辽宁省丹东市八年级下学期期中物理试卷

辽宁省丹东市八年级下学期期中物理试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共10题；共25分)1. （3分） (2019盐城) 1月3日，“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆，并通过中继星传回世界首张月球背面图片。着陆前，探测器在距离月面l5km处启动反向推进器，速度逐步从1.7km/s降为0，在距月面100m处悬停。这里的17km/s是以_为参照物。悬停时，反向推进器对探测器作用力_（大于/等于/小于）月球对探测器的引力。中继星利用_传递信息。 2. （4分） (2019八下湖滨月考) 用扳手拧螺母时，施力物体是_，受力物体是_。若用同样大小的力在扳手把末端拧螺母比在扳手把中间部位要容易些，这是由于力的_不同而引起力的_不同的缘故。 3. （1分） 如图，爷爷推箱子感到吃力聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的沙子后，爷爷感觉轻松多了这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要_（选填“大”或“小”）得多的缘故4. （2分） (2017八下蒙阴期末) 如图甲，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了_的原理；如图乙，用吸管将杯中的饮料吸入口中，是利用了_的作用。5. （3分） (2017八下泰兴期末) 拦河坝做得上窄下宽，是因为液体压强随_而增大，托里拆利是第一个测出大气压强值的人，一标准大气压的值为_Pa，同向航行的两艘船不能靠的太近，是因为流体流速越大，流体压强越_6. （1分） (2017老边模拟) 如图，轻质杠杆的OA：OB=4：1放在水平地面上的物体甲的重力G 甲=125N，底面积S甲=1102m2 当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强p甲=1104Pa，则物体乙的重力G乙=_ 7. （2分） (2018八下工业园期末) 放置于桌面上的钩码，其重力的施力物为_.在用弹簧测力计测量钩码重力之前，要先检查弹簧测力计指针位置_.8. （3分） (2017八下南江期末) 竖直上抛的篮球，离开手后将会继续上升，此时篮球受到_力的作用（不计空气阻力），且在上升过程中_能转为_能。9. （3分） (2017八下城厢期中) 将弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端与木块相连，如图向右拉动木块下方的小车，使小车在水平面上做匀速直线运动，此时，拉力F为10N，弹簧测力计的示数为4N，木块受到的摩擦力大小为_N，方向水平向_（“左”、“右”），地面对小车的摩擦力大小为_N 10. （3分） (2016九上荣昌开学考) 如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图_是自制气压计，图_是自制温度计，请任意选择其中的两幅图说明原理_ 二、 选择题 (共10题；共20分)11. （2分） 下列数据，你认为最符合实际的是（ ）A . 正常步行5min通过的路程约为360mB . 一般洗澡水的温度约为75C . 一个小铁钉的重力为5 ND . 一瓶梅兰春酒的质量约为50g12. （2分） 我国大型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功，使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家下列有关“利剑”说法正确的是（ ） A . 飞机在加速上升过程中，一定受到非平衡力的作用B . 飞机在加速上升过程中，以大地为参照物飞机是静止的C . 飞机静止时时，飞机队地面的压力与地面对飞机的支持力彼此平衡D . 飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速慢压强小，从而获得向上的升力13. （2分） (2015八下始兴期中) 下列现象不能说明大气压存在的是（ ） A . 堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B . 用塑料吸管能把饮料吸入口中C . 生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气D . 钢笔吸墨水14. （2分） (2016北海) 如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的是（ ） A . 手掌对A的压强等于大气压B . A对手掌没有压力的作用C . A下滑时受到的摩擦力为40ND . 若手掌不动，要将A竖直向上抽出至少用力20N15. （2分） (2017八下未央期末) 如图所示，小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，下列说法正确的是（ ） A . 气流通过下表面的路程大于上表面的路程B . 气流在下表面的流速大于上表面的流速C . 机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强D . 机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力16. （2分） (2016莆田) 如图所示，瓶盖的侧面一般都做有凹凸相间的竖条纹，其主要目的是为了（ ） A . 美观B . 耐用C . 便于包装D . 便于旋开17. （2分） 用水平拉力拉着小车在光滑的水平面上运动，当拉力逐渐减小时，小车的速度将（ ）A . 逐渐变小B . 逐渐变大C . 速度不变D . 无法判断18. （2分） (2018自贡模拟) 一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和P甲、P乙 ， 则下列关系式正确的是（ ）A . P甲P乙F甲F乙B . P甲P乙F甲F乙C . P甲=P乙F甲=F乙D . P甲P乙F甲F乙19. （2分） (2018八下庆云月考) 随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是（ ） A . 汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B . 汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力C . 汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力D . 使用安全带和安全气囊是为了减小惯性20. （2分） 一个重力是20 N的物体，与墙平行地靠在墙壁上，用30 N的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力是（ ）A . 20 NB . 30 NC . 50 ND . 10 N三、 作图题 (共2题；共10分)21. （5分） (2020八下滨湖月考) 如图所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体的受力示意图 22. （5分） (2017虹口模拟) 在图中，重为8牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法画出物体对地面的压力 四、 实验探究题 (共3题；共12分)23. （4分） (2015八上重庆期末) 在“探究力和运动的关系”实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置 （1） 实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面_（选填：“相同”、“不同”）位置开始下滑 （2） 木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是_ （3） 实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢，如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做_运动 （4） 该研究过程中采用了_（选填：“单纯的实验”、“实验加推理”）的方法 24. （3分） 在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：、与物体速度的大小有关、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关、与压力的大小有关（1） 为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做_运动（2） 实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动实验记录如下实验次数表面状况压力/N摩擦力/N木块的速度/m/s1木块木板2.00.60.12同上4.01.20.13同上4.01.20.24木块砂纸2.01.00.1分析_两次的实验记录，可初步验证猜想分析_;两次的实验记录，可初步验证猜想25. （5分） (2011抚顺) 涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋，涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起，感觉很好奇，他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼，由此他猜想压力的作用效果可能与受力面积大小有关为了验证他的猜想，涵涵找来了如图所示的实验器材：两个同样大小但疏密程度不同的钉板（质量不等），两个相同的海绵请你帮他完成以下实验过程（1） 由于钉板质量不同，所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上，然后把两个相同的海绵分别放在两个_上观察两个海绵的形变程度（2） 在实验中涵涵观察到，海绵形变较小，实验效果不明显，这时他发现桌上有几盒酸奶，于是他在两个_上分别放上质量_（填“相同”或“不同”）的酸奶，使实验效果变得明显了（3） 实验中涵涵观察到，钉子较少时海绵的形变程度明显，由此可得到的结论是：当_一定时，_压力的作用效果越明显五、 计算题. (共1题；共15分)26. （15分） 2015年6月5日，是新环保法实施后的首个“环境日”今年“环境日”的活动主题是“践行绿色生活”，为此，李明采取骑山地车的出行方式参与活动，则：（1） 李明周末汽车去距家30km远的动植物园游玩，途中的平均速度为15km/h，他从家到达动植物园需要多长时间？（2） 若李明和他的山地车的总质量为60kg，车轮胎和地面总的接触面积大约15cm2，他骑行时对地面的压强约是多大？（g取10N/kg）（3） 李明想估测匀速骑行过程中的功率，通过查资料得知人骑自行车时的阻力大约为人车总重的0.06倍，他从家到动植物园这一骑行过程的功率大约是多少？第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共10题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择题 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 作图题 (共2题；共10分)21-1、22-1、四、 实验探究题 (共3题；共12分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、五、 计算题. (共1题；共15分)26-1、26-2、26-3、