（湖南专）中考政治 教材梳理 第二部分 八年级 第9课时 法律在我心中复习课件

第第9 9课时法律在我心中课时法律在我心中考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 拓拓 展展考考 点点 拓拓 展展考考 题题 探探 究究考考 题题 探探 究究知知 识识 体体 系系知知 识识 体体 系系考考 法法 详详 析析考考 法法 详详 析析第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中知知 识识 体体 系系考考 点点 聚聚 焦焦考点考点1 1 民事权利和民事行为民事权利和民事行为问题问题解读解读1.1.什么什么是民事是民事权利能权利能力？力？民事权利能力，简单地说，就是公民享受民事权利民事权利能力，简单地说，就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格。公民的民事权利能力与生和承担民事义务的资格。公民的民事权利能力与生俱来，始于出生，终于死亡。俱来，始于出生，终于死亡。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中2.2.公民享公民享有哪些民有哪些民事权利？事权利？财产权财产权(财产所有权、继承权、受赠权等财产所有权、继承权、受赠权等)、知识、知识产权产权(著作权、专利权、发明权等著作权、专利权、发明权等)、人身权、人身权(生命生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等姻自主权等)、债权等四个方面。、债权等四个方面。3.3.什么是什么是民事行为民事行为能力？能力？民事行为能力，简单地说，就是公民可以独立进民事行为能力，简单地说，就是公民可以独立进行民事活动的资格。但我们由于未成年，因此并行民事活动的资格。但我们由于未成年，因此并不像成年人一样可以独立实施各种民事行为。不像成年人一样可以独立实施各种民事行为。【注意注意】权利能力与行为能力的差异表现在，前权利能力与行为能力的差异表现在，前者是理论上的享有，后者是实践上的实施。者是理论上的享有，后者是实践上的实施。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中4.4.民事行为能力民事行为能力人依照法律规定人依照法律规定分为哪几类？分为哪几类？综合考虑年龄、精神状态、经济能力三个综合考虑年龄、精神状态、经济能力三个因素，分为无民事行为能力人、限制民事因素，分为无民事行为能力人、限制民事行为能力人和完全民事行为能力人。行为能力人和完全民事行为能力人。5.5.未成年人有财未成年人有财产权吗？产权吗？在我国，未成年人的合法私有财产不受侵在我国，未成年人的合法私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护未成年人的财犯，国家依照法律规定保护未成年人的财产权。产权。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中考点考点2 2消费者权益受保护消费者权益受保护问题问题解读解读1.1.保护消费保护消费者权益的法者权益的法律有哪些？律有哪些？宪法宪法民法通则民法通则食品安全法食品安全法消费者消费者权益保护法权益保护法等。其中，等。其中，消费者权益保护法消费者权益保护法被称为消费者的被称为消费者的“保护神保护神”，是一部专门维护消，是一部专门维护消费者合法权益的法律。费者合法权益的法律。2.2.消费者依消费者依法享有的权法享有的权利有哪些？利有哪些？人身、财产安全不受损害的权利，知悉真实情况人身、财产安全不受损害的权利，知悉真实情况的权利，自主选择的权利，公平交易的权利，依的权利，自主选择的权利，公平交易的权利，依法获得赔偿的权利，对经营者的行为进行监督的法获得赔偿的权利，对经营者的行为进行监督的权利等。权利等。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中3.3.消费者依法消费者依法维权的途径和维权的途径和方法是什么？方法是什么？与经营者协商和解；请求消费者协会调解与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲；向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼等。此外，消费裁；向人民法院提起诉讼等。此外，消费者还要懂得一些识假、辨假的知识，从而者还要懂得一些识假、辨假的知识，从而提高其维护自身权益的自觉性，增强打击提高其维护自身权益的自觉性，增强打击假冒伪劣商品的胆识和勇气，成为一名合假冒伪劣商品的胆识和勇气，成为一名合格而且精明的消费者。格而且精明的消费者。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中考点考点3 3 保护未成年人健康成长保护未成年人健康成长问题问题解读解读1.1.未成年未成年人受国家人受国家特殊保护特殊保护的原因是的原因是什么？什么？(1)(1)青少年年纪小，各方面都不成熟，自我保护能青少年年纪小，各方面都不成熟，自我保护能力差。力差。