细 节 描 写 及 对 比 描 写 等 方 面 ， 结 合 内 容 ， 对 人 物 做 出 评 价 。 从 情 节 设 计 的 角 度 ， 可 以 从 虽 篇 幅 短 小 但 情 节 完 整 ， 开 端 、 发 展 、 高 潮 、 结 局 情 节 起 伏 跌 宕 等 方 面 ， 结 合 内 容 ， 分 析 其 效 果 。 答 案 示 例 ： 本 则 故 事 塑 造 了 谢 安 的 形 象 ， 从 语 言 、 动 作 、 神 态 等 多 方 面 对 其 进 行 细 致 传 神 的 刻 画。- 2 - 谢 安 在 危 机 前 从 容 讽 咏 ， 大 义 凛 然 ， 其 镇 定 的 神 色 、 坚 定 的 语 言 ， 如 在 读 者 眼 前 耳 畔 。 描 写 看 似 信 手 拈 来 ， 而 人 物 风 骨 气 度 毕 现 。 同 时 ， 作 者 又 善 用 对 比 手 法 ， 王 谢 二 人 本 齐 名 ， 在 危 机 面 前 ， 惊 惶 失 措 、 面 露 恐 状 的 王 坦 之 ， 与 震 摄 桓 温 、 化 解 晋 室 危 机 的 谢 安 ， 形 成 鲜 明 对 比 ， 越 发 衬 托 出 谢 安 的 从 容 、 淡 定 、 睿 智 ， 展 示 了 其 过 人 的 胆 识 与 气 度 。 【 评 分 标 准 】 围 绕 所 选 角 度 进 行 分 析 ， 2 分 ； 结 合 文 段 相 关 内 容 ， 1 分 ； 对 文 段 内 容 做 出 评 价 ， 2 分 ； 语 言 表 达 体 现 “ 评 点 ” 特 点 ， 1 分 。 言 之 成 理 即 可 。 选 择 其 他 角 度 ， 言 之 成 理 亦 可 。 1 2 . （ 6 分 ） 第 一 问 （ 3 分 ） 参 考 答 案 ： 察 人 方 法 ： 从 评 价 者 品 行 的 角 度 来 察 人 ； 从 言 行 一 致 的 角 度 来 察 人 ； 从 社 会 贡 献 的 角 度 来 察 人 。 【 评 分 标 准 】 察 人 方 法 每 点 1 分 ， 言 之 成 理 即 可 。 第 二 问 （ 3 分 ） 答 案 示 例 ： 第 二 则 的 启 示 ： 察 人 当 听 其 言 而 观 其 行 ， 这 启 示 我 们 在 现 实 中 观 察 一 个 人 不 仅 要 听 他 说 的 话 ， 还 要 观 察 他 的 行 为 ， 看 他 是 否 能 做 到 言 语 与 实 践 统 一 到 一 起 。 只 有 这 样 ， 才 能 从 外 而 内 地 去 了 解 一 个 人 的 道 德 修 养 和 道 德 品 质。 如 在 线 学 习 中 ， 承 诺 了 按 时 提 交 作 业 ， 就 要 说 到 做 到 。 生 活 中 我 们 也 要 追 求 做 一 个 言 行 一 致 、 表 里 如 一 的 人 。 【 评 分 标 准 】 启 示 要 求 观 点 明 确 ， 并 联 系 现 实 加 以 分 析 ； 共 3 分 ， 按 理 解 程 度 分 层 赋 分 。 三 、 本 大 题 共 4 小 题 ， 共 20 分 。 1 3 . （ 3 分 ） D 1 4 . （ 4 分 ） 答 案 示 例 ： “ 肯 信 ” 的 意 思 是 坚 定 地 相 信 ， “ 肯 ” 加 强 了 语 气 ， 有 强 调 作 用 ， 突 出 了 诗 人 对 “ 良 知 ” 的 坚 守 和 对 自 己 学 说 的 自 信 。 “ 须 怜 ” 的 意 思 是 必 须 怜 惜 ， “ 须 ” 加 强 了 语 气 ， 表 达 诗 人 对 儒 学 历 经 千 年 传 承 的 慨 叹 之 情 ， 表 现 了 诗 人 对 儒 学 的 热 爱 和 对 学 生 的 期 许 。 【 评 分 标 准 】 赏 析 每 词 2 分 （ 表 达 效 果 ， 1 分 ； 结 合 诗 歌 内 容 分 析 ， 1 分 ） ， 共 4 分 。 言 之 成 理 即 可 。 1 5 . （ 6 分 ） 答 案 要 点 ： 自 信 、 狂 放 的 形 象 ： 表 现 在 作 者 对 自 己 学 说 的 坚 信 ， 和 对 朱 熹 、 郑 玄 等 儒 学 大 家 的 不 屑 上 。 有 使 命 感 ， 具 有 担 当 精 神 的 形 象 ： 表 现 在 作 者 拥 有 “ 为 往 圣 继 绝 学 ” 的 理 想 ， 和 对 曾 皙 之 志 的 追 慕 、 对 学 生 的 殷 切 希 望 上 。 【 评 分 标 准 】 每 点 3 分 ， 其 中 形 象 概 括 1 分 ， 结 合 诗 歌 内 容 具 体 分 析 2 分 。 言 之 成 理 即 可 。 1 6 . （ 7 分 ） 参 考 答 案 ： 故 国 不 堪 回 首 月 明 中 我 寄 愁 心 与 明 月 随 风 （ “ 君 ” 亦 可 ） 直 到 夜 郎 西 去 来 江 口 守 空 船 绕 船 月 明 江 水 寒 授 之 书 而 习 其 句 读 者 传 其 道 解 其 惑 者 【 评 分 标 准 】 7 分 ， 每 句 1 分 。 句 中 有 错 别 字 、 多 字 、 少 字 ， 该 句 不 得 分 。- 3 - 四 、 本 大 题 共 4 小 题 ， 共 18 分 。 1 7 . （ 3 分 ） C 1 8 . （ 3 分 ） B 1 9 . （ 6 分 ） 答 案 要 点 ： 学 术 功 底 扎 实 ； 教 学 魅 力 独 特 ； 有 传 统 士 大 夫 安 贫 乐 道 的 风 范 ； 有 中 国 知 识 分 子 的 家 国 情 怀 。 【 评 分 标 准 】 每 点 2 分 ， 其 中 形 象 特 点 概 括 1 分 ， 结 合 小 说 内 容 分 析 1 分 。 答 出 三 点 即 可 得 满 分 。 意 思 对 即 可 。 2 0 . （ 6 分 ） 参 考 答 案 ： 心 理 变 化 ： 由 对 打 胜 仗 的 渴 望 ， 对 抗 战 长 期 没 有 胜 利 的 埋 怨 、 烦 闷 ； 到 有 了 从 军 的 想 法 ； 到 最 后 坚 定 了 从 军 的 决 心 。 原 因 ： 孟 嵋 听 到 同 学 “ 打 胜 仗 ” 的 小 声 哼 唱 ， 引 发 了 她 的 心 理 活 动 ； 孟 嵋 受 到 江 昉 先 生 授 课 内 容 的 影 响 ， 与 庄 无 因 关 于 国 难 当 头 青 年 人 社 会 责 任 的 讨 论 ， 推 动 了 她 的 心 理 变 化 ； 孟 嵋 听 到 父 亲 送 别 参 军 学 生 后 的 感 喟 ， 坚 定 了 她 从 军 报 国 的 心 理 。 【 评 分 标 准 】 概 括 心 理 变 化 3 分 ， 结 合 小 说 内 容 分 析 心 理 变 化 原 因 3 分 。 意 思 对 即 可 。 五 、 本 大 题 共 3 小 题 ， 共 65 分 。 