高考历史二轮复习 第一部分 现代篇 信息文明时代的世界与中国 板块12 社会主义的曲折发展—新中国建立后的社会主义课件

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板块板块1212社会主义的曲折发展社会主义的曲折发展新中国建立新中国建立后的社会主义后的社会主义阶段特征阶段特征主干排查主干排查随堂演练随堂演练阶段特征阶段特征 明确阶段明确阶段掌握特征掌握特征阶段阶段1949194919561956年现代年现代化建设的准备与启动化建设的准备与启动1956195619761976年现代年现代化建设的曲折与延误化建设的曲折与延误特特征征政治政治三大政治制度确立三大政治制度确立,初步形成了中初步形成了中国特色社会主义民主政治体系国特色社会主义民主政治体系社会主义民主政治继续发展完善社会主义民主政治继续发展完善,“,“文化大革文化大革命命”时期社会主义民主法制遭到严重破坏时期社会主义民主法制遭到严重破坏经济经济通过实施通过实施“一五一五”计划和三大改计划和三大改造造,建立了社会主义计划经济体制建立了社会主义计划经济体制19561956年年,中国进入全面建设社会主义时期中国进入全面建设社会主义时期,“,“大大跃进跃进”、人民公社化运动、人民公社化运动、“文化大革命文化大革命”严严重影响了社会经济的健康发展。社会生活受政重影响了社会经济的健康发展。社会生活受政治运动影响较大治运动影响较大外交外交奉行独立自主的和平外交方针。奉行独立自主的和平外交方针。和平共处五项原则的提出标志着和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟新中国外交政策的成熟中苏关系破裂中苏关系破裂,中国调整与西方国家关系中国调整与西方国家关系,外交外交打开了新局面打开了新局面科技科技文化文化“双百双百”方针提出方针提出,文学、艺术、文学、艺术、教育事业得到蓬勃发展教育事业得到蓬勃发展国防科技和农业科技取得突出成就国防科技和农业科技取得突出成就;“;“文化大文化大革命革命”期间期间,文艺和教育事业受到重大冲击文艺和教育事业受到重大冲击主干排查主干排查 归纳知识归纳知识点拨规律点拨规律一、民主政治的构建与破坏一、民主政治的构建与破坏1.1.新中国的成立新中国的成立前提条件前提条件:中国新民主主义革命基本胜利中国新民主主义革命基本胜利,中国进入了人中国进入了人民当家作主的新时代。民当家作主的新时代。2.2.民主法制建设民主法制建设(1)1954(1)1954年第一届全国人民代表大会召开年第一届全国人民代表大会召开,通过第一部社会主义类型宪法通过第一部社会主义类型宪法中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法,体现了人民民主原则和社会主义原则。体现了人民民主原则和社会主义原则。(2)(2)人民代表大会制度人民代表大会制度:1954:1954年以国家根本大法的形式正式确立年以国家根本大法的形式正式确立;充分体现了人充分体现了人民民主和社会主义的原则民民主和社会主义的原则,是我国的根本政治制度是我国的根本政治制度;全国人民代表大会是国家全国人民代表大会是国家最高权力机关。最高权力机关。(3)(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:1949:1949年年,新政协召开新政协召开,1954,1954年年9 9月前月前,中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权;1954;1954年宪法正式确年宪法正式确立立,是中国特色的政党制度。是中国特色的政党制度。19561956年提出年提出“长期共存长期共存,互相监督互相监督”的方针的方针,中国中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步发展。共产党领导的多党合作和政治协商制度初步发展。(4)(4)民族区域自治制度民族区域自治制度:1947:1947年年,首先在内蒙古实行首先在内蒙古实行,1949,1949年年“共同纲领共同纲领”明确明确规定在规定在“各少数民族聚居的地区各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治应实行民族的区域自治”,1954,1954年宪法正式年宪法正式确立。