(2)(2)青少年能否健康成长，是关系到国家存亡、民青少年能否健康成长，是关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业后继有人的大问题。族兴衰，关系到社会主义事业后继有人的大问题。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中2.2.专门保护未成年人专门保护未成年人合法权益不受侵害的合法权益不受侵害的法律是什么？法律是什么？中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪中华人民共和国预防未成年人犯罪法法。3.3.我国对未成年人的我国对未成年人的保护主要体现在哪几保护主要体现在哪几个方面？个方面？家庭保护、学校保护、社会保护和司家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。法保护。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中4.4.未成年人应未成年人应如何增强自我如何增强自我保护意识和能保护意识和能力？力？(1)(1)要依法自律，规范自身的行为。要依法自律，规范自身的行为。(2)(2)要正确对待父母和学校的批评教育。要正确对待父母和学校的批评教育。(3)(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。5.5.青少年违法青少年违法犯罪的原因是犯罪的原因是什么？什么？年幼无知，盲目模仿，从众心理，报复心理，寻求年幼无知，盲目模仿，从众心理，报复心理，寻求刺激，逞强好胜，等等。刺激，逞强好胜，等等。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中6.6.青少年应青少年应该如何预防该如何预防违法犯罪？违法犯罪？(1)(1)自觉树立法律意识。自觉树立法律意识。(2)(2)加强修养，做一个有道德的人。加强修养，做一个有道德的人。(3)(3)要从小事做起，防微杜渐，自觉纠正不良行要从小事做起，防微杜渐，自觉纠正不良行为。为。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中考考 点点 拓拓 展展1 1 什么是违法？什么是犯罪？一般违法与犯罪之间的区别和什么是违法？什么是犯罪？一般违法与犯罪之间的区别和联系有哪些？联系有哪些？不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。触犯刑法并受到刑罚处罚的行为就是犯罪。为。触犯刑法并受到刑罚处罚的行为就是犯罪。内容内容一般违法一般违法犯罪犯罪危害危害较轻较轻较大较大触犯的法律触犯的法律刑法以外的法律刑法以外的法律刑法刑法应承担的法律责应承担的法律责任任民事责任或行政处罚民事责任或行政处罚刑事处罚刑事处罚相同与联系相同与联系都是违法行为；都要承担法律责任；对社会都都是违法行为；都要承担法律责任；对社会都有危害；一般违法行为可能发展为犯罪行为。有危害；一般违法行为可能发展为犯罪行为。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中2 2 生活中，每个人都是一个消费者。做合格的消费者，是一生活中，每个人都是一个消费者。做合格的消费者，是一件对自己、他人与社会都有利的事情。我们应该如何成为一个件对自己、他人与社会都有利的事情。我们应该如何成为一个合格的消费者？合格的消费者？(1)(1)在消费前，要学习一些鉴别商品质量优劣的知识，要学在消费前，要学习一些鉴别商品质量优劣的知识，要学会选商店，能够弄清商店的资质。会选商店，能够弄清商店的资质。(2)(2)在消费过程中，要做到文明消费、节制消费、绿色消费、在消费过程中，要做到文明消费、节制消费、绿色消费、合法消费。合法消费。(3)(3)消费后要主动索要发票。消费后要主动索要发票。(4)(4)受到侵害后要依法维权。受到侵害后要依法维权。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中3 3 未成年人为什么要学会自我保护？在现实生活中，未成年人未成年人为什么要学会自我保护？在现实生活中，未成年人应该如何进行自我保护？应该如何进行自我保护？(1)(1)生活中对未成年人构成威胁的因素很多；家庭、学校、社生活中对未成年人构成威胁的因素很多；家庭、学校、社会、司法保护难以及时到位，而且，这些保护最终要通过未成会、司法保护难以及时到位，而且，这些保护最终要通过未成年人的自我保护才能真正起作用；不少对未成年人的侵害往往年人的自我保护才能真正起作用；不少对未成年人的侵害往往是未成年人自身不检点、自护意识不强造成的。是未成年人自身不检点、自护意识不强造成的。(2)(2)平时，未成年人要学法、守法、严于律己、洁身自好，平时，未成年人要学法、守法、严于律己、洁身自好，要慎重交友和不贪婪，尊重和接受父母的教育，远离要慎重交友和不贪婪，尊重和接受父母的教育，远离“雷区雷区”，远离犯罪；面对危险，要沉着、冷静、机智，及时报警，想远离犯罪；面对危险，要沉着、冷静、机智，及时报警，想办法自救或求救；受到侵害后要勇于拿起法律武器依法维权。办法自救或求救；受到侵害后要勇于拿起法律武器依法维权。