（全国通用）高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第二单元 基因的本质与表达 第1讲 DNA是主要的遗传物质课件

第二单元 基因的本质与表达必修 遗传与进化01课前抓双基别样设计第1讲 DNA是主要 的 遗 传物质02课堂研考点一站突破03课堂小结握主干04课后检测查漏补缺Part01课前抓双基 别样设计KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI DNA是遗传物质的证据之一肺炎双球菌转化实验(一)完成情况感性认知感性认知01完成情况理性归纳理性归纳02体外转化实验体外转化实验体内转化实验体内转化实验项目项目所用材料相同，都是所用材料相同，都是R型和型和S型肺炎双球菌；型肺炎双球菌；体内转化实验是基础，仅说明加热杀死的体内转化实验是基础，仅说明加热杀死的S型型细菌体内含有某种细菌体内含有某种“转化因子转化因子”，而体外转化实，而体外转化实验则进一步说明验则进一步说明“转化因子转化因子”就是就是DNA；两实验都遵循对照原则、单一变量原则两实验都遵循对照原则、单一变量原则两实验两实验的联系的联系DNA是是S型细菌的遗传型细菌的遗传物质，而蛋白质等不物质，而蛋白质等不是遗传物质是遗传物质加热杀死的加热杀死的S型细菌体内型细菌体内含有某种含有某种“转化因子转化因子”实验结论实验结论S型细菌的型细菌的DNA能使能使R型细菌转化为型细菌转化为S型细菌型细菌加热杀死的加热杀死的S型细菌能使型细菌能使R型细菌转化为型细菌转化为S型细菌型细菌实验结果实验结果S型细菌体内各成分的型细菌体内各成分的相互对照相互对照R型细菌与型细菌与S型细菌的毒型细菌的毒性对照性对照实验原则实验原则培养基体外培养培养基体外培养小鼠体内培养小鼠体内培养培养细菌培养细菌DNA是遗传物质的证据之二噬菌体侵染细菌实验(二)完成情况感性认知感性认知01完成情况理性归纳理性归纳02证明证明DNA是遗传物质，是遗传物质，但不能证明蛋白质不但不能证明蛋白质不是遗传物质是遗传物质证明证明DNA是遗传物质，是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质而蛋白质不是遗传物质说明了遗传物质可发生说明了遗传物质可发生可遗传的变异可遗传的变异结论结论同位素标记法：分别同位素标记法：分别用同位素用同位素35S、32P标记标记蛋白质和蛋白质和DNA直接分离法：分离直接分离法：分离S型菌的型菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质、荚膜多糖、蛋白质等，分别与等，分别与R型菌混合培养型菌混合培养处理处理方法方法设法将设法将DNA与其他物质分开，单独、直接研究它与其他物质分开，单独、直接研究它们各自不同的遗传功能们各自不同的遗传功能设计设计思路思路噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验肺炎双球菌体外转化实验肺炎双球菌体外转化实验DNA是主要的遗传物质(三)完成情况感性认知感性认知01完成情况理性归纳理性归纳02实例实例生物类别生物类别遗传物质遗传物质HIV病毒病毒RNA病毒病毒RNAT2噬菌体噬菌体DNA病毒病毒植物、细菌植物、细菌细胞生物细胞生物(真核、原核真核、原核)DNAPart02课堂研考点 一站突破KETANG YANKAODIAN YIZHANTUPO突破点（一）肺炎双球菌的转化实验(融会贯通保住分融会贯通保住分)完成情况 聚焦考法聚焦考法明考向明考向01第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组实验实验处理处理注射活注射活的的R型型菌菌注射活的注射活的S型菌型菌注 射 加 热注 射 加 热杀死的杀死的S型型菌菌注射活的注射活的R型菌与加热型菌与加热杀死的杀死的S型菌型菌实验实验结果结果小鼠小鼠不死亡不死亡小鼠死亡，从小鼠死亡，从小鼠体内分离小鼠体内分离出出S型活菌型活菌小 鼠 不 死小 鼠 不 