广东省清远市中考语文一模试卷

广东省清远市中考语文一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） 请把给出的四句话中表达有歧义的一句话找出来（ ）。A . 丈夫风风火火的说：“隔壁周大爷做饭没气了，我去看一下。”B . 中国的移动通信市场正被两种牌照搅动得无法安宁。C . 留学经历、国外学历都不再是“市场优先”的资本。D . 提起“秦大河”这个名字，无法不提南极。二、 基础知识综合 (共2题；共10分)2. （6分） (2019八上椒江期末) 阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。 文化的（z）养、城市的肌理，如同一本古书，而建筑是凝固的文字，是一座城市的文脉。在新一轮城市化进程中，椒江区坚持突出本地特色，前（zhn）谋划，科学布局，使历史文化街区与山海水城相_相映。章安古郡、海门卫城、葭沚老街不同年代的历史建筑是椒江这座古老而年轻的滨城延续的文脉，我们借此读懂椒江这座城。“粉墙黛瓦曲巷，小桥流水人家，吾心安处即故乡。”（1） 根据拼音写出相应的汉字。 zzhn_养前_谋划（2） 填入文中“_”最恰当的一项是（ ） A . 溶B . 融（3） 划线字“曲”在文中的正确读音是（ ） A . qB . q3. （4分） (2011枣庄) 阅读下面材料，完成小题。那个大虫又饥又渴，把两只抓在地上略按一按，和身望上一 从半空撺将下来。武松被那一惊，酒都做了冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了霹雳，振得那山岗也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来，只一 。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿一半在手里。那大虫po xio着，性发起来，翻身只一扑，扑将来。（1） 给材料中划线字注音或根据拼音写汉字。_po xio撺簌_（2） 选文中，一些动词用得特别好，从下面所给的词语中选择合适的填入空缺处。（劈、剪、软、扑、搭、狠）_（3） 给这段材料加一个合适的小标题：_。（4） 上面材料出自我国四大古典名着之一的_，小说中塑造了108个英雄好汉形象，其中武松这个人物的形象特点是_，他的绰号是_。请再举出一个英雄人物的绰号和姓名：_。三、 现代文阅读 (共2题；共26分)4. （6分） (2012潍坊) 阅读下面的文章，完成下列各题。角落里的阳光威廉斯托1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的灿烂。他会成功的，是的，我深信。（选自时文选粹，有删改） （1） 第段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？”这句话在文中有何作用？（2） 请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第段画线的句子。比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。（3） 小说的主人公是比尔，作者为什么在第段写超市员工对比尔的印象？（4） 小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？请分条简答。5. （20分） 阅读短文，回答问题。地平线贾平凹小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地笔，天和地已经不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。“啊，天到尽头了!”我拼命向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。“老爷子，你是天边来的吗？”我问。“天边？”“就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗？”“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”“地平线是什么？”“是个谜吧。”我有些不太懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了；矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。我坐在地上，咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程，它为了永远吸引着我和跟我一样有兴趣的人去解，才永远是个谜吗？从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。（1） “地平线”隐含的深刻寓意是什么？第段中画线语句“想这地平线，真是个谜了”，“地平线”为什么是个谜？（至少答出两点） （2） 文中有多处环境描写，它在文中起什么作用？请分析其中一处的作用。 （3） 第段中画线语句“又在远远的地方出现了一道地平线”，对前面哪些语句作了必要的照应？请写出来。 （4） 结合现实生活，谈谈你对文章最后一句话（画线句）的理解。（100字左右） 四、 文言文阅读 (共1题；共18分)6. （18分） 文言文阅读，回答1-4题。生于忧患，死于安乐孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。（1） 解释下列加点词在文中的意思。（1）百里奚举于市 举：_（2）必先苦其心志 其：_（3）曾益其所不能 曾：_（4）征于色发于声而后喻 喻：_（5）出则无敌国外患者 出：_（2） 翻译下列句子。（1）故天将降大任于是人也。_（2）人恒过然后能改。_（3） 孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。（4） 本文的中心论点：_五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） (2017九上启东月考) 阅读下面的古诗辋川六言（其五）王维山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。【注释】辋川：地名。一瓢颜回陋巷：孔子在论语雍也中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。（1） 任选一，二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。 （2） 细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。 六、 情景默写 (共1题；共6分)8. （6分） (2017东胜模拟) 填空。诗词填空默写。（1） 予独爱予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐的爱莲说） （2） _，鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎） （3） 气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （4） _，决眦入归鸟。（杜甫望岳） （5） 古诗文中常运用一些表现技巧进行景物描写，从而创造出神奇的画面，营造多样的意境，表现丰富的情感。柳宗元在小石潭记用“_，往来翕忽”两句尽显游鱼自由而轻灵游动的姿态。王湾在次北固山下用“_，江春入旧年”两句以明暗交替的艺术描写刻画出江南残冬早春的景色。王维使至塞上中“_，长河落日圆”两句运用了_表达方式，以雄浑的气势描绘出了边塞独有的壮美；而范仲淹渔家傲中的“_，_”选取了相似的景物，却写尽了边塞的悲凉。 （6） 诗词家借助鲜明生动的艺术形象来表现离愁时，或写愁之长，如李白的秋浦歌：“白发三千丈，缘愁似个长”；或写恋之重，如李清照武陵春：“_，载不动许多愁”：“剪不断，理还乱，是离愁，_。”李煜用这一句则写出了愁之味。其味在酸咸之外，但却根植于作者的内心深处，无法驱散，历久弥鲜；舌品不得，心感方知。 七、 综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分） (2017杭州模拟) 文学常识与名著阅读。（1） 阅读下面语段，在下列横线上填入恰当的内容。在初中我们阅读了很多精彩的名著，很多人物、情节令人印象深刻，例如：莎士比亚的威尼斯商人（节选）围绕着是否_的契约纠纷展开了精彩的戏剧冲突；鲁迅笔下那个“站着喝酒而穿长衫”的“惟一”的人_，可笑又可怜；英国作家_笔下的简爱说出了那句感动千千万万读者的话“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？”（2） 小张同学说，在阅读名著的过程中，他总能在作品中找到一些特别的人物来作为自己人生道路上的标杆，失败时、成功时，难过时、高兴时，都能想到他们，以此告诫自己，不骄不躁，不气不馁。你是否也曾在名著阅读中寻找到这样的标杆呢？结合以下一部作品中的相关人物及情节谈谈你的想法。A西游记B格列夫游记C水浒传八、 作文 (共1题；共1分)10. （1分） (2019江门模拟) 作文。“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情.同学们，你想“晒”点儿什么呢？请以：“晒出我的”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整；内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；字数不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 基础知识综合 (共2题；共10分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、三、 现代文阅读 (共2题；共26分)4-1、4-2、4-3、4-4、答案：略5-1、5-2、5-3、5-4、四、 文言文阅读 (共1题；共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、答案：略六、 情景默写 (共1题；共6分)8-1、答案：略8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、答案：略七、 综合性学习 (共1题；共15分)9-1、9-2、八、 作文 (共1题；共1分)10-1、