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中探究探究1 1公民的民事权利公民的民事权利例例1 1 根据根据民法总则民法总则规定，下列属于公民民事权利的有规定，下列属于公民民事权利的有()民事权利能力民事行为能力财产权、人身权民事权利能力民事行为能力财产权、人身权知识产权、合法的债权等知识产权、合法的债权等A A B B C C D D 考考 题题 探探 究究 B B 第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中【教你解题教你解题】本题主要考查学生对我国公民的民事权利。公本题主要考查学生对我国公民的民事权利。公民享有广泛的民事权利，主要包括财产权、债权、人身权、知识民享有广泛的民事权利，主要包括财产权、债权、人身权、知识产权等。题肢中不属于民事权利，属于我国公民依法享产权等。题肢中不属于民事权利，属于我国公民依法享有的民事权利。有的民事权利。【答案答案】B B第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中探究探究2 2依法保护知识产权依法保护知识产权例例2 2 20172017鹤岗鹤岗 有的人利用网络平台转载他人作品并署有有的人利用网络平台转载他人作品并署有自己姓名，这侵犯了原创者的自己姓名，这侵犯了原创者的()A.A.姓名权姓名权 B B名誉权名誉权 C C人格尊严权人格尊严权 D D知识产权知识产权第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中D D【教你解题】教你解题】本题考查知识产权。知识产权包括著作权、本题考查知识产权。知识产权包括著作权、专利权和商标权等，利用网络平台转载他人作品并署有自己姓专利权和商标权等，利用网络平台转载他人作品并署有自己姓名名，这侵犯了原创者的智力成果权这侵犯了原创者的智力成果权，是违法行为是违法行为，要承担一定要承担一定的责任。的责任。D D符合题意；符合题意；A A、B B、C C与题干中的作品无关与题干中的作品无关，被排除。被排除。例例3 3 10 10岁的小曼创作的儿童漫画岁的小曼创作的儿童漫画我给地球洗个澡我给地球洗个澡在省级在省级儿童漫画大赛上获金奖，某出版社编辑未经本人同意将其作品编儿童漫画大赛上获金奖，某出版社编辑未经本人同意将其作品编入了入了少儿优秀漫画集少儿优秀漫画集。(1)(1)出版社侵犯了小曼的什么权利？出版社侵犯了小曼的什么权利？(2)(2)出版社是否应该给小曼样书并付给相应的稿酬？如果不给出版社是否应该给小曼样书并付给相应的稿酬？如果不给怎么办？怎么办？第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中【教你解题】【教你解题】本题主要考查公民的著作权受法律保护。国本题主要考查公民的著作权受法律保护。国家依法保护未成年人的著作权不受侵犯。未成年人要增强维家依法保护未成年人的著作权不受侵犯。未成年人要增强维权意识。权意识。【答案答案】(1)(1)知识产权知识产权(或著作权或著作权)。(2)(2)出版社应该给小曼样书和稿酬。如果不给，可以委托父母出版社应该给小曼样书和稿酬。如果不给，可以委托父母或者监护人，向人民法院起诉，维护自己的合法权益。或者监护人，向人民法院起诉，维护自己的合法权益。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中探究探究3 3公民的私有合法财产受法律保护公民的私有合法财产受法律保护例例4 4 20172017云南云南 小江把自己的钢笔赠送给了好朋友，这小江把自己的钢笔赠送给了好朋友，这是在行使自己合法财产的是在行使自己合法财产的()A A占有权占有权 B B使用权使用权C C收益权收益权 D D处分权处分权D D 第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中【教你解题】【教你解题】本题考查财产所有权。公民对自己的财产享本题考查财产所有权。公民对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。把自己的钢笔赠送给好朋有占有、使用、收益、处分的权利。把自己的钢笔赠送给好朋友友，是对自己的合法财产行使处分权。所以是对自己的合法财产行使处分权。所以D D符合题意；符合题意；A A、B B、C C都与题意无关。都与题意无关。【答案】【答案】D D探究探究4 4 预防未成年人犯罪预防未成年人犯罪例例5 5 5 5 观察下面漫画，回答下列问题。观察下面漫画，回答下列问题。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中一个未成年人的道路一个未成年人的道路(1)(1)漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的。在你身边的未成年人中还存在哪些不良习气？始的。在你身边的未成年人中还存在哪些不良习气？(2)(2)漫画给你哪些启示？漫画给你哪些启示？【教你解题教你解题】第第(1)(1)问的不良习气可从生活中身边的现象问的不良习气可从生活中身边的现象列举列举(也可参考教材中的不良行为表现也可参考教材中的不良行为表现)。第。