尊重和维护隐私权

狗仔队！狗仔队！明星既爱又恨的好朋友明星既爱又恨的好朋友 哇塞！我的本领大哇塞！我的本领大结合上面的图片围绕今天所讲的主题结合上面的图片围绕今天所讲的主题,对于狗仔的行为，你会怎样进行劝说？对于狗仔的行为，你会怎样进行劝说？想一想：想一想：如果你是受害者，你怎么做？如果你是受害者，你怎么做？n如何尊重他人隐私：一、尊重他人隐私一、尊重他人隐私,就要树立隐私意识。就要树立隐私意识。二、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意二、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。识。三、人和人之间要相互尊重彼此的隐私。三、人和人之间要相互尊重彼此的隐私。八年级学生八年级学生小颖最小颖最近迷上了近迷上了QQ聊天。为此经常忘了做作业，聊天。为此经常忘了做作业，学习成绩下降明显。学习成绩下降明显。妈妈为妈妈为探探究竟，坚持要看小颖的聊天内容，究竟，坚持要看小颖的聊天内容，要求小颖告知要求小颖告知QQ密码。母女俩密码。母女俩因此闹翻了因此闹翻了情景故事一：情景故事一：QQQQ密码密码温馨提示：温馨提示：对于小颖妈妈索要对于小颖妈妈索要QQQQ密码密码的做法的做法,说说说你的看法说你的看法，并阐明理由。并阐明理由。A.A.对的对的B.B.不对不对树立隐私意识树立隐私意识尊重他人隐私尊重他人隐私,就要树立隐私意识。就要树立隐私意识。一、尊重他人隐私一、尊重他人隐私,就要树立隐私意识。就要树立隐私意识。破除人格依附的陈旧观念。破除人格依附的陈旧观念。不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人 短处、扰人安宁。短处、扰人安宁。不因好奇而热忠于打听别人私事、传播别不因好奇而热忠于打听别人私事、传播别 人的秘密。人的秘密。小颖把聊天记录让好朋友小薇小颖把聊天记录让好朋友小薇看了，并叮嘱小薇保密。小薇是看了，并叮嘱小薇保密。小薇是个心中藏不住秘密的人，她很想个心中藏不住秘密的人，她很想告诉好友告诉好友 情景故事二：我心里有个小秘密情景故事二：我心里有个小秘密分两大小组展开辩论，阐明理由。分两大小组展开辩论，阐明理由。甲方：告诉好友甲方：告诉好友乙方：不能告诉好友乙方：不能告诉好友强化责任与信誉意识强化责任与信誉意识二、尊重他人隐私，需要强化责任与信二、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。誉意识。个人隐私权里的两种忠实守护个人隐私权里的两种忠实守护:责任信誉责任信誉 2、你如何评价小薇的行为？、你如何评价小薇的行为？保护公民的隐私权，是道德的呼唤，保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。有助于树立良好的社会道德风尚。小薇最终告诉了好友冰冰，冰冰又告诉小薇最终告诉了好友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友。了自己的好朋友。情景故事续接：1、假如你是小颖，你有哪些心理感受？、假如你是小颖，你有哪些心理感受？人与人之间要相互人与人之间要相互尊重彼此隐私尊重彼此隐私。怎样尊重他人隐私怎样尊重他人隐私?1 1、尊重他人隐私，就要、尊重他人隐私，就要树立隐树立隐私意识私意识。P512 2、尊重他人隐私，需要尊重他人隐私，需要强化责强化责任与信誉意识任与信誉意识。P52P523 3、人与人之间要、人与人之间要相互尊重彼此相互尊重彼此的隐私。的隐私。情景故事三：同伴互助情景故事三：同伴互助 伤心之余，小颖开始关注隐私话题，伤心之余，小颖开始关注隐私话题，她通过网络查到一些她通过网络查到一些相关事相关事例，例，苦于不懂苦于不懂分析。作为同龄人，分析。作为同龄人，请你帮忙判断请你帮忙判断其其是否是否侵犯他人隐私权，并说明理由。侵犯他人隐私权，并说明理由。在银行柜台前在银行柜台前设置一米线设置一米线大家一起来关注大家一起来关注是爱？是侵权？是爱？是侵权？女大学生求女大学生求职时，被询职时，被询问：你多大问：你多大了？你多重？了？你多重？你有男朋友你有男朋友了吗？了吗？你多大了？你多重？你有你多大了？你多重？你有男朋友了吗？男朋友了吗？1、网站将、网站将其注册会员的照其注册会员的照片、电话号码、片、电话号码、家庭住址等信息家庭住址等信息整理成册，卖给整理成册，卖给某信息公司。某信息公司。2 2、某中学、某中学在教室里安装了在教室里安装了监视器监视器，并将所，并将所拍摄下来的不文拍摄下来的不文明行为向全校师明行为向全校师生公开播放生公开播放。3 3、女青年女青年李某在实施手术过程李某在实施手术过程中，发现有多名实习医生在观摩自中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。己的手术过程。4 4、警方对犯罪嫌疑人的住宅电、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。法院对其进行了公开审理。家庭方面家庭方面学校范围学校范围社会侵害社会侵害如家长翻看日记、手机短信、电如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等子邮件、聊天内容，偷听电话等如同学偷看日记、信件、传播个如同学偷看日记、信件、传播个人信息、手机偷拍等人信息、手机偷拍等 如非法收集他人信息、偷拍、监如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等视器、看病侵权问题等侵害隐私权的具体行为侵害隐私权的具体行为2、监视、窥视他人私生活。、监视、窥视他人私生活。3、以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人秘密。