13教学课件植物妈妈有办法语文部编二上

教育部组织编写 二年级|上册 第一单元第三课植物妈妈有办法教育部组织编写 二年级|上册 孩子长大就要告别妈妈，开始自己崭新的生活。孩子长大就要告别妈妈，开始自己崭新的生活。植物妈妈们用什么办法送别自己的孩子？植物妈妈们用什么办法送别自己的孩子？让我们去植物王国探究大自然的奥秘吧让我们去植物王国探究大自然的奥秘吧。教育部组织编写 二年级|上册 朗读课文：朗读课文：数一数课文一共几小节；数一数课文一共几小节；说一说课文写哪几种植物妈妈传播种子的好方法？说一说课文写哪几种植物妈妈传播种子的好方法？五个小节。五个小节。分别讲述了分别讲述了 、三种植物妈妈三种植物妈妈传播种子的方法。传播种子的方法。蒲公英蒲公英苍耳苍耳豌豆豌豆教育部组织编写 二年级|上册 zh植植r如如教育部组织编写 二年级|上册 为为旅旅lwi（四海为家）（四海为家）wi（因为）（因为）教育部组织编写 二年级|上册 备备bi纷纷fn教育部组织编写 二年级|上册 刺刺c底底d教育部组织编写 二年级|上册 炸炸zh 离离l教育部组织编写 二年级|上册 察察ch 识识sh教育部组织编写 二年级|上册 粗粗c得得d（得不到得不到）di（可得可得）de（跑得快跑得快）教育部组织编写 二年级|上册 察察底底粗粗炸炸离离纷纷为为植植得得备备识识刺刺旅旅如如教育部组织编写 二年级|上册 f r t t w(办法办法)（如果）（它们）（她们）（娃娃）（如果）（它们）（她们）（娃娃）它它她她娃娃如如法法教育部组织编写 二年级|上册 ji o m o g gng g zh sh(双脚双脚)（羽毛）（羽毛）（更好）（更好）（知识）（知识）更更知知识识毛毛脚脚教育部组织编写 二年级|上册 孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？植物旅行又用什么办法？阅读第一小节，思考问题：阅读第一小节，思考问题：1 1教育部组织编写 二年级|上册 蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就乘着风纷纷出发。2 阅读第阅读第2 24 4小节，说一说植物妈妈们用什么小节，说一说植物妈妈们用什么办法让孩子离开她？办法让孩子离开她？教育部组织编写 二年级|上册 把蒲公英果实上的把蒲公英果实上的绒毛绒毛比作比作降落伞降落伞，生动形象。，生动形象。称呼称呼“蒲公英蒲公英”为为“妈妈妈妈”，称呼，称呼“种子种子”为为“孩孩子子”，这是拟人手法，读起来亲切、有趣。，这是拟人手法，读起来亲切、有趣。怎样理解这节诗？怎样理解这节诗？教育部组织编写 二年级|上册 蒲公英妈妈准备了（蒲公英妈妈准备了（），孩子们），孩子们（）纷纷出发。）纷纷出发。降落伞降落伞乘着风乘着风教育部组织编写 二年级|上册 苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子她给孩子穿上带刺的铠甲穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。孩子们就能去田野、山洼。3教育部组织编写 二年级|上册 “穿上带刺的铠甲穿上带刺的铠甲”是什么意思？是什么意思？苍耳果实的外皮浑身有刺，苍耳果实的外皮浑身有刺，对苍耳种子起保护作用，所以对苍耳种子起保护作用，所以说说“穿上带刺的铠甲穿上带刺的铠甲”，这样，这样写更加生动、形象。写更加生动、形象。教育部组织编写 二年级|上册 豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。4教育部组织编写 二年级|上册 豌豆妈妈让孩子（豌豆妈妈让孩子（），豆荚炸开，孩），豆荚炸开，孩子们（子们（）离开妈妈。）离开妈妈。晒太阳晒太阳蹦着跳着蹦着跳着教育部组织编写 二年级|上册 蒲公英蒲公英降落伞降落伞风力吹风力吹苍耳苍耳铠甲铠甲皮毛挂皮毛挂豌豆豌豆豆荚豆荚太阳晒太阳晒填一填：填一填：教育部组织编写 二年级|上册 植物妈妈的办法很多很多，植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。不信你就仔细观察。那里有那里有许许多多许许多多的知识，的知识，粗心的小朋友却得不到它。粗心的小朋友却得不到它。高高兴兴高高兴兴 进进出出进进出出 说说笑笑说说笑笑 花花绿绿花花绿绿5这节诗是什么意思？告诉我们什么道理？这节诗是什么意思？告诉我们什么道理？教育部组织编写 二年级|上册 植物传播种子的方法植物传播种子的方法风传播：风传播：蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。适合蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。适合借助风力飞翔。借助风力飞翔。教育部组织编写 二年级|上册 水传播：水传播：荷花等在水中或沼泽地生长的植物，它们的种荷花等在水中或沼泽地生长的植物，它们的种子常借助水来传播。子常借助水来传播。教育部组织编写 二年级|上册 动物传播：动物传播：苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩，能苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩，能附着在动物的皮毛上，到处传播。附着在动物的皮毛上，到处传播。教育部组织编写 二年级|上册 自身传播：自身传播：大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，常常大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，常常啪的一声爆裂，种子会被弹射到远处。啪的一声爆裂，种子会被弹射到远处。