2 1 . （ 5 分 ） （ 1 ） （ 2 分 ） A （ 2 ） （ 3 分 ） 答 案 示 例 ： 丝 （ 缕 ） 片 游 云 如 水 彩 、 似 墨 痕 ， 让 自 然 的 画 笔 在 天 空 中 从 容 晕 染 【 评 分 标 准 】 第 处 ， 每 处 0 . 5 分 ； 第 处 2 分 。 言 之 成 理 即 可 。 2 2 . （ 1 0 分 ） 一 类 卷 （ 8 1 0 分 ） ， 符 合 题 意 ， 内 容 充 实 ， 结 构 完 整 ， 表 达 流 畅 ， 较 有 文 采 。 二 类 卷 （ 5 7 分 ） ， 基 本 符 合 题 意 ， 内 容 较 充 实 ， 结 构 基 本 完 整 ， 语 言 通 顺 。 三 类 卷 （ 1 4 分 ） ， 偏 离 题 意 ， 内 容 空 洞 ， 结 构 不 完 整 ， 语 病 较 多 。 2 3 . （ 5 0 分 ） 类 别 评 分 要 求 评 分 说 明 一 类 卷 （ 4 2 5 0 分 ） 符 合 题 意 、 中 心 突 出 内 容 充 实 、 感 情 真 挚 语 言 流 畅 、 表 达 得 体 结 构 严 谨 、 层 次 分 明 以 4 6 分 为 基 准 分 浮 动 。 符 合 一 类 卷 的 基 本 要 求 ， 有 创 意 、 有 文 采 的 作 文 可 得 4 8 分 以 上 。 二 类 卷 （ 3 3 4 1 分 ） 符 合 题 意 、 中 心 明 确 内 容 较 充 实 、 感 情 真 实 语 言 通 顺 、 表 达 大 致 得 体 结 构 完 整 、 条 理 清 楚 以 3 7 分 为 基 准 分 浮 动 。 符 合 二 类 卷 的 基 本 要 求 ， 其 中 某 一 方 面 比 较 突 出 的 作 文 可 得 3 9 分 以 上 。 三 类 卷 （ 2 5 3 2 分 ） 基 本 符 合 题 意 、 中 心 基 本 明 确 内 容 较 充 实 、 感 情 真 实 语 言 基 本 通 顺 、 有 少 量 语 病 结 构 基 本 完 整 、 条 理 基 本 清 楚 以 2 9 分 为 基 准 分 浮 动 。 符 合 三 类 文 的 基 本 要 求 ， 其 中 某 一 方 面 较 好 的 作 文 可 得 3 1 分 以 上 。- 4 - 四 类 卷 （ 2 4 0 分 ） 偏 离 题 意 、 立 意 不 当 中 心 不 明 确 、 内 容 空 洞 语 言 不 通 顺 、 语 病 多 结 构 不 完 整 、 条 理 混 乱 以 2 4 分 为 基 准 分 浮 动 。 说 明 ： 作 文 没 有 抄 写 题 目 ， 扣 2 分 。 每 3 个 错 别 字 减 1 分 ， 重 复 的 不 计 。 字 数 不 足 ， 每 少 5 0 个 字 减 1 分 。 附 录 ： 文 言 文 译 文 读 过 史 记 之 后 ， 也 许 再 创 作 汉 书 就 觉 得 难 了 ； 而 读 过 汉 书 之 后 ， 恐 怕 就 不 愿 意 再 读 其 他 的 史 书 了 。 今 古 风 流 ， 只 有 晋 代 ， 等 到 去 读 晋 代 的 正 史 时 ， 却 感 到 死 板 冗 长 乏 味 ， 就 像 工 匠 仿 作 的 瀛 洲 学 士 图 ， 每 个 人 面 部 都 很 丰 腴 ， 虽 大 约 有 些 年 龄 老 少 的 分 别 ， 但 他 们 的 神 情 意 态 ， 十 八 个 人 却 没 有 多 大 的 不 同 。 南 北 朝 宋 刘 义 庆 撰 写 的 世 说 新 语 ， 专 门 搜 罗 晋 代 人 的 轶 事 ， 并 且 连 带 着 写 到 了 汉 魏 间 十 几 个 人 的 事 迹 。 