、以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人秘密。4、道听途说传播他人的隐私。、道听途说传播他人的隐私。5、非法利用他人的个人信息。、非法利用他人的个人信息。特别说明特别说明 为了社会公共利益，执法机关依法调查和为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。1、侵扰他人私生活，公开他人隐私。、侵扰他人私生活，公开他人隐私。结合上述事结合上述事例例，请你请你告诉小颖，告诉小颖，当隐私权被侵犯时，我们的正确做法当隐私权被侵犯时，我们的正确做法是什么？是什么？解疑释惑解疑释惑隐私权被侵犯后：隐私权被侵犯后：1.与侵权人协商；与侵权人协商；2.请求司法保护，如要求侵权人请求司法保护，如要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；停止侵害、赔礼道歉；3.要求精神损害赔偿要求精神损害赔偿保护隐私权的技巧和法律方式保护隐私权的技巧和法律方式途途 径径协商和解协商和解不成不成请求司法保护请求司法保护停止侵害，停止侵害，赔礼道歉赔礼道歉赔礼道歉，精赔礼道歉，精神损害赔偿神损害赔偿轻轻重维护隐私不等于自我封闭维护隐私不等于自我封闭 情景故事四：感悟隐私情景故事四：感悟隐私 通过学习，小颖通过学习，小颖“恍然大悟恍然大悟”了：我应该了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！与世隔绝！2 2、保护隐私权的方法、保护隐私权的方法（1 1）运用法律保护隐私权。）运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。（2 2）增强自我保护意识，给自己）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。的隐私上把锁。面对熟人敞开心扉时：面对熟人敞开心扉时：要认真选择倾诉对象。要认真选择倾诉对象。上网时：上网时：要掌握网上安全运行的知识，以要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。免个人信息被浏览和扩散。我们如何做到依法维护隐私权？1、当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行协商、请求司法保护等方式维权。2、增强法制观念，依法律己，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁尊重尊重和维和维护隐护隐私权私权尊重隐私是道尊重隐私是道德的期盼德的期盼树立树立隐私意识隐私意识强化强化责任责任和和信誉信誉意识意识依法维护依法维护隐私权隐私权侵害隐私权的表现侵害隐私权的表现法律保护的方式法律保护的方式其他的保护方法其他的保护方法做 一 做判断题：判断题：（）1、确保隐私不泄漏的最好办法是自我封闭。、确保隐私不泄漏的最好办法是自我封闭。（）2、任何侵犯他人隐私的行为都要受到法律制裁。、任何侵犯他人隐私的行为都要受到法律制裁。（）3、好朋友之间也应当有隐私。、好朋友之间也应当有隐私。选择题：选择题：1 1、尊重他人隐私，就要（、尊重他人隐私，就要（）(1)(1)树立隐私意识树立隐私意识 (2)(2)强化责任与信誉意识强化责任与信誉意识 (3)(3)不干涉他人私人空不干涉他人私人空间间 (4)(4)不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 A A、(1)(2)(3)(4)B(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)(1)(3)(4)2、在同学交往中，私拆他人的信件，属于（、在同学交往中，私拆他人的信件，属于（）A、好奇心强的表现，是青少年的正常现象好奇心强的表现，是青少年的正常现象 B、违法行为违法行为 C、仅是不道德行为仅是不道德行为 D、同学之间的小事，对方不应斤斤计较同学之间的小事，对方不应斤斤计较 3 3、尊重他人隐私，就要树立隐私观念，需要摈弃的观念和陋习是（、尊重他人隐私，就要树立隐私观念，需要摈弃的观念和陋习是（）(1)(1)每个人都是独立的个体每个人都是独立的个体 (2)“(2)“父为子纲、夫为妻纲父为子纲、夫为妻纲”(3)(3)搬弄搬弄是非、揭人短处、扰人安宁是非、揭人短处、扰人安宁 (4)(4)因好奇而热衷于打听别人的私事因好奇而热衷于打听别人的私事 A A、(1)(2)(3)(4)B(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)(1)(3)(4)ABC4、在我国报道未成年人的案件时，皆用方格阴影隐去未成年人的、在我国报道未成年人的案件时，皆用方格阴影隐去未成年人的头像，这是保护他们的头像，这是保护他们的（）A、肖像权肖像权 B、隐私权隐私权 C、人身权人身权 D、姓名权姓名权问答题：问答题：1 1、如何做到尊重他人隐私？2、如何做到依法维护隐私权？B 小红和小敏是好朋友，她便把自己父母离异的事情告诉了小敏，并叮嘱小敏替自己保守秘密。可没想到，小敏却把这件事告诉了班里的同学，小红觉得难过至极，她心想：以后我再也不会和别人交流了，根本没有人值得我信任!、小敏侵犯了小红的什么权利？、这一权利里包含着哪两种最忠实的守护？、材料中小红的想法正确吗？为什么？尊重他人隐私，给隐私尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求的期盼，更是法律的要求！让我们行动起来，强化让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自自我保护意识，依法维护自身的隐私权！身的隐私权！