广东省广州市八年级下学期物理期中素质测试题

广东省广州市八年级下学期物理期中素质测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题（每空1分，共14分) (共6题；共15分)1. （2分） (2017盐城) 中国女排夺得2016年里约奥运会冠军，决赛中，朱婷精彩的扣球让人难忘，迎面飞来的球被她跳起击回，是因为手对球的作用力改变了球的_球与手接触做减速运动过程中，发生形变，其动能转化为_能球离开手后，由于_仍向前运动 2. （2分） (2016八下恩施期末) 小明在做“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，若水平匀速拉动木块，弹簧测力计的示数为5N，由二力平衡知道木块受到摩擦力为5N；若加速拉动木块时，弹簧测力计的示数为8N，则此时摩擦力为_N 3. （3分） (2018八下罗平期末) 如图所示为“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控。起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是_。在空中匀速上升时，升力_（选“大于”、“等于”或“小于”）无人机的重力（不考虑空气阻力）。4. （3分） (2017樊城模拟) 端午节赛龙舟时，运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划桨，如图所示此时桨属于_杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是_ 5. （2分） 莆田是国家级射箭训练基地，2015年3月份全国射箭冠军赛在我市举行如图甲，拉满的弓箭射出，是弓的_能转化为箭的_能手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是_的如图乙，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来_（填“增大”或“减小”）弦对手的压强6. （3分） (2014阜新) 如图所示，小明将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的_；球离手后，由于_继续向上运动；球在上升到最高点的过程中，动能转化为_能二、 选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第712题每小 (共8题；共16分)7. （2分） (2018临沂模拟) 关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A . 两个物体接触时一定会产生力B . 单独一个物体也会产生力C . 物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动D . 在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用8. （2分） 如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块匀速运动过程中，以下说法中正确的是（ ）A . 木块受到的摩擦力逐渐增大B . 木块受到的摩擦力逐渐减小C . 绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力D . 绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力9. （2分） (2017深圳模拟) 下列四幅图中的说明正确的是（ ）A . 缝衣服时使用顶针是为了增大压强B . 小汽车高速行驶时对地面压力增大C . 鞋底有凹凸花纹是为了减小摩擦D . 深秋的早晨大雾弥漫，雾是液化现象10. （2分） 下列事例中，能避免惯性产生的危害的是（ ）A . 离垃圾箱一段距离扔果核，果核也能飞进垃圾箱B . 让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来C . 行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车D . 运动员跳远11. （2分） (2017八下东莞期中) 把木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块，在木块加速运动过程中，木块受到的摩擦力大小（ ）A . 逐渐变大B . 逐渐就小C . 保持不变D . 先变小后变大12. （2分） (2017八下鄂州期末) 下列关于压强的相关说法中，正确的是（ ） A . 三峡船闸不是利用连通器原理实现船只通航的B . 学生课间用吸管“吸”营养奶与大气压无关C . 托里拆利实验最先证明了大气压强的存在D . 载重车轮胎宽大可以减小对路面的压强13. （2分） (2017八下莒县期中) 瓶瓶罐罐都可以做物理实验，以下四幅图片都牵扯到水柱的问题，下列有关四幅图的描述正确的有（ ）A . 甲图现象说明液体对侧面有压强，且液体越深压强越大B . 乙图液柱上升反映了瓶子的微小形变C . 丙图所示现象说明气体流速越大的位置压强越小D . 丁图是一自制气压计的示意图，管内液柱越高所测压强越大14. （2分） (2017八下平度期中) 下列物体受力分析完全正确的是（不计空气阻力）（ ） A . 静止在水平面上的盒子B . 正在空中飞行的球C . 静止在斜坡上的箱子D . 在拖动的桌子上相对地面静止的书三、 作图题（每小题2分，共4分） (共2题；共4分)15. （2分） (2016八下岱岳期末) 均匀木棒悬挂在空中，在竖直向上的力F作用下保持静止，以点O为支点，请你画出力F的力臂L和木棒所受重力的示意图 四、 实验探究题（第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19 (共3题；共19分)17. （4.0分） 在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2 ， 去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。（1） 实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明_。 （2） 由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的_有关。 （3） 由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的_有关。 （4） 由_和_两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。 （5） 此次探究活动中用到的方法是（ ） A . 控制变量法B . 物理模型法C . 转换法18. （7.0分） (2017启东模拟) 某同学用图示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验时测出小车运动的最大距离，结果记录在下表 接触面小车运动的距离s/cm毛巾18.00棉布26.58木板（1） 实验中，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是_，为了使小车到达水平面时的初速度相同，实验的操作方法是_ （2） 若小车在水平木板上运动3s后停止，位置如图所示，小车在这段时间内的平均速度为_m/s （3） 小车在铺有毛巾表面滑行距离最短，说明运动物体受到的阻力越大，速度减小得越_（选填“多”、“少”、“快”或“慢”） 19. （8分） (2018八下庆云月考) 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”（1） 图甲所示压强计是通过U形管中水面的_来反映被测压强大小的 （2） 若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 (填写正确选项前字母)方法可能进行调节 A . 从U型管内向外倒出适量水B . 拆除软管重新安装C . 向U形管内添加适量水（3） 比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_ （4） 在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差将_(选填“变大”“变小”或“不变”) （5） 若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa(盐水1.2103 kg/m3，水1.0103 kg/m3，g10 N/kg) 五、 综合应用题（第20题8分，第21题9分，共17分） (共2题；共17分)20. （8分） 如图所示，在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12cm2 请分别求出：（1）水对杯底的压强；（2）水对杯子底部的压力；（3）杯子对桌面的压力；（4）杯子桌面的压强21. （9分） 有一个体积30cm3、质量为178g的空心铜球，若在其空心部分铸满铝，则铝的重力是多少N？（铝=2.7103 kg/m3， 铜=8.9103 kg/m3， g取10N/kg）第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题（每空1分，共14分) (共6题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第712题每小 (共8题；共16分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题（每小题2分，共4分） (共2题；共4分)15-1、四、 实验探究题（第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19 (共3题；共19分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、五、 综合应用题（第20题8分，第21题9分，共17分） (共2题；共17分)20-1、21-1、