（湖南专）中考政治 教材梳理 第四部分 九年级 第22课时 幸福的味道复习课件

第第2222课时幸福的味道课时幸福的味道考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 拓拓 展展考考 点点 拓拓 展展考考 题题 探探 究究考考 题题 探探 究究知知 识识 体体 系系知知 识识 体体 系系考考 法法 详详 析析考考 法法 详详 析析第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道知知 识识 体体 系系考考 点点 聚聚 焦焦考点考点1 1 感悟幸福感悟幸福问题问题解读解读1.1.什么是幸什么是幸福？福？就一般的意义来说，幸福是指处于一定社会经就一般的意义来说，幸福是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们，在创造物质生活济关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。理想实现后而得到的精神上的满足。2.2.人生幸福人生幸福由哪几部分由哪几部分组成？组成？健康的体魄、适量的物质、充实的精神，都是健康的体魄、适量的物质、充实的精神，都是人生幸福的重要组成部分。人生幸福的重要组成部分。第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道3.3.如何正如何正确理解幸确理解幸福？福？幸福没有统一的标准，也无法进行比较。只要我幸福没有统一的标准，也无法进行比较。只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道考点考点2 2 幸福是一种幸福是一种能力能力 问题问题解读解读1.1.为什为什么我们么我们难以发难以发现幸福现幸福？幸福是一种能力。我们缺少的并不是幸福，而是发现幸福的幸福是一种能力。我们缺少的并不是幸福，而是发现幸福的眼睛。眼睛。2.2.我们我们怎样珍怎样珍惜自己惜自己的幸福的幸福？我们的幸福大多来源于他人的劳动和付出，因此，珍惜幸福我们的幸福大多来源于他人的劳动和付出，因此，珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果。其次，人，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果。其次，人的幸福感还来自与他人的相处。珍惜幸福，就要珍惜与他们的幸福感还来自与他人的相处。珍惜幸福，就要珍惜与他们在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀。在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀。第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道3.3.如何获得幸如何获得幸福？福？培养兴趣爱好，创造幸福的空间；多结交朋友，体验培养兴趣爱好，创造幸福的空间；多结交朋友，体验更多的幸福；奉献社会是幸福的源泉；等等。更多的幸福；奉献社会是幸福的源泉；等等。4.4.青少年该青少年该怎样奉献自己怎样奉献自己、获取幸福？、获取幸福？青少年可以通过立足本职、热心公益、奉献集体、报青少年可以通过立足本职、热心公益、奉献集体、报效祖国等实际行动来奉献自己、获取幸福。效祖国等实际行动来奉献自己、获取幸福。第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道考考 点点 拓拓 展展幸福没有统一的标准，无法比较。但幸福观却有高低之分。你认幸福没有统一的标准，无法比较。但幸福观却有高低之分。你认为，什么样的幸福观是自私的？什么样的幸福观是高尚的？我们为，什么样的幸福观是自私的？什么样的幸福观是高尚的？我们怎样才能树立高尚的幸福观？怎样才能树立高尚的幸福观？(1)(1)那种完全只考虑个人幸福甚至不惜牺牲他人幸福来满足自己那种完全只考虑个人幸福甚至不惜牺牲他人幸福来满足自己的幸福的幸福观就是自私的幸福观。的幸福的幸福观就是自私的幸福观。(2)(2)那种以他人、集体甚至民族、国家的幸福为奋斗目标的幸福那种以他人、集体甚至民族、国家的幸福为奋斗目标的幸福观是高尚的。观是高尚的。(3)(3)要努力提高自己的思想觉悟，培养自己的集体主义和爱国要努力提高自己的思想觉悟，培养自己的集体主义和爱国主义情怀，做一个乐于为他人开一朵花的人；多参加一些爱心主义情怀，做一个乐于为他人开一朵花的人；多参加一些爱心活动，在活动中培养自己的奉献精神。活动，在活动中培养自己的奉献精神。第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道探究探究1 1追求人生幸福追求人生幸福例例1 1 什么是幸福？你幸福吗？一般来说，幸福是指人们感受什么是幸福？你幸福吗？一般来说，幸福是指人们感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。下列不属于人生到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。下列不属于人生幸福的重要组成部分的一项是幸福的重要组成部分的一项是()A A有一个健康的身体有一个健康的身体 B B有吃的穿的，有钱花有吃的穿的，有钱花C C开豪车，住着别墅开豪车，住着别墅 D D充实的精神文化生活充实的精神文化生活考考 题题 探探 究究 第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道C C【教你解题教你解题】本题在于考查学生对人生幸福的理解。人生本题在于考查学生对人生幸福的理解。人生幸福主要由健康的体魄、适量的物质和充实的精神组成。