山东发达地市2012年中考生物试题分解 七年级下 非选择题 新人教版

上传人:huo****ian 文档编号:153027066 上传时间:2022-09-17 格式:DOC 页数:3 大小:506KB
返回 下载 相关 举报
山东发达地市2012年中考生物试题分解 七年级下 非选择题 新人教版_第1页
第1页 / 共3页
山东发达地市2012年中考生物试题分解 七年级下 非选择题 新人教版_第2页
第2页 / 共3页
山东发达地市2012年中考生物试题分解 七年级下 非选择题 新人教版_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
非选择题(2012年济南)4. (7分)下图是人体部分生理活动过程示意图,请据图回答问题: (1)图中表示 过程,表示 血管,表示营养物质的 过程。 (2)图中E表示心脏的 ,内含 血;血液由E开始,经过、组织处的毛细血管、,最后流回B,这一循环路线就是 . (3)胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如胰岛素能促进血糖在肝脏内合成糖元。胰岛分泌的胰岛素在到达肝脏的过程中,经过心脏四个腔的先后次序是 (1)肺泡内的气体交换 肺动脉 吸收(2)左心室 动脉血 体循环(3)BDCE(2012年济南)5, (6分)下图是神经系统的结构模式图,请据图回答问题: (1)人体神经系统结构和功能的基本单位是 。 (2)小李的手被针刺到后迅速缩回,在该反射活动中,神经冲动传导的途径是 (用序号和箭头表示),随后小李感觉到疼痛,痛觉形成的具体部位在 。由上面两问可知,脊髓具有 和 功能。(3)假如脊神经的处受损,小李的手被针刺到后,对痛觉及反应会有什么影响? 。(1)神经元(2)大脑皮层 反射 传导(3)能有缩手反射,但不能准确地感知刺痛的部位(2012年滨州市)3.人体不断地将从外界获取的营养物质和氧气运输到组织细胞,将代谢产生的废物排出体外,图6是与之相关的部分结构模式图。请据图回答问题:(1)人体内物质运输主要是通过 系统来完成的。(2)食物中的蛋白质最先在消化系统的 内被初步消化,最终分解成 才能被人体吸收。(3)富含氧气的动脉血,由肺部血管汇集成【】 流回心脏;再由【】 泵入【5】主动脉,运输到各组细胞。(4)组织细胞代谢产生的含氮废物主要经过结构【】 和肾小囊内壁的滤过作用产生原尿,再经肾小管的 作用浓缩形成尿液排出体外。30.(7分)(1)乙 血液循环(循环) (2)胃 氨基酸 (3)2 肺静脉 7 左心室 (4)8 肾小球 重吸收(2012年临沂市)3、(8分)人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题:(1)图(一)中的A指的是_,图(二)所示曲线中的_段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:_。(2) 图(三)中1代表的物质是_,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是_含量增加。3、(除特别说明,每空1分,共8分)(1)膈肌 bc吸气过程:(4分)肋骨间的肌肉收缩,胸廓的前后、左右径增大;(1分)膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓的上下径也增大;(1分)这样胸廓的容积增大,肺也随之扩张;(1分)肺内气压降低,低于外界气压,于是外界气体进入肺,完成吸气动作。(1分)(2)二氧化碳; 氧气(2012年淄博)18.(5分)(2012淄博学业考)右图是人体部分生理活动示意图,请根据图回答:(1)2012年4月15日,央视每周质量报告揭露毒胶囊中含有超量的重金属铬,长时间大剂量摄入对人体有害。多数胶囊的主要成分是明胶,它是一种蛋白质,人食用后,在B的_内被分解为氨基酸,吸收后的氨基酸随血液首先进入人体心脏的 _。(2)当膈肌和肋骨间的肌肉处于_状态时,气体出肺。(3)人体每天排出的b液约1.5升,比原尿少了许多,主要是因为_作用。若某人b液中经常检测到葡萄糖,且伴有多尿、多饮、多食、消瘦等症状,则此人可能患有 _。【解析】本题考查人体的消化、循环和泌尿功能。(1)蛋白质在消化系统中,被分解为氨基酸,从而可以被人体吸收利用,小肠是主要的消化器官和吸收器官,糖类、蛋白质和脂肪都是在小肠被分解为为可吸收的营养物质的。小肠吸收的营养物质被吸收进入小肠壁的毛细血管,随着体循环首先回到心脏的右心房。(2)气体是氧气,气体是二氧化碳。呼气时膈肌和肋间肌均处于舒张状态。(3)尿液的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收回血液中。如果胰岛素分泌不足,血糖浓度太高,部分葡糖糖会随着尿液排出体外,这就是糖尿病。答案:(1)小肠(消化系统) 右心房 (2)舒张 (3)肾小管的重吸收 糖尿病
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!