满足了少数民族人民当家作主的愿望确立。满足了少数民族人民当家作主的愿望,实现了民族平等实现了民族平等,也保证了祖国也保证了祖国的统一和民族的团结。的统一和民族的团结。3.3.民主法制的破坏民主法制的破坏:毛泽东错误发动毛泽东错误发动“文化大革命文化大革命”,被林彪、江青反革命集被林彪、江青反革命集团利用团利用,造成对民主与法制的践踏。造成对民主与法制的践踏。二、探索社会主义建设道路的实践二、探索社会主义建设道路的实践1.1.国民经济恢复国民经济恢复:1949:194919521952年年,新中国仅用三年时间新中国仅用三年时间,完成了国民经济的恢复完成了国民经济的恢复工作工作,为国家开展有计划的经济建设创造了条件。为国家开展有计划的经济建设创造了条件。2.“2.“一五一五”计划计划(1)(1)指导路线指导路线:1953:1953年年,中共中央制定了过渡时期总路线。中共中央制定了过渡时期总路线。(2)(2)工业化建设工业化建设:1953:195319571957年年,实施实施“一五一五”计划计划,优先发展重工业优先发展重工业,初步奠定初步奠定了社会主义工业化的基础。了社会主义工业化的基础。(3)(3)三大改造三大改造:从从19531953年起年起,国家有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进国家有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。到行社会主义改造。到19561956年底年底,基本上完成基本上完成,形成了计划经济体制形成了计划经济体制,社会主义制社会主义制度在我国基本建立。度在我国基本建立。(4)(4)特点特点:发展生产力与改造生产关系相结合发展生产力与改造生产关系相结合,优先发展重工业。优先发展重工业。3.3.社会主义经济建设的曲折发展社会主义经济建设的曲折发展(1)(1)正确探索正确探索:1956:1956年年,中共八大正确分析了国内的主要矛盾和主要任务中共八大正确分析了国内的主要矛盾和主要任务,提出提出在综合平衡中稳步前进的方针。这是对社会主义建设的一次成功探索在综合平衡中稳步前进的方针。这是对社会主义建设的一次成功探索,但在实但在实践中未能坚持下来。践中未能坚持下来。(2)(2)失误失误:1958:1958年的社会主义建设总路线年的社会主义建设总路线,忽视了客观经济规律忽视了客观经济规律;“;“大跃进大跃进”片片面追求高速度面追求高速度,导致国民经济比例严重失调导致国民经济比例严重失调;人民公社化运动严重挫伤了人民人民公社化运动严重挫伤了人民生产的积极性生产的积极性,导致导致1959195919611961年的严重经济困难。年的严重经济困难。(3)(3)纠正失误纠正失误:1960:1960年冬的年冬的“调整、巩固、充实、提高调整、巩固、充实、提高”的八字方针的八字方针,重点调整重点调整工农业、轻重工业的比例和经济发展速度工农业、轻重工业的比例和经济发展速度;1962;1962年起国民经济形势开始好转。年起国民经济形势开始好转。(4)(4)国民经济的劫难国民经济的劫难:以以“阶级斗争为纲阶级斗争为纲”的的“文化大革命文化大革命”严重破坏了国民严重破坏了国民经济建设。经济建设。三、新中国的对外关系三、新中国的对外关系1.1.新中国成立初期的外交新中国成立初期的外交(1)(1)外交方针外交方针:新中国奉行独立自主的和平外交方针新中国奉行独立自主的和平外交方针,新中国成立初期由新中国成立初期由“另起另起炉灶炉灶”“”“打扫干净屋子再请客打扫干净屋子再请客”“”“一边倒一边倒”三大政策发展到和平共处五项原三大政策发展到和平共处五项原则则,逐渐成熟。逐渐成熟。(2)(2)外交成就外交成就中苏建交中苏建交:1949:1949年年,中苏建交中苏建交;1950;1950年初签订年初签订中苏友好同盟互助条约中苏友好同盟互助条约。日内瓦会议日内瓦会议:1954:1954年年,新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会议会议,促进了印度支那问题的和平解决。促进了印度支那问题的和平解决。万隆会议万隆会议:1955:1955年年,参加亚非万隆会议参加亚非万隆会议,周恩来提出了周恩来提出了“求同存异求同存异”的方针的方针,促进了会议的圆满成功。