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第十四章 压强和液体压强 复习 九年级物理备课组,复习目标,1、知道压力的方向、作用点及影响压力作用效果的因素。 2、会灵活运用压强公式进行计算。 3、知道增大或减小压强的方法，能用此知识分析生活中常见的现象。 4、知道液体压强的特点，能计算液体的压强。,复习重难点,重点：密度、固体压强相结合的综合性计算题。 难点：液体压力的计算,三、自主学习，你填对了吗？,1、压力大小，受力面积，压强； 2、P=F/S，帕斯卡，pa； 3、减小受力面积，增大压力；增大受力面积，减小 压力； 4、压强，相等，增大，液体密度，越大， 5、液gh，密度，深度； 6、压强，压力； P液=液gh，PS； 7、连通器，保持相平，茶壶，锅炉水位计。,四、合作学习,2、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图2所示。 （1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。,压痕的深浅程度,压力的作用效果与压力的大小有关,甲、丙,合作学习,（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。,没有控制压力不变,四、合作学习,3、（ B ） 4、（ B ） 5、（ A ） 6、（ B ） 7、（ B ）,五、学习反馈,1、小莉同学的质量为50 kg，她站立在水平地面上时，每只鞋底与地面接触面积约为0.02m2。求: （1）小莉同学的重力； （2）小莉同学对地面的压强。 （3）想一想，怎样使小莉对地面的压强扩大一倍？ 解：（1）G=mg=50kgx10N/kg=500N （2）F=G=500N， s=2x0.02m2=0.04m2 P= =500N/0.04m2=1.25104pa （3）提起一只脚或在地面上行走。,F,S,五、学习反馈,2、如图5，平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是40c，内盛0.6kg的开水，茶壶内水深为12cm，放置在面积为1的水平桌面中央。试求： 水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强。,学习反馈,2、解： （1）已知h=12cm=0.12m S=40cm2 =4010-4m2 液 =1.0103kg/m3 则 p液= 液gh=0.12m10N/kg1.0103kg/m3 =1.2103Pa F=pS= 1.2103Pa 4010-4m2 =4.8N (2)已知m1=0.4kg m2=0.6kg S= 4010-4m2 则m总=m1+m2=0.4kg+0.6kg=1kg G总=mg=1kg10N/kg=10N F=G总=10N P=F/S=10N/ 4010-4m2 =2.5 103Pa,复习小结,1、计算固体压强时，考虑压力及受力面积，代入公式P=F/S计算； 2、计算液体压强时，考虑液体密度及深度，代人公式P= 液gh计算； 3、计算液体压力时，先算液体压强，再代入F=PS求出压力。,
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