图形旋转电白二小潘壮

义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书数数 学学四年级四年级 上册上册图图形形的的旋旋转转设计设计:电白区第二小学电白区第二小学 潘潘 壮壮图图形形的的旋旋转转一、创设情境一、创设情境 欣赏图案欣赏图案二、动手实践二、动手实践 探索新知探索新知三、活动深化三、活动深化 巩固提高巩固提高四、实践体验四、实践体验 拓展应用拓展应用四、实践体验四、实践体验 拓展应用拓展应用五、回顾反思五、回顾反思 效果评价效果评价图形的旋转图形的旋转你想知道这些图案是怎样设计的吗你想知道这些图案是怎样设计的吗?返回返回图形图形B可以看作图形可以看作图形A绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 得到。得到。90图形图形B可以看作图形可以看作图形A绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 得到。得到。图形图形C可以看作图形可以看作图形B绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 得到。得到。90图形图形D可以看作图形可以看作图形C绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 得到。得到。90返回返回说一说说一说1 1、转一转，说一说。、转一转，说一说。ABCAC ABCBC ABCAB 说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。（1 1）以点）以点A A为中心旋转的图形是（为中心旋转的图形是（）；）；（2 2）以点）以点B B为中心旋转的图形是（为中心旋转的图形是（）；）；（3 3）以点）以点C C为中心旋转的图形是（为中心旋转的图形是（）。）。1 1、以点、以点A A为中心旋转的图形是（为中心旋转的图形是（）2 2、以点、以点B B为中心旋转的图形是（为中心旋转的图形是（）3 3、以点、以点C C为中心旋转的图形是（为中心旋转的图形是（）213 2、转一转，说一说这些三角形是以哪个转一转，说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的点为中心旋转的。返回返回2314说一说说一说2、（1 1）图形）图形2 2绕点绕点O O逆时针旋逆时针旋转转9090度到图形（度到图形（）所在）所在的位置；的位置；（2 2）图形）图形2 2绕点绕点O O顺时针旋顺时针旋转转9090度到图形（度到图形（）所在）所在的位置；的位置；（3 3）图形）图形2 2绕点绕点O O顺时针旋顺时针旋转（转（）到图形到图形4 4所在所在的位置。的位置。O3说一说说一说3、（1 1）图形）图形2 2绕点绕点O O逆时针旋逆时针旋转转9090度到图形（度到图形（）所在）所在的位置；的位置；（2 2）图形）图形2 2绕点绕点O O顺时针旋顺时针旋转转9090度到图形（度到图形（）所在）所在的位置；的位置；（3 3）图形）图形2 2绕点绕点O O顺时针旋顺时针旋转（转（）到图形到图形4 4所在所在的位置。的位置。131801O42314返回返回数学万花筒一些简单的图形，经过不同角度的旋转，一些简单的图形，经过不同角度的旋转，可以得到各种美丽的图案。可以得到各种美丽的图案。BCA返回返回返回返回回顾反思回顾反思 效果评价效果评价 这节课你有什么收获和体会呢？和这节课你有什么收获和体会呢？和你的同桌说说吧！你的同桌说说吧！