促进了会议的圆满成功。2.202.20世纪世纪7070年代的外交突破年代的外交突破(1)(1)扬眉吐气扬眉吐气:1971:1971年年,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。(2)(2)跨洋握手跨洋握手:1972:1972年年,尼克松访华尼克松访华,中美签署中美中美签署中美联合公报联合公报,中美关系开中美关系开始走向正常化。始走向正常化。19791979年元旦年元旦,中美正式建交。中美正式建交。(3)(3)冰释雪融冰释雪融:1972:1972年年,日本首相田中角荣访华日本首相田中角荣访华,并建立外交关系并建立外交关系,中日邦交正中日邦交正常化。常化。四、思想科技文化的发展四、思想科技文化的发展1.1.毛泽东思想毛泽东思想(1)(1)论人民民主专政论人民民主专政丰富和发展了马克思主义的国家学说丰富和发展了马克思主义的国家学说,为即将成立为即将成立的新中国作了政治理论准备。的新中国作了政治理论准备。(2)(2)论十大关系论十大关系关于正确处理人民内部矛盾的问题关于正确处理人民内部矛盾的问题等等,为寻找适合为寻找适合中国国情的社会主义建设道路作了理论准备。中国国情的社会主义建设道路作了理论准备。2.2.科技科技:“:“两弹一星两弹一星”研制成功研制成功,极大提高了国防实力极大提高了国防实力;1973;1973年年,袁隆平培育杂交袁隆平培育杂交水稻成功。水稻成功。3.3.文艺文艺:1956:1956年年,毛泽东提出毛泽东提出“百花齐放百花齐放,百家争鸣百家争鸣”的方针的方针,促进了科学技术和促进了科学技术和文学艺术的发展。文学艺术的发展。“文化大革命文化大革命”时期时期,“,“双百双百”方针遭到破坏。方针遭到破坏。4.4.教育教育(1)(1)新中国成立初期新中国成立初期:确立了为社会主义建设服务的人民教育方针。确立了为社会主义建设服务的人民教育方针。(2)(2)全面建设社会主义时期全面建设社会主义时期:形成了比较完整的国民教育体系。形成了比较完整的国民教育体系。(3)“(3)“文化大革命文化大革命”时期时期:教育事业遭到破坏。教育事业遭到破坏。(4)“(4)“文化大革命文化大革命”结束后结束后:1977:1977年年,高考制度恢复。高考制度恢复。五、现代社会生活的变迁五、现代社会生活的变迁1.1.新中国社会生活的新风尚新中国社会生活的新风尚(1)(1)特点特点:20:20世纪世纪50507070年代年代,勤俭节约、无私奉献勤俭节约、无私奉献,是中国社会风尚的主流。是中国社会风尚的主流。(2)(2)生活水平生活水平:物资匮乏物资匮乏,许多生活必需品要凭票证计划供应。许多生活必需品要凭票证计划供应。2.2.交通事业的进步交通事业的进步(1)(1)铁路铁路:新中国成立后新中国成立后,先后建成宝成、兰新等铁路先后建成宝成、兰新等铁路,加强了内地与西南、西北加强了内地与西南、西北地区的沟通。地区的沟通。(2)(2)公路公路:全国建立起比较密集的公路网。全国建立起比较密集的公路网。3.3.电视事业的发展电视事业的发展:1958:1958年年,北京电视台开始试播北京电视台开始试播,标志中国电视业的诞生。标志中国电视业的诞生。随堂演练随堂演练 实战演练实战演练巩固达标巩固达标编者选题表编者选题表知识点知识点角度角度题号题号新中国的民主政治新中国的民主政治建设建设19541954年宪法的特点年宪法的特点1 12020世纪世纪5050年代至年代至7070年代探索社会主义年代探索社会主义建设道路的实践建设道路的实践对农业的社会主义改造对农业的社会主义改造2 2“一五一五”计划工业建设的影响计划工业建设的影响3 3“左左”倾错误的调整倾错误的调整4 4对对5050年代末年代末6060年代初经济发展认识年代初经济发展认识5 5新中国的外交关系新中国的外交关系中英外交关系中英外交关系6 6综合综合7 7一、选择题一、选择题1.(1.(20172017广东汕头三模广东汕头三模)五四宪法起草时五四宪法起草时,毛泽东为高级干部开列了阅读资毛泽东为高级干部开列了阅读资料料,包括包括19361936年苏联宪法、年苏联宪法、19531953年罗马尼亚宪法、年罗马尼亚宪法、19521952年波兰宪法、年波兰宪法、19461946年年法国宪法、捷克宪法、旧中国法国宪法、捷克宪法、旧中国19131913年天坛宪法、年天坛宪法、19231923年曹锟宪法、年曹锟宪法、19461946年蒋年蒋介石宪法等。