湖州市2020-2021学年高二上学期期末调研测试 信息技术试题

湖州市 2020-2021 学年高二上学期期末调研测试 信息技术试题第一部分 信息技术（50 分）一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分）1.下列关于信息和信息处理的说法，错误的是A.将信息数字化后，才能被计算机加工处理B.信息必须依附于载体，因此不能脱离它所反映的事物被存储C.使用计算机对图像信息进行加工的本质是对数据进行计算D.用计算机处理声音信息时，需通过采样和量化将模拟信号转换成数字信号2.下列应用中， 体现人工智能技术的是家用电饭锅的预约功能 科考人员利用无人机进行地貌航拍通过语音向某智能音箱发出指令 烟雾探测器探测到浓烟时自动启动喷淋系统某搜索引擎使用“识图”功能对上传的图片进行相似图片查找 A.B. C. D.3.4.下列关于网页和电子邮件的说法正确的是A.记事本可以编辑网页文件B.网页必须包含文字、图像、超链接这三种基本元素C.在浏览器中发送电子邮件，不需要用到 SMTP 协议D.HTTP 协议的功能是让收件人从服务器中将电子邮件读取到本地计算机用 Access 软件设计某单位职工管理信息系统的数据库，其中 “职工信息表”需要存储如第 4题图所示的数据编号S001M002姓名宋琪张同一性别女男出生年月1997-06-121996-12-16党员是否联系方式138*5555186*6666第 4 题图下列关于该职工管理信息系统的描述，正确的是A.该职工管理信息系统属于数据库管理系统B.“性别”和“党员”字段可设计为“是/否”类型C.“编号”字段的类型可以设置为自动编号类型D.若“出生年月”字段设置为“文本”类型，则“1997-06-12”不是有效输入值 5.下列关于多媒体技术的说法，正确的是1A.多媒体技术中的媒体是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等B.多媒体素材中的图形是自然界中实际存在事物的映像描述C.多媒体数据的压缩属于编码的过程，解压缩属于解码的过程D.某图像存在较强的纹理结构，主要体现了多媒体数据的空间冗余6.下列关于计算机信息编码的描述，正确的是A.可以使用十六进制数对信息进行编码B.16 色位图的每个像素采用 16 位二进制数进行编码C.十六进制数 E0H 中数码“E”对应的权值是 162D.二进制数 101B 去掉末位数码 1 并转换成十进制数后,新数 10B 是原数 101B 的 1/27.用 UltraEdit 软件查看字符串“2021 学习 VB！”的内码，部分界面如第 7 题图所示， 下列说 法正确的是第 7 题图A.字符“b”的内码是 42HB.字符“10”的内码为 3AHC.图中共有 6 个 ASCII 码字符D.该字符串存储大小为 11 个字节8.某算法的部分流程图如第 8 题图所示，执行该流程后，变量 sum 的值为第 8 题图A.45B. 25C. 20D. 09.下列 VB 表达式中，值与其他三项不同的是A. Len(-1+6) B. Abs(Int(-3.1)C. Mid(1314, 4, 1) D. Int(Rnd + 1) * 410.若一个数是某个整数的平方，则该数被称为完全平方数。下列程序段用于找出字符串中用逗号分割 的完全平方数。部分程序代码如下：Dim tmp As Single ,s As String ,ch As String ,i As Integer s =1,20,36,29,3,tmp = 0For i = 1 To Len(s)2ch = Mid(s, i, 1)If ch , Then(1)ElseIf (2) ThenList1.AddItem Str(tmp)End Iftmp = 0End If Next i上述程序段中横线处可选语句为： tmp = tmp * 10 + Val(ch) tmp = tmp + ch Sqr(tmp) 2 = tmp Int(Sqr(tmp) = Sqr(tmp) 则(1)(2)处语 句依次为：A. B. C. D. 11.有如下 VB 程序段：Ma = 0: Mb = 0 For i = 1 To 10If d(i) Ma ThenMb = MaMa = d(i)ElseIf d(i) Mb ThenMb = d(i)End If Next i数组元素 d(1)至 d(10)的值依次为：4,2,5,7,10,8,3,9,1,6，执行该程序段后，变量 Ma 和 Mb 的值分别为A. 1 2 B. 2 1 C. 9 10 D. 10 9 12. 有如下 VB程序段:s = 582319476i = 1: max = 0: res = RandomizeDo While i = max Thenres = res + Mid(s, tmp, 1)3 max = tmpi = i + 1End If Loop执行该程序段后，变量 res 的值不可能是A. 446 B. 249 C. 346 D. 897二、非选择题（本大题共 5 小题，其中第 13 小题 4 分，第 14 小题 8 分，第 15 小题 7 分， 第 16 小题 7 分，共 26 分）13.小李收集了某校招聘教师笔试成绩数据，并用 Excel 软件进行数据处理,如第 13 题图a 所示，请回答下列问题。第 13 题图a（1）J3 单元格中显示的是参加“小学美术”职位的报考人数，利用 J3 单元格中的公式，对区域 K3:L3 进行自动填充， 则 K3 单元格中的显示结果是 ( 单选， 填字母:A.#VALUE! / B.0 / C.7)。 (提示:公式“=COUNTIF(D3:D27,J2)”统计区域 D3:D27 中值等于 J2 的单元格个数，即参加“小学美 术”职位的报考人数。)（2）若要正确计算各个职位报考人数，可先对 J3 单元格中的公式进行修改，再对区域K3:L3 进行自动填充，则 J3 单元格中的公式应改为 。（3）根据图 a 中数据制作的图表如图 b 所示，则制作该图表的数据区域是 。第 13 题图b（4）若对区域 A2:G27 中的数据以“报考职位”等于“小学音乐”，“笔试成绩”最大一项进行筛 选，则筛选后显示的数据一定是报考职位为“小学音乐”中“笔试成绩”的最高分吗？ （选4填：是/否）。14.小李使用 Photoshop 软件创作“茶文化”的多媒体作品，部分界面如第 14 题图所示, 请回答下列问题：（1） 在制作作品前需要进行相应的分析和规划,下列属于创作需求分析的是 。（多选，填字母： A.