题幸福主要由健康的体魄、适量的物质和充实的精神组成。题意要求选出不属于的一项，题肢中意要求选出不属于的一项，题肢中C C开豪车，住着别墅，是开豪车，住着别墅，是奢侈的消费观和人生观，不正确，并非人生幸福的重要组成奢侈的消费观和人生观，不正确，并非人生幸福的重要组成部分。其他三项正确，故选部分。其他三项正确，故选C C。【答案答案】C C 第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道探究探究2 2感悟幸福感悟幸福例例2 2一首诗写道：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我；一首诗写道：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我；妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我；妈妈的腰弯了，她把妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我；妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我挺直的脊梁给了我读了这首诗，你的幸福感悟是读了这首诗，你的幸福感悟是()A.A.抚养子女长大是父母的义务抚养子女长大是父母的义务 B B我长大了，妈妈也变得衰老我长大了，妈妈也变得衰老C C母爱伟大无私，让我很幸福母爱伟大无私，让我很幸福 D D我们应该珍惜受教育的机会我们应该珍惜受教育的机会第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道C C【教你解题】【教你解题】从材料看从材料看，需要理解妈妈身上体现的对儿女的需要理解妈妈身上体现的对儿女的辛勤付出；从问题看辛勤付出；从问题看，紧紧抓住幸福感悟这个要求分析答案。紧紧抓住幸福感悟这个要求分析答案。因此因此，C C最符合题意最符合题意，故选故选C C。【答案】【答案】C C探究探究3 3珍惜幸福，创造幸福珍惜幸福，创造幸福例例3 3 “叮铃铃，叮铃铃叮铃铃，叮铃铃”森林学校又上课了，动物们在一森林学校又上课了，动物们在一起讨论起讨论“什么是幸福什么是幸福”。小熊说：小熊说：“我的幸福是得到一大罐蜂蜜。我的幸福是得到一大罐蜂蜜。”青蛙和啄木鸟说：青蛙和啄木鸟说：“我们的幸福就是吃害虫，保护庄稼和树我们的幸福就是吃害虫，保护庄稼和树木。木。”蚕说：蚕说：“我觉得我的幸福，在于把吃下的桑叶都吐成洁白的丝，我觉得我的幸福，在于把吃下的桑叶都吐成洁白的丝，死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。”听完动物们的发言后，山羊教授作总结发言。他认为，青蛙、听完动物们的发言后，山羊教授作总结发言。他认为，青蛙、啄木鸟和蚕的幸福观与小熊的幸福观不在一个层次上，其中，蚕啄木鸟和蚕的幸福观与小熊的幸福观不在一个层次上，其中，蚕的幸福观最为高尚。的幸福观最为高尚。(1)(1)你怎样理解山羊教授的总结发言？你怎样理解山羊教授的总结发言？(2)(2)结合动物们的发言，说说幸福的门票有哪些。结合动物们的发言，说说幸福的门票有哪些。第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道【教你解题教你解题】解答本题，需要深刻分析每种动物的幸福观解答本题，需要深刻分析每种动物的幸福观的差异。小熊在于奉献，青蛙、啄木鸟和蚕是奉献，而蚕的差异。小熊在于奉献，青蛙、啄木鸟和蚕是奉献，而蚕则是牺牲自我。则是牺牲自我。第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道【答案答案】(1)(1)小熊的幸福在于获取，青蛙、啄木鸟和蚕的小熊的幸福在于获取，青蛙、啄木鸟和蚕的幸福是建立在奉献的基础上，而蚕的幸福更是建立在牺牲幸福是建立在奉献的基础上，而蚕的幸福更是建立在牺牲自我、服务社会的基础上，这是一种人生大德。自我、服务社会的基础上，这是一种人生大德。(2)(2)幸福的门票：培养兴趣爱好，创造幸福的空间；多结幸福的门票：培养兴趣爱好，创造幸福的空间；多结交朋友，体验更多的幸福；立足本职，搞好工作；热心公交朋友，体验更多的幸福；立足本职，搞好工作；热心公益、奉献社会、报效祖国、努力创造。益、奉献社会、报效祖国、努力创造。第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道例例题题 观察漫画所谓幸福，请谈谈你对幸福的感悟。观察漫画所谓幸福，请谈谈你对幸福的感悟。第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道考考 法法 详详 析析答题策略答题策略1 1辨性质辨性质这是一道漫画理解题，考查学生的理解感悟能力。这是一道漫画理解题，考查学生的理解感悟能力。2 2找方法找方法“感悟感悟”与与“启示启示”“”“说明说明”“”“认识认识”等属于同一类型题目，等属于同一类型题目，一般从一般从“是什么是什么”“”“为什么为什么”“”“怎么做怎么做”等方面展开。等方面展开。3 3写答案写答案生活多姿多彩，我们在生活中体验到的幸福也是千姿百态的；生活多姿多彩，我们在生活中体验到的幸福也是千姿百态的；幸福蕴藏在我们日常生活细节和各个片段中，只要我们在生幸福蕴藏在我们日常生活细节和各个片段中，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道；幸福没有统一的标活中用心体味，就能品尝到幸福的味道；幸福没有统一的标准，也无法进行比较，我们不要去攀比。准，也无法进行比较，我们不要去攀比。第第2222课时课时 幸福的味道幸福的味道