这主要体现了五四宪法介石宪法等。这主要体现了五四宪法()A.A.深受当时国际形势的影响深受当时国际形势的影响 B.B.是社会主义宪法的集大成者是社会主义宪法的集大成者C.C.超越了国家与社会形态差异超越了国家与社会形态差异 D.D.科学融合了国际与历史经验科学融合了国际与历史经验解析解析:D:D根据题干中根据题干中“1936“1936年苏联宪法年苏联宪法19461946年蒋介石宪法年蒋介石宪法”可看出新可看出新中国五四宪法借鉴了中国五四宪法借鉴了2020世纪初到世纪初到5050年代国内外宪法的经验年代国内外宪法的经验,故故D D 项正确。项正确。2.2.有学者认为有学者认为,我国长期存在的农业生产模式虽激发了农民积极性我国长期存在的农业生产模式虽激发了农民积极性,但因经济但因经济效益分散效益分散,不利于农业进一步现代化不利于农业进一步现代化,也导致人文精神缺乏、公共意识淡薄和也导致人文精神缺乏、公共意识淡薄和家族关系、圈子主义盛行。依据其观点家族关系、圈子主义盛行。依据其观点,国家要促进社会发展应推行国家要促进社会发展应推行()A.A.农业合作组织农业合作组织B.B.人民公社化运动人民公社化运动C.C.家庭联产承包家庭联产承包D.D.土地流转承包土地流转承包解析解析:A:A从从“我国长期存在的农业生产模式我国长期存在的农业生产模式”“”“经济效益分散经济效益分散”“”“公共意公共意识淡薄和家族关系、圈子主义盛行识淡薄和家族关系、圈子主义盛行”可知可知,这种生产模式是指小农经济这种生产模式是指小农经济,改改变小农经济促进社会发展的措施是国家对农业的社会主义改造变小农经济促进社会发展的措施是国家对农业的社会主义改造,即建立农业即建立农业生产合作社生产合作社,由分散的个体经营转变为公有的集体生产由分散的个体经营转变为公有的集体生产,故故A A项正确项正确;B;B、C C、D D三项都是建立在土地公有制基础上三项都是建立在土地公有制基础上,不是解决小农经济弊端的措施不是解决小农经济弊端的措施,故均错故均错误。误。3.(3.(20172017河南商丘三模河南商丘三模)“)“一五一五”期间期间,“,“优先保证工业面向华北、西北和优先保证工业面向华北、西北和华中的新工业中心华中的新工业中心”,大部分的工厂大部分的工厂“建在非沿海省份的城市建在非沿海省份的城市,如湖北的武汉、如湖北的武汉、内蒙古的包头、吉林的长春和四川的成都内蒙古的包头、吉林的长春和四川的成都”。这说明。这说明“一五一五”计划计划()A.A.利于各地区经济的均衡发展利于各地区经济的均衡发展 B.B.完全形成了合理的工业布局完全形成了合理的工业布局C.C.实施优先发展重工业的战略实施优先发展重工业的战略 D.D.有效提升了我国的产业结构有效提升了我国的产业结构解析解析:A:A根据题干根据题干“优先保证优先保证新工业中心新工业中心非沿海省份的城市非沿海省份的城市”,”,可可知知“一五一五”计划有利于中西部地区工业发展计划有利于中西部地区工业发展,缩小与沿海省市的差距缩小与沿海省市的差距,A,A项符项符合题意。合题意。B B项项“完全完全”表述过于绝对表述过于绝对,错误错误;C;C项项“优先发展重工业优先发展重工业”、D D项项“产业结构产业结构”题干信息没涉及题干信息没涉及,排除。排除。4.19594.1959年年4 4月月2929日日,毛泽东用党内通信的形式写信给省、地、县、社、队、小队六级毛泽东用党内通信的形式写信给省、地、县、社、队、小队六级干部说干部说:“:“根本不要管上级规定的那一套指标。不管这些根本不要管上级规定的那一套指标。不管这些,只管现实可能性。例如只管现实可能性。例如,去去年亩产实际只有三百斤的年亩产实际只有三百斤的,今年能增产一百斤、二百斤今年能增产一百斤、二百斤,也就很好了。也就很好了。”毛泽东此信毛泽东此信件件()A.A.认识到经济建设中存在的问题认识到经济建设中存在的问题 B.B.是针对社会主义建设的有效反思是针对社会主义建设的有效反思C.C.提出了农业合作化运动的理论提出了农业合作化运动的理论 D.D.