自 开 门 户 ， 另 外 设 定 写 作 的 体 例 、 方 法 。 其 中 有 些 条 目 归 类 不 够 恰 当， 征 引 、 解 说 不 够 准 确 ， 这 些 内 容 我 当 然 不 能 替 他 掩 饰 。 然 而 书 中 作 者 顺 手 拈 来 ， 随 意 评 点， 每 每 在 只 言 片 语 之 间 ， 便 活 画 出 王 、 谢 、 桓 、 刘 这 些 晋 代 名 士 的 风 骨 、 神 态 来 ， 仿 佛 把 他 们 活 灵 活 现 地 呈 现 在 读 者 面 前 ， 而 丝 毫 没 有 让 人 觉 得 有 遗 憾 的 地 方 。 再 者 ， 书 中 本 是 一 句 俗 语 ， 经 作 者 表 达 出 来 就 显 得 文 雅 ； 本 是 一 句 浅 显 的 话 ， 经 作 者 表 达 出 来 就 有 了 意 蕴 ； 本 是 一 句 稚 嫩 的 话 ， 经 作 者 表 达 出 来 就 成 为 老 辣 之 言。 大 概 是 因 为 作 者 语 言 犀 利 、 灵 巧 ， 笔 尖 文 字 老 到 、 隽 秀 ， 在 写 作 之 前 已 尽 得 晋 人 的 意 趣 ， 因 而 能 充 分 表 现 出 晋 人 的 语 言 情 趣 , 这 本 书 真 是 杂 述 野 史 中 如 徐 夫 人 的 匕 首 那 样 犀 利、 灵 巧 的 传 神 之 作 。 随 后 有 刘 孝 标 为 之 作 注 ， 当 人 有 人 认 为 他 的 注 解 就 像 左 传 为 春 秋 作 解 释 一 样 ， 注 释 内 容 丰 富 ， 十 分 有 用 ； 刘 辰 翁 为 世 说 新 语 作 评 ， 也 有 人 认 为 像 郭 象 注 释 庄 子 一 样 ， 评 论 文 雅 ， 独 具 韵 致 。 刘 义 庆 的 这 部 著 作 ， 到 此 时 已 经 很 完 满 了 。 自 从 弇 州 王 世 贞 兄 弟 补 批 世 说 新 语 以 来 ， 人 们 想 穷 极 此 书 的 玄 妙 之 处 ， 但 是 像 东 施 效 颦 一 样 的 续 貂 之 作 越 来 越 多 ， 使 世 说 新 语 渐 失 原 有 的 魅 力 ， 失 去 了 原 来 的 面 目 。 海 阳 张 远 文 在 江 陵 陈 元 植 家 得 到 了 世 说 新 语 善 本 ， 便 尽 现 刘 辰 翁 评 语 的 深 意 ， 评 价 世 说 新 语 诸 评 注 家 的 高 下 ， 从 大 量 评 语 中 挑 选 精 华 ， 只 是 挑 选 疑 惑 之 处 加 以 注 解 ， 选 取 传 神 的 评 语 加 以 赏 析 ， 使 几 乎 窒 息 的 刘 义 庆 又 苏 醒 过 来， 这 是 张 远 文 的 功 劳 。 有 关 世 说 新 语 一 书 的 事 , 至 此 又 圆 满 无 憾 了 。 哎 ! 兰 苕 翡 翠 ， 虽 然 不 如 碧 海 鲲 鲸 那 样 有 气 势 ， 然 而 那 肥 脂 大 肉 ， 吃 上 三 天 必 定 会 餍 足 而 弃 去 。 若 是 见 了 精 美 珍 稀 的 小 菜 ， 吃 起 来 就 总 怕 这 样 的 美 味 不 能 延 续 。 这 本 书 中 的 泥 沙 既 已 除 尽 ， 其 清 幽 的 韵 味 自 然 会 悠 悠 而 出 。 每 天 用 它 配 合 着 史 记 汉 书 那 样 的 盛 馔 一 起 品 味 ， 浓 淡 最 为 相 宜 。