巧识庐山真面目作文技巧·审题.pptx

巧识庐山真面目,作文技法审题训练,审题步骤,Step1. 扫视,什么类型？命题、半命题、自由拟题 什么内容？写人、记事、议论、说明 如何表达？平实、生动、直露、含蓄,审题步骤,Step2. 品析,完整命题明确重点，确立中心 半 命 题根据要求，完形填空 材 料 题提炼观点；改写续写 图 画 题观察图画，提炼主题 话题作文品读导语，确定内容,审题步骤,Step3. 补读,关于文章体裁和字数的要求 关于拟题、取材、格式的要求 关于材料处理的要求 其他特别的要求,审题步骤,Step4. 深究,看不懂从头读过，仔细推敲 想不出细读解释、举例、说明、提示 写不好研究文题前后附加的成段文字,审题步骤,实 例 探 究 1,以“冬夜”为题，写一篇记叙文。 要求：以冬夜中的人、事为主要叙写内容；以景物描写作必要的渲染烘托；书写规范、字迹工整；不少于500字。,Q1：题目中哪一句话对作文的主要内容进行了提示？,Q2：题目中哪一句话对提高作文的档次进行了提示？,领会要求,Type1. 交代,书写的要求； 字数的限定； 取材的范围； 表述的对象； 文体的类别； 拟题的方式； 写作的禁忌； 违规的处理。,领会要求,Type2. 解释,半命题作文 文体不限的作文 有特殊要求的作文,领会要求,Type3. 提示,强调写法 指导构思 暗示内容,领会要求,实 例 探 究 2,题目：我有这样一个好_ 要求：在题目的横线上写一个自己要写的人（例如：妈妈、老师、叔叔、伙伴、邻居等），构成自己的作文题目。写一篇记叙文，在记叙的基础上适当运用议论和抒情等表达方式。字数600-900，不足或超出部分，每50个字扣1分。,Q：题目中，括号里的内容起到什么作用？,举例,品味导语,e.g.1. 开拓思路,生活中笑声常与我们相伴。在笑声中，友情在加深，学业在长进，困难被克服，隔阂被消除 请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以“笑声”为题，写一篇600字左右的记叙文。,品味导语,e.g.2. 创设情景,春天来了。春风吹绿了原野，吹开了满园的鲜花在这美丽、幸福、生机勃勃的春天里，你想说些什么，做些什么? 请以“我在春天里_”为题，写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。,品味导语,e.g.3. 指点布局,我们都曾路过许多地方，如商店、市场、田垄、公园、运动场、图书馆、电影院、舞厅、教师的窗前等等，我们也一定有所见、有所闻、有所感的。 请以“我从_走过”为题，先将题目填写完整，然后写一篇有叙有议的文章，以叙为主。,品味导语,实 例 探 究 3,题目：掌声 导语：晨会上，当校长宣布你荣获某项荣誉称号或者向你颁发某项奖状时，台下会爆发出热烈的掌声；课堂上，当老师表扬你取得进步的时候，同学们的掌声会经久不息；在家里，你为父母分担了家务或做了一件有益于邻里的事情时，亲友长辈们会欣喜地为你鼓掌；有时候，你突然产生了一个灵感、悟出一个道理，也会仿佛听到来自心底的掌声当然，你也常常把掌声献给身边值得称道的人。,Q：上面文题的导语，起到了什么作用？,开拓思路,真题评析,题目：悄悄地提醒 要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。,Q1：题目的类型是_（命题/话题/其他） Q2：题目的内容是_（记叙/议论/均可） Q3：语言的表达应_（含蓄/直露/均可）,真题评析,题目：悄悄地提醒 要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。,Q4：提醒的对象是_（自己/他人/均可） Q5：提醒的方式是_（直接/委婉/均可） Q6：要求的类型是_（交代/解释/提示）,真题评析,悄悄地提醒 步入画室，叔叔坐在橘黄色的灯光下，苍老的画架旁，一杯热咖啡飘散出袅袅热气，周围的石膏像似乎也要悄悄地提醒什么。叔叔对大卫的头像凝望片刻，忽然，一丝笑容浮现在他的唇边，他在画板上为大卫加上了一层肃穆的表情，随后，端起咖啡杯，微抿，眼里和嘴里都是加了糖的“卡布基诺”。我被素描这份细微和周全深深吸引，更懂了大卫肃穆的眼神，读懂了伏尔泰慈祥的笑容,真题评析,悄悄地提醒 照例，我在画板上打了个粗糙的轮廓，准备在后来的修改中继续完善，叔叔望着画板，摇了摇头，提醒道：“作品没有定好框架，它是不具有灵魂的。 ”我拿着铅笔左右权衡，在画板上画好底样，再用橡皮小心翼翼地抠去多余的线条，时间久这样流淌在笔尖与纸面摩擦中。素描悄悄地提醒我，让我学会摒弃急于求成的躁动，收获一份可贵的处世方法。,真题评析,悄悄地提醒 开始学习画灰面，叔叔提醒：“灰平衡了黑与白，使它们共存、融合、弥补，此为中庸之道。 ”我擦去明暗交界线，可立体感依然清澈，叔叔笑着说：“没有暗，亮也失去意义，它们是相对的，但又是相同的。 ”我点了点头，边作画边想：“知其心者，知其性也；知其性，则知天矣。否极泰来，盛极则衰”素描悄悄提醒我，不仅让我收获泰然处世的方法，也品味生活的原意。,真题评析,悄悄地提醒 还是橘黄色的灯光下，大卫肃穆的表情暗示着什么，叔叔提醒：“大卫拯救过犹太民族，是英雄，你要像米开朗基罗一样怀着崇仰的心情去创作它。 ”我点了点头，笔上多了沉甸甸的责任。有人说，素描就是画板，而那些伟人的精神就在石膏像中，引起了我无法停止的热情。只是这份热情，舍弃了华丽的颜色，用朴实的黑白，描述了生活原意。我想：不仅是叔叔，素描也一直悄悄地提醒我这点吧。,