具体总结了具体总结了“一五一五”计划的建设经验计划的建设经验解析解析:A:A据材料信息据材料信息“1959“1959年年4 4月月”“”“社社”,”,联系所学可知联系所学可知,这一时期由于这一时期由于“大跃大跃进进”、人民公社化运动的开展、人民公社化运动的开展,以以“高指标、瞎指挥、浮夸风高指标、瞎指挥、浮夸风”等为主要标志的等为主要标志的“左左”倾错误严重泛滥开来倾错误严重泛滥开来,国民经济建设开始出现严重困难国民经济建设开始出现严重困难,在这种背景下在这种背景下,毛泽毛泽东在写给地方的信中强调东在写给地方的信中强调“根本不要管上级规定的那一套指标根本不要管上级规定的那一套指标只管现实可能只管现实可能性性”这表明毛泽东已经认识到经济建设中存在的问题这表明毛泽东已经认识到经济建设中存在的问题,故故A A项符合题意项符合题意;材料只材料只是反映出毛泽东对当时经济建设中存在问题的纠正是反映出毛泽东对当时经济建设中存在问题的纠正,并没有涉及对并没有涉及对“左左”倾错误如倾错误如“大跃进大跃进”、人民公社化运动的有效反思、人民公社化运动的有效反思,故故B B项错误项错误;农业合作化运动在材料中没农业合作化运动在材料中没有体现有体现,且与且与19591959年时间不符年时间不符,排除排除C C项项;材料没有涉及材料没有涉及“一五一五”计划的内容计划的内容,故故D D项项错误。错误。5.(5.(20172017四川绵阳三模四川绵阳三模)下图为下图为1959195919641964年我国国内生产总值年我国国内生产总值(GDP)(GDP)增增长率的变化曲线示意图。对此图理解正确的是长率的变化曲线示意图。对此图理解正确的是()A.“A.“左左”倾错误导致国民经济比例失调倾错误导致国民经济比例失调B.B.经济调整促使国民经济得到恢复经济调整促使国民经济得到恢复C.C.社会主义建设在探索中曲折发展社会主义建设在探索中曲折发展D.D.中苏关系交恶导致中苏关系交恶导致GDP GDP 增速波动增速波动解析解析:C:C 根据图片可知根据图片可知,1959,1959年我国国内生产总值增长率下降年我国国内生产总值增长率下降,1961,1961年左年左右触底回升右触底回升,1963,1963年左右出现正增长年左右出现正增长,C,C项曲折发展符合题意。项曲折发展符合题意。A A项国民经项国民经济比例失调反映不出济比例失调反映不出,排除排除;B;B项只能反映经济回升的信息项只能反映经济回升的信息,排除排除;D;D项中苏项中苏关系交恶不是经济下滑的主要原因关系交恶不是经济下滑的主要原因,并和正增长无关并和正增长无关,排除。排除。6.6.英国是最早承认新中国的西方大国英国是最早承认新中国的西方大国,但它只同意新中国建交原则的一半但它只同意新中国建交原则的一半,在在美国的压力下一直就中国在联合国的代表权问题投弃权票。为了实现中英关美国的压力下一直就中国在联合国的代表权问题投弃权票。为了实现中英关系的发展系的发展,周恩来同意与英国互换代办周恩来同意与英国互换代办,双方建立双方建立“半外交关系半外交关系”。这种。这种“半半外交关系外交关系”()A.A.是双方在国家利益协调上的突破是双方在国家利益协调上的突破 B.B.成为当时东西方关系的典型特征成为当时东西方关系的典型特征C.C.成为中国重返联合国的重要基础成为中国重返联合国的重要基础 D.D.打破了西方国家对新中国的封锁打破了西方国家对新中国的封锁解析解析:A:A中英建立中英建立“半外交关系半外交关系”,”,符合两国国家利益符合两国国家利益,是双方在两极格是双方在两极格局下国家利益协调上的突破局下国家利益协调上的突破,故故A A项正确项正确;中英建立中英建立“半外交关系半外交关系”,”,只是只是当时东西方关系的特殊现象当时东西方关系的特殊现象,当时东西方关系的典型特征是对抗当时东西方关系的典型特征是对抗,故故B B项错项错误误;依据材料无法推断此外交活动对中国重返联合国的影响依据材料无法推断此外交活动对中国重返联合国的影响,故故C C项错误项错误;新中国成立第一年与新中国成立第一年与1717国建交国建交,打破了西方国家对新中国的封锁打破了西方国家对新中国的封锁,故故D D项错项错误。误。二、非选择题二、非选择题7.7.阅读下列材料阅读下列材料,回答问题回答问题:材料材料下面是某一时期中国高等教育中不同学科学生数量的构成比重情况表下面是某一时期中国高等教育中不同学科学生数量的构成比重情况表(%)(%)。