第(2)(2)问启示类题目，问启示类题目，一般可以从材料说明什么问题、事情发生的原因、反映什么一般可以从材料说明什么问题、事情发生的原因、反映什么规律或可以得出什么结论、要求我们该如何做规律或可以得出什么结论、要求我们该如何做(如后面没有如后面没有“怎么做怎么做”的设问的设问)等角度组织答案。等角度组织答案。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中【答案答案】(1)(1)旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的场所；等等。等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的场所；等等。(2)(2)不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪；增强不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪；增强法治观念，提高自我保护的能力，自觉抵制不良诱惑，避免沾法治观念，提高自我保护的能力，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气，防微杜渐，防患于未然。染不良习气，防微杜渐，防患于未然。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中例题例题 以下是某校九年级四位学生的一些表现：以下是某校九年级四位学生的一些表现：同学甲：喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。同学甲：喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。同学乙：喜欢在背后捏造事实、破坏他人关系。同学乙：喜欢在背后捏造事实、破坏他人关系。同学丙：和同学发生矛盾时，喜欢谩骂对方。同学丙：和同学发生矛盾时，喜欢谩骂对方。同学丁：喜欢以他人的名义和同学开玩笑。同学丁：喜欢以他人的名义和同学开玩笑。(1)(1)请运用有关法律知识帮助以上同学认识其存在的问题，请运用有关法律知识帮助以上同学认识其存在的问题，并分析可能造成的后果。并分析可能造成的后果。(2)(2)为解决上述同学存在的问题，请向学校提出一些合理化为解决上述同学存在的问题，请向学校提出一些合理化的建议。的建议。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中考考 法法 详详 析析答题策略答题策略1 1辨性质辨性质这是一道多情景分析题，要对问题的对错进行判断，并运用这是一道多情景分析题，要对问题的对错进行判断，并运用所学知识分析理由。所学知识分析理由。2 2找方法找方法按照做法律类试题的基本规律来解题：按照做法律类试题的基本规律来解题：(1)(1)法律上的问题基本上表现为违法犯罪现象，而所有的违法律上的问题基本上表现为违法犯罪现象，而所有的违法犯罪现象都表现为各种侵权行为，即指明侵犯了什么权利。法犯罪现象都表现为各种侵权行为，即指明侵犯了什么权利。(2)(2)违法犯罪行为的后果基本上可以从会对自己、他人、社违法犯罪行为的后果基本上可以从会对自己、他人、社会造成什么不良影响会造成什么不良影响(现实后果现实后果)和可能承担什么法律责任和可能承担什么法律责任(法法律后果律后果)的角度分析。的角度分析。(3)(3)解决违法犯罪问题的措施首先是解决法律意识问题，做解决违法犯罪问题的措施首先是解决法律意识问题，做到知法、守法、护法，方法多是通过学习、宣传、教育的手段到知法、守法、护法，方法多是通过学习、宣传、教育的手段来解决；其次是落实法律实施的问题，做到科学立法、严格执来解决；其次是落实法律实施的问题，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。法、公正司法、全民守法。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中3 3写答案写答案(1)(1)同学甲的做法侵犯了他人的人格尊严权和名誉权；同学同学甲的做法侵犯了他人的人格尊严权和名誉权；同学乙的做法是诽谤行为，侵犯了他人的名誉权；同学丙的做法是乙的做法是诽谤行为，侵犯了他人的名誉权；同学丙的做法是侮辱行为，侵犯了他人的名誉权；同学丁的做法是冒用他人姓侮辱行为，侵犯了他人的名誉权；同学丁的做法是冒用他人姓名进行活动的行为，侵犯了他人的姓名权。以上都是违法行为，名进行活动的行为，侵犯了他人的姓名权。以上都是违法行为，会造成对他人合法人身权利的侵害，影响自己与他人的人际关会造成对他人合法人身权利的侵害，影响自己与他人的人际关系，情况严重的，还会引起冲突和纠纷，受到法律的严厉制裁。系，情况严重的，还会引起冲突和纠纷，受到法律的严厉制裁。(2)(2)要求学生认真学好法律知识，提高自己的法律意识；要求学生认真学好法律知识，提高自己的法律意识；学校多开展有关法律知识的讲座或活动，提高学生的守法意学校多开展有关法律知识的讲座或活动，提高学生的守法意识，用法律法规指导自己的行为；与家长积极配合进行有关识，用法律法规指导自己的行为；与家长积极配合进行有关宣传教育。宣传教育。第第9 9课时课时 法律在我心中法律在我心中