发展排球活动能力的练习与游戏 第3次课

发展排球活动能力的练习与游戏 第3次课 学校祈福英语实验小学班级G5人数32单元课次第3课执教教师李彦芳学习目标1、熟练掌握软式排球的基本技术，如垫球、发球游戏。2、发展学生的力量和柔韧灵敏素质，培养学生的节奏感。3、不断提高动作质量。培养勇敢坚强的意志品质和勇于克服困难的精神。学习内容1、熟悉球性练习。 2、游戏：穿梭跑动垫球练习。重点抛球稳定，击球部位准确。难点上下肢协调用力场地器材软式排球33个、篮球场安全措施上课期间突发受伤事件的处理方法：凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况，判断伤情，及时向领导汇报，并及时联系学校卫生员观察治疗或打120急救。教学流程课堂常规准备运动耍球练习拓展练习巩固游戏放松整理总结下课课的结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动时间次数负荷课堂常规加强学生组织纪律，明确教学任务，集中学生注意力，激发学生的参与兴趣1.集合整队2.师生问好3.宣布课的内容、导入教学1、学生服装整齐2、集合快、静、齐3、精神饱满，注意力集中。1、考勤，强调课堂纪律和安全事项。2、宣布本节课的内容，导入教学。3、讲解课堂要求任务。31小热身运动预防减少运动损伤，使学生迅速进入运动状态。1、徒手操使头部、肩部、腰部、髋关节、膝关节、手腕踝关节得到充分的热身运动。2、慢跑两圈1、认真对待，动作幅度大，充分活动各个关节。2、学生积极配合，培养集体团结精神，认真遵守纪律。 拉开安全距离进行热身活动。教师示范动作要规范。调动学生充分的热身。领做，语言指导和激励。51小熟悉球性技能学练通过各种耍球，感受软式排球，熟悉球性，练习注意力集中，并在练习过程中让学生更快融入课堂，增强课堂欢快气氛。跟随老师提示进行球性练习：1、左右手交替换球2、腰间左右手交替传球3、抛接球4、双腿间绕8字要求：耍球时球不可以掉地上。1、根据老师提示变换动作练习。2、认真观察，认真练习，熟悉球性。 教师示范，学生模仿教师提示，学生练习33小通过两人配合练习，提高学生正面下手双手垫球能力和反应能力。提高学生的自信心，培养相互协作，团结进取的作风。1、讲解软式排球正面下手双手垫球的技术，教师纠正动作。2、垫球时击球后下方，夹臂、提肩、压腕，击球部位准确，上下肢协调用力。3、两人一组进行相互垫球练习。1、两人一组，相互配合练习。2、在过程中学会相互帮助，共同进步。3、积极参与，认真练习。 学生两人一组进行互相垫接。1、 讲解示范正面下手双手垫球的方法和要点。2、 组织学生进行练习。3、 及时纠正不正确动作。对各小组进行评价。1515中拓展运用改变训练模式，激发学生运动兴趣，让学生进一步巩固正面下手双手垫球技术动作。鼓励学生，树立自信心。游戏：穿梭跑动垫球8人一组，4人一队面对面各站一边，相隔5米，一人自抛自垫将球垫给对面的队员，之后跑至对面的最后一名队员后面排好队，依次进行。1.、认真听清游戏规则，遵守游戏规则。 2、注意伸膝、含胸、提肩、压腕。3、将球准确地垫击在前臂的击球部位上。1、教师做标准示范。2、教师激励学生努力完成练习。3、教师提示学生注意安全。113中大身心放松在欢乐的气氛中调整身心，消除疲劳，缓解心率负荷。总结课的情况，鼓励学生发挥主观能动性。一、放松；放松操二、总结三、下课1.认真听讲，思考本节课的收获，与其他同学交流心得。2.师生再见，归还器材。 1、总结本次课的情况。2、下课。3、组织学生收集器材。31小平均心率预计120次/分5强度指数预计1.21.4练习密度预测5055%运动心率曲线图预计51015202530354080901000001101201300140400心率 时间 课后反思课后作业