合计合计工科工科农科农科林科林科医科医科师范师范文科文科理科理科财经财经政法政法体育体育艺术艺术新中国新中国成立前成立前最高年最高年10010017.817.86.66.67.77.713.513.510.210.26.46.411.411.424.424.40.40.41.61.619511951年年10010031.631.66.26.21.61.613.913.911.911.97.87.85.15.116.516.52.82.80.10.12.52.519521952年年10010034.834.86.96.91.11.113.013.016.516.57.17.15.05.011.511.52.02.00.20.21.91.919531953年年10010037.737.76.16.11.21.213.713.718.818.86.76.75.85.86.46.41.81.80.50.51.31.319571957年年10010037.037.07.77.71.41.411.111.126.026.04.44.46.56.52.72.71.91.90.70.70.60.6中国教育年鉴中国教育年鉴(1949(194919811981年年)根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识,对新中国成立初期我国高等教育发展的特征进行对新中国成立初期我国高等教育发展的特征进行探讨。探讨。(说明说明:可以就表格中的一种或多种特征之间的关系进行探讨可以就表格中的一种或多种特征之间的关系进行探讨;要求观点明确、要求观点明确、史论结合、史实准确史论结合、史实准确)解析解析:本题考查现代中国的教育。解题时首先需审清设问本题考查现代中国的教育。解题时首先需审清设问,明确题目要求是明确题目要求是“对新中国成立初期我国高等教育发展的特征进行探讨对新中国成立初期我国高等教育发展的特征进行探讨”;其次是归纳材其次是归纳材料的核心观点料的核心观点,归纳材料时需注意表格提示的时间背景是归纳材料时需注意表格提示的时间背景是“新中国成立前新中国成立前”与与“1951195119571957年年”(新中国国民经济恢复后开始大规模经济建设新中国国民经济恢复后开始大规模经济建设),),提示提示的教育内容是的教育内容是“工科、农科、林科、医科、师范工科、农科、林科、医科、师范”等学科门类比重的变化等学科门类比重的变化;再次再次,论述时注意结合新中国成立后教育发展的史实与国家经济建设、国论述时注意结合新中国成立后教育发展的史实与国家经济建设、国民文化素质、国民生活的关系民文化素质、国民生活的关系;最后最后,注意文字表述的科学性。注意文字表述的科学性。答案答案:(示例一示例一)特征特征:高等教育服务于工业化建设。高等教育服务于工业化建设。探讨探讨:新中国成立初期新中国成立初期,我国工业基础薄弱我国工业基础薄弱,“,“一五一五”计划重点开展工业化建设计划重点开展工业化建设,国国家需要大批专业化的工科技术人员家需要大批专业化的工科技术人员,因而高等院校中因而高等院校中19511951年后工科的学生数量大年后工科的学生数量大幅增加幅增加,这反映了高等教育为国家工业化发展战略服务的特征。这反映了高等教育为国家工业化发展战略服务的特征。(示例二示例二)特征特征:高等教育发展注重提高国民文化素质。高等教育发展注重提高国民文化素质。探讨探讨:新中国成立初期新中国成立初期,我国国民文化素质水平普遍较低我国国民文化素质水平普遍较低,国家建设需要大批的教国家建设需要大批的教师队伍来推动全民教育的发展师队伍来推动全民教育的发展,因而此时期为落实因而此时期为落实“全民教育全民教育”的方针的方针,高等院校高等院校中师范类学生的数量增加相对较多。中师范类学生的数量增加相对较多。(示例三示例三)特征特征:高等教育发展注重改善国民生活。高等教育发展注重改善国民生活。探讨探讨:新中国成立初期新中国成立初期,我国医疗条件极差我国医疗条件极差,广大百姓得不到医疗保障广大百姓得不到医疗保障,国家需要大国家需要大批的医护人员来改善人民群众的生活、健康状况批的医护人员来改善人民群众的生活、健康状况,因而高等院校中医科学生数量因而高等院校中医科学生数量相对稳定。相对稳定。(注注:“:“示例示例”仅做参考仅做参考,且答出一个且答出一个“示例示例”即可即可,如有其他答案如有其他答案,只要言之有理只要言之有理亦可亦可)
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