确定作品需要使用的相关软件/B.确定作品的主题为“茶文化”/C.确定作品面向中青年群体/D.确 定该作品的工作流程和主要界面/E.确定作品所需素材的获取方式 ）（注：全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有错选的得 0 分）第 14 题图（2） 若仅改变“禅茶一味”图层中“茶”字的大小可使用工具实现（选填字母： A.文字工具 /B.自由变换)；若删除“背景”图层，另存为 BMP 格式，该 BMP 图像的四周背景 （选填字母：A.透明 /B. 不透明）。（3） 对“禅茶.psd”文件进行下列操作，可能导致该文件图层数量改变的是 (多选， 填字母)。A.B.对“禅茶”图层设置滤镜效果选中“禅茶”图层使用文字工具添加文字“心静如水” C.对“禅茶一味”图层执行“复制图层”操作D.对“禅茶一味”图层添加“投影”图层样式（4） 将“禅茶.psd”文件存储为“禅茶.jpg”文件，该过程属于 （选填：有损/无损） 压缩，“禅 茶.jpg”文件 （选填：能/不能）分图层保留图像内容。15.为保证信息传输的准确性，可在一段 ASCII 字符后面插入一个验证字符加以验证。验证字符生成规则如下：从左往右依次获取各字符的 ASCII 码值；对奇数位字符的 ASCII 码值做加法处理，对偶数位字符的 ASCII 码值做减法处理；将上述结果取绝对值后除以 26 求余数，余数为 025，分别对应大写字母 AZ，则该大写字母即 为验证字符。小李编写字符串验证程序，功能如下: 在文本框 Text1 中输入待检验字符串（最后一位为验证字符），点击按钮 Command1，在标签 Label1 中显示输入字符串是否验证成功。程序运行界5面如第 15 题图所示。(1)第 15 题图按照该规则，字符串“2021”的校验码是 （注：字符“0”的 ASCII 码值为 48，字符“A”的 ASCII 码值为 65，数字、字母 ASCII 码值均按序以 1 递增）。(2)实现上述功能的 VB 程序 如下，请在划线处填入合适的代码。(3)程序中加框处代码有误，请改正。Private SubCommand1_Click()Dim s As String, t As StringDim cha As Integer, ans As IntegerDim a As Integer, b As Integer, i As Integers = t = Mid(s, Len(s), 1)ans = 0For i = 1 To Len(s) - 1cha = Asc(Mid(s, i, 1)If Thenans = ans - chaElseans = ans + chaEnd IfNext ians = Abs(ans) Mod 26If ans + 65 = t ThenLabel1.Caption = 验证成功！ElseLabel1.Caption = 验证失败！End If End Sub16.小李编写了“数字游戏”的 VB 程序，功能是查找符合下列条件的 3 个三位数：63 个数中包含 1-9 的全部数字，且不重复；3 个数的大小之比为 1:2:3。如“192、384、576”是符合规则的一种组合。现编写程序功能如下：单击“计算”按钮 Command1,在列表框 List1 中输出符合条件的数字组合， 在标签 Label1 中输出组合数量。程序运行界面如第 16 题图所示。第 16 题图(1) 上图程序运行界面中，有 Caption 属性的对象共 (填数字)类。(2) 实现程序 功能的 VB 代码如下，请在划线处填入合适的代码。Private Sub Command1_Click()Dim f(0 To 9) As IntegerDim i As Long, j As Integer, s As IntegerDim tmp As Long, t As Integer, count As Integercount = 07For i = 123 To 333For j = f(j) = 0Next jtmp = i + 2 * i * 1000 + 3 * i * 1000000Do While tmp 0t = tmp = tmp 10f(t) = 1Loops = 1For j = 1 To 9s = s * f(j)Next jIf ThenList1.AddItem Str(i) + Str(2 * i) + Str(3 * i) count = count + 1End IfLabel1.Caption = 共有 + Str(count) + 种组合 Next i End Sub8参考答案第一部分 信息技术（50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、错选、多选均不得分）1B2C3A4B5C6A7C8B9C10B11D12B二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题7 分，共26分）13(1) B(1分)(2) =COUNTIF(D$3:D$27,J2) 或 =COUNTIF($D$3:$D$27,J2) 或 (1分) =COUNTIF(D$3:D$27,J$2) 或 =COUNTIF($D$3:$D$27,J$2)(3) I2:L2,I4:L5(4) 否14(1) AB(2) B (1分) A (1分) (3) BC(1分)(1分)(2分)(2分)(4) 有损 (1分)不能 (1分)（注：第1、3小题为多选题全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有错选的得0 分）15(1) D(2) Text1.Text(2) i Mod 2 = 0 或 i Mod 2 1(1分)(2分)或其他判断i为偶数的等价表达式 (2分) (3) Chr(ans + 65) = t或Asc(t) = ans + 65或其他等价写法，65也可以写成Asc(A) (2分)916(1) 3(2) 1 To 9 或0 To 9或9 To 1 Step -1或9 To 0 Step -1 或其他等价写法(2) tmp Mod 10 或 tmp - (tmp 10) * 10(1分)(2分)或其他取当前tmp值的个位数字的等价写法，如通过Mid函数，Mid(Str(tmp), Len(Str(tmp), 1) (2分) (2) s = 1 或 s 0 或 s = 1 或 s 0或其他判断s=1的等价写法(2分)10