《发展排球活动能力的练习与游戏》课时教案

发展排球活动能力的练习与游戏课时教案班级：六年级 人数：40 授课教师：唐显强教学内容发展排球活动能力的练习与游戏教学目标1、 认知目标：使大部分学生学会排球正面双手垫球的基本手型，了解正确的击球点。2、 技能目标：发展学生的协调性、灵敏性，增强学生的全身协调能力。3、情感目标：培养学生观察、模仿、应变能力和团队合作精神。重难点重点：移动中垫球部位动作准确。难点：击球点及击球部位准确。过程教学内容教师活动学生活动教学组织、要求时间强度开始部分课堂常规1、体育委员整队，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容，任务；4、 安排见习生，检查运动服装。 (手腕检查)；1、集合整队，报数2、师生问好3、明确学习内容及要求学生四列横队（图一）要求：1、站队做到快速、整齐、安静；3、 学生精神抖擞；3、教师声音洪亮，精神饱满。3小准备部分1、 各种慢跑热身（1）放松跑（2）活动肩关节（3）振臂慢跑（4）活动腰部（5）侧滑步（6）侧跨步（7）活动腕关节2、 球性练习（1）自抛球身体展开接球10次。（2）自传球练习，自传自接练习。（3）1分钟垫球练习，看谁垫的多。（4）徒手练习垫接球动作50次1、组织学生分组慢跑。2、教师讲解、示范带领学生进行专项准备活动，活动个关节。1、积极参与活动2、遵守规则、安全有序3、认真模仿积极练习要求：1、 注意观察、认真模仿。2、 充分活动上肢关节。 （图二）要求：1、 在排头的带领下分组活动2、 前后保持1米间距3、 积极自主练习5中基本部分一、 发展排球活动能力练习。（1） 两人一组抛垫球练习（2） 并步法，跨步法练习（3） 移动中抛垫球练习。（4） 两人对垫球练习。（5）五人自由分组垫一个球练习。1、 教师示范，带领学生进行徒手垫球动作练习。2、 教师示范并带领学生进行观看视频和并步法跨步法练习。3、 教师指导并示范学生移动中抛垫球练习。4、 教师强调移动中垫球快速移动的的重要性。指导学生两两对垫球练习。5、 教师巡回指导，发现错误及时纠正。6、 教师组织优秀学生展示，互相学习。1、 学生积极参与练习，进行原地垫球徒手练习。2、 学生认真观察教师示范，积极进行并步和跨步练习。3、 学生积极观察，及时改进自己的动作技能。4、 组织优秀学生展示，相互练习5、 积极思考，相互评价，踊跃回答问题。要求：1、 认真观察老师动作，模仿练习。2、 听教师口令集体练习。3、 学生分组自主练习。4、 学生积极示范。场地队形： （图三） 要求：1、 学生积极思考，踊跃回答教师提出的问题。2、 学生积极相互评价。3、 相互纠正改进动作。22中二、游戏：自垫球接力1、讲解游戏规则；2、组织游戏比赛；3、积极鼓励学生。要求：1、讲解清晰； 2、声音洪亮1、将学生分成4组进行游戏；2、进行游戏。3、在团结友好、互相激励的氛围下完成练习。要求：1、必须要用正确的部位垫球，球掉了以后捡回来回到原来的位置继续垫球； 2、按照顺序依次练习，注意安全。（图四）5中结束部分1、集合整队2、听音乐跟随教师做简单的瑜伽拉伸放松，进行全身心的放松。3、学生小结4、教师总结、口令集合；2、在音乐的伴奏下引导学生放松练习；3、讲评本课的学习情况；4、指定学生归还器材；5、宣布下课，师生再见。1、学生集合站队；2、学生在音乐伴奏下身心放松练习；3、学生自主评价小结；4、回收器材；5、师生再见 （图五） 要求：1、队形整齐安静；2、身体充分伸展；3、动作自然放松5小场地器材1、排球若干2、呼啦圈4个3、标志牌若干4、音箱1台运动负荷预计练习密度：4045预计平均心率：135次分课后小结