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综合性学习 走进信息世界,问题1 什么是信息,？,请大家看下面的图片，可以看到什么？,（秋天来了）,（射箭标志）,（一朵花）,可见，信息就是指的对人们有价值的数据、消息。,一、信息的定义,。,信息，不是新冒出来的事物，本来就广泛存在于自然与社会之中。,走进信息世界 信息传递改变着我们的生活,1古人传递信息的故事 2因特网将世界连成一家,自读提示一： 1、自由阅读古人传递信息的故事，说说古人是靠哪些方式传递信息的呢？ 2、你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢？3、读读因特网将世界连成一家并结合上一个故事，看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化？,烽火台,* 狼烟。我国春秋时期，就有用火光烽烟传递 军事警报的记载。秦始皇以后，在万里长城上每隔 十里即筑一烽火台，用干燥的狼粪做燃料，点燃之 后，火光烟雾腾空，可把紧急警报传到很远的地方。 这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中也被 使用，如在不同时期，都有夜行的商队、马帮“举火 为号”的记载。,狼烟,结绳,* 结绳。结绳记事是一种常见的原始信息传 递方法，它在我国古代历史上应用广泛且年代久远。 在阶级社会里，结绳的传统被商人继承下来，并在形 制和用途上加以变化。在店铺、茶楼及行商的摊位 上，各种各样的幌子或招牌，往往饰以各种饰片，成 为传递广告信息的新型媒介。,酒幌子,古代信息传递的方式： 1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具 2.作内馅的方式，如藏在鱼肚，饼类，包子等 3.以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等 4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号,在尼日利亚贝喀萨地区，人们用猴子送信。人们将母猴和子猴分别关在两地，并时常将母猴带去寻找子猴，使母猴认得路线。当人们需要通信时，将信装在竹筒里绑在母猴身上，放它出去寻找子猴，母猴总能将信送到目的地。,用青鸟来传递信息,据我国上古奇书山海经记载，青鸟共有三只，名曰诏兰、紫燕（还有一只青鸟的名字笔者没有查阅到），是西王母的随从与使者，它们能够飞越千山万水传递信息，将吉祥、幸福、快乐的佳音传递给人间。据说，西王母曾经给汉武帝写过书信，西王母派青鸟前去传书，而青鸟则一直把西王母的信送到了汉宫承华殿前。,在远古时候，我国使用击鼓传递信息，最早当在原始社会末期。在我国和非洲古代,击鼓传信是最早最方便的办法,非洲人用圆木特制的大鼓可传声至三四公里远。,船上使用旗通信至今已有400多年的历史。旗号通信的优点是十分简便，因此，即使当今现代通信技术相当发达，这种简易的通信方式仍被保留下来，成为近程通信的一种重要方式。在进行旗号通信时，可以把信号旗单独或组合起来使用，表示不同的意义。通常悬挂单面旗表示最紧急、最重要或最常用的内容。例如，悬挂A字母旗，表示我船下面有潜水员，请慢速远离我船；悬挂O字母旗，表示有人落水；悬挂W字母旗，表示我船需要医疗援助等等。,鸿雁传书,古代的时候，科技不兴，交通落后，通信非常困难。官方传递文书还可以用驿站，而民间或驿路不畅的地方就得另想办法。如“鸿雁传书”。汉武帝是苏武奉命出使匈奴，不幸遭到扣留。对匈奴的威逼利诱，他大义凛然，毫不屈服，便被发配到荒无人烟的北海（今贝加尔湖）去放羊，一去就是十九年。汉武帝死后，昭帝即位，匈奴与汉朝和亲，汉朝要求匈奴放回苏武等人，匈奴却谎称苏武已经死了。,汉朝的官员机警地说：“前几天，我们皇上打猎是，射下一只鸿雁，鸿雁的腿上绑着一封帛书，正是苏武写来的，这证明他还活着。”匈奴无奈，只得放人。鸿雁是候鸟，夏天北上，冬季南飞，人们就用它捎书带信，这与后来的信鸽有异曲同工之妙 。,古代信息传递方式的特点： 速度慢。 哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852年才被人发现。 当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了40多千米 不精确。 各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。 然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。,有哪些现代通讯工具呢?,传递信息的新方式,谜语,方方正正两个盒， 小老鼠在旁边卧 ； 每天摸摸又点点， 比尔盖茨乐呵呵 。,电脑,神奇的网络,同学们看看，这个万花筒里有什么吧：,电子银行,网络聊天,电子邮件,交流讨论,在线影视,网上办公,网络学校,网上学习,网络购物,网络游戏,网友俱乐部,网络万花筒，绚丽多彩，魅力无限,网络世界，无所不能，无所不有。 在网络面前： “秀才不出门，能知天下事”啦！ 你不知道？百度知道！,神奇的网络,信息传递方式的变化 烽火狼烟、人跑步传信、飞马传书、信鸽远飞、漂流瓶交通工具的邮政系统信息传递电报、电话、广播、电视微波、光缆、卫星、计算机网络,因特网传递信息的特点： 速度快、不受地域阻隔。 如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电子贺卡。 计算机把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。 多媒体。 人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像,自读提示二： 1、再将两篇故事连在一起读一读，并思考：比较古代和现当代的不同传递方式，古人的方式有什么缺点？ 2、再读读因特网将世界连成一家的第二段，比较一下，因特网和所有的传递方式比，其优越性在哪里？,（速度慢，不精确，有时还会误事。）,（传递的信息量大，传递速度极快，信息精确，不受地域阻隔）,
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