死亡亡小鼠死亡，从小鼠死亡，从小鼠体内分小鼠体内分离出离出S型活菌型活菌解析解析返回返回解析解析返回返回(1)熟记肺炎双球菌转化实验的过程和结论熟记肺炎双球菌转化实验的过程和结论(2)理解转化的实质理解转化的实质(3)掌握肺炎双球菌转化实验设计的思路掌握肺炎双球菌转化实验设计的思路学什么学什么(1)格里菲思实验的过程和结论格里菲思实验的过程和结论(2)艾弗里的实验过程和结论艾弗里的实验过程和结论主要以选择题的形式考查主要以选择题的形式考查考什么考什么完成情况 点拨学法点拨学法提知能提知能02完成情况03 全练题点全练题点过高考过高考题点题点(一一)肺炎双球菌转化实验的过程及结果分析肺炎双球菌转化实验的过程及结果分析解析解析返回返回完成情况03 全练题点全练题点过高考过高考题点题点(二二)肺炎双球菌转化的实质肺炎双球菌转化的实质解析解析返回返回 突破点（二）噬菌体侵染细菌的实验(融会贯通保住分融会贯通保住分)完成情况 聚焦考法聚焦考法明考向明考向01解析解析返回返回(1)熟记噬菌体侵染细菌实验的过程及结论熟记噬菌体侵染细菌实验的过程及结论(2)区分区分“噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验”与与“肺炎双肺炎双球菌转化实验球菌转化实验”(3)学会利用同位素标记技术进行实验的方法学会利用同位素标记技术进行实验的方法学什么学什么(1)实验原理的迁移应用实验原理的迁移应用(2)实验误差分析实验误差分析主要以选择题的形式考查主要以选择题的形式考查考什么考什么完成情况 点拨学法点拨学法提知能提知能02完成情况03 全练题点全练题点过高考过高考题点题点(一一)噬菌体侵染细菌实验的过程与结果噬菌体侵染细菌实验的过程与结果解析解析返回返回解析解析返回返回完成情况03 全练题点全练题点过高考过高考题点题点(二二)噬菌体侵染细菌实验与肺炎双球菌转化实验的比较噬菌体侵染细菌实验与肺炎双球菌转化实验的比较解析解析返回返回突破点（三）DNA是主要的遗传物质(辨清记牢快得分辨清记牢快得分)完成情况01 自查学情自查学情找不足找不足完成情况02 清除迷障清除迷障无盲区无盲区真核生物真核生物原核生物原核生物病毒病毒生物类型生物类型玉米、玉米、小麦、人小麦、人乳酸菌、乳酸菌、蓝藻蓝藻噬菌体或烟噬菌体或烟草花叶病毒草花叶病毒实例实例DNADNADNA或或RNA遗传物质遗传物质8种种8种种4种种体内核苷体内核苷酸种类酸种类5种种5种种4种种体内碱基体内碱基种类种类DNA和和RNADNA和和RNADNA或或RNA体内核酸体内核酸种类种类在没有在没有DNA的生物中，的生物中，RNA是决定生物性状的物质，也就是决定生物性状的物质，也就是说是说RNA是这些生物的遗传物质是这些生物的遗传物质实验实验结论结论实验实验图解图解用用HRV病毒的核酸与病毒的核酸与TMV病毒的蛋白质外壳重新组成一病毒的蛋白质外壳重新组成一种病毒去感染烟草时，烟叶上的病斑与种病毒去感染烟草时，烟叶上的病斑与HRV病毒感染时一病毒感染时一样，从烟叶病斑中提取的病毒颗粒都是样，从烟叶病斑中提取的病毒颗粒都是HRV类型类型实验实验过程过程突破点（四）同位素标记法在实验中的应用 (重点攻坚取高分重点攻坚取高分)完成情况01 认知障碍认知障碍全破除全破除结论结论(结果结果)研究过程研究过程标记物质标记物质放射性放射性元素元素DNA是遗传物质是遗传物质生物的生物的遗传物质遗传物质DNA和和蛋白质蛋白质32P和和35SDNA半保留复制半保留复制DNA的复制的复制DNA15N产生的产生的O2来自来自H2O，而不是，而不是CO2光合作用中光合作用中O2的来源的来源H2O和和CO218O核糖体核糖体内质网内质网高尔基体高尔基体细胞膜细胞膜分泌蛋白的分泌蛋白的合成分泌过程合成分泌过程亮氨酸亮氨酸3H发现卡尔文循环发现卡尔文循环暗反应中碳暗反应中碳的转移途径的转移途径CO214C完成情况02 命题热点命题热点全练通全练通解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回Part03课堂小结 握主干KETANG XIAOJIE WOZHUGAN谢 谢 观 看