黑龙江省七台河市中考生物专题10 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡

黑龙江省七台河市中考生物专题10 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018官渡模拟) 绿色植物在生物圈中的作用不包括（ ） A . 提高环境的温度B . 维持大气碳氧平衡C . 提供食物和能量D . 调节气候，保持水土2. （2分） (2016东营) 从今年起，我市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）A . 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B . 绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡C . 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D . 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用3. （2分） (2015八上卢龙期中) 植物对矿质营养的吸收和运输、有机物的运输和合成、细胞的分裂和生长、植物的生长和发育等都离不开的生理活动是（ ） A . 光合作用B . 呼吸作用C . 吸收作用D . 蒸腾作用4. （2分） (2015七上芦溪期末) 我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，目的是（ ）A . 为了能够看见地窖中的东西B . 测量地窖中一氧化碳的含量C . 测量地窖中二氧化碳的含量D . 测量地窖中氧气的含量5. （2分） (2018乐山会考) 下列农业生产措施中，不合理的是（ ） A . 移栽植物幼苗根部带土B . 增大蔬菜大棚内的昼夜温差C . 种植作物时合理密植D . 降低大棚内二氧化碳的浓度6. （2分） (2018和平模拟) 下列属于光合作用产物的是（ ） A . 水B . 二氧化碳C . 叶绿素D . 有机物7. （2分） (2019八下湖南开学考) 将生长旺盛的叶片剪成若干等大的小块，抽去叶内气体，平均放入两支试管，如图处理。下列叙述正确的是（ ） A . 甲内的叶片小块将先浮起，因为叶内产生了较多氧气B . 甲内的叶片小块将先浮起，因为叶内产生了较多二氧化碳C . 乙内的叶片小块将先浮起，因为叶内产生了较多氧气D . 乙内的叶片小块将先浮起，因为叶内产生了较多二氧化碳8. （2分） (2015七上太康期末) 绿色植物的蒸腾作用可以（ ）A . 降低植物叶片表面及其周围环境的温度B . 增加空气的湿度，有利于形成降雨C . 促使水的吸收与运输D . 以上三项都是9. （2分） (2017七下丰台期末) 移栽植物后，往往要剪掉一些枝叶，这是为了（ ）A . 减少呼吸作用B . 减少水分散失C . 加强蒸腾作用D . 减弱光合作用10. （2分） 用实验证实光合作用需要叶绿体，应选用的材料是A . 全绿色的叶B . 用酒精除去叶绿素的叶C . 不含叶绿体的叶D . 有白斑或白条纹的叶11. （2分） (2016八上正定期中) 有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍，下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（ ）A . 促进生物圈中的水循环、且能保持水土B . 通过呼吸作用使大气中的二氧化碳越来越多C . 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D . 防风固沙，消除噪音12. （2分） 绿色植物在维持生物圈中“碳一氧平衡”发挥作用最大的是（ ）A . 呼吸作用B . 运输作用C . 蒸腾作用D . 光合作用13. （2分） (2017肥城模拟) “天上蟠桃，人间肥桃”肥桃被誉为“群桃之冠”，屹今已有1100多年的栽培历史如果你在肥桃飘香的季节到肥桃园参观，会看到每颗桃树都是主干突出，侧枝层叠，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的树形据此，可推测该树形丰产的主要原因是（ ）A . 吸收利用太阳光的效率高B . 吸收运输营养物质的效率高C . 抗干旱、抗病虫害能力强D . 抑制了呼吸作用和蒸腾作用14. （2分） (2017八下龙海期中) 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如图下列相关叙述，正确的是（ ）A . 如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B . 如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C . 如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D . 如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移15. （2分） (2016八上泰兴期末) 绿色植物在白天进行的生理活动有（ ）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 以上三项都有16. （2分） (2017杭锦旗模拟) 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下，二氧化碳的吸收量发生了变化据图判断下列叙述中正确的是（ ）A . 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B . 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C . 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D . 整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止17. （2分） (2017七上延庆期中) 绿色植物进行光合作用的场所是（ ） A . 液泡B . 细胞膜C . 叶绿体D . 细胞核18. （2分） (2016七上泉州期中) 在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中，对每个实测地点要测量三个数据，但记录的是这三个数据中的（ ）A . 最大值B . 最小值C . 平均值D . 任意一个19. （2分） (2016七上郾城期末) 李明同学在晴朗的一天，对自家种植的蔬菜大棚内氧含量情况作了测定和分析，并绘制了变化曲线则他绘制的氧含氧变化曲线应如图中哪一条所示（ ）A . B . C . D . 20. （2分） (2016七上泰兴期中) 密封的蔬菜大棚内，氧气和二氧化碳浓度最高的时间分别是（ ）A . 清晨、清晨B . 傍晚、清晨C . 清晨、傍晚D . 傍晚、傍晚21. （2分） (2017八下徐州期中) 下列有关生产实践的说法，错误的是（ ）A . 合理密植可提高光合作用的效率B . 夜间适当降低温度可减少有机物的消耗C . 堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致D . 移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用22. （2分） (2017八上宁晋期末) 花卉养殖爱好者经常给花松土，这样做的目的是（ ）A . 促进植物的蒸腾作用B . 促进根的呼吸作用C . 抑制植物的蒸腾作用D . 抑制根的呼吸作用23. （2分） (2019七上利辛期末) 人类在下列活动中，对植物呼吸作用有促进的是（ ） A . 夜间给种植蔬菜的大棚降温B . 大雨过后给小麦和青菜等农作物松土C . 将水稻和小麦的种子晒干后保存D . 给贮藏苹果的地窖中通入二氧化碳24. （2分） (2019九下西城模拟) 下列关于实验目的，步骤和结果的对应完全正确的是（ ） 选项实验目的实验操作步骤实验结果A探究酒精对水蚤心率的影响将水蚤依次放入不同浓度的酒精和清水中，计数水蚤的。率率逐渐加快B探究唾液对淀粉的消化作用馒头碎屑+2mL唾液，37。C水浴10分钟，滴加两滴碘液变蓝C探究光合作用需要叶绿体银边天竺葵暗处理后进行几小时光照酒精脱色后，滴加碘液银边处不变蓝D验证植物呼吸作用释放二氧化碳将燃烧的蜡烛伸入装有萌发种子的瓶中蜡烛熄灭A . AB . BC . CD . D25. （2分） 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确是（ ）A . 1、5表皮是由一层细胞组成的，和动物中的上皮组织一样具有保护功能B . 6气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”C . 3叶脉为输导组织，里面既含有导管运输有机物，也含有筛管运输水和无机盐D . 2、4叶肉为营养组织，里面含有大量的叶绿体，可以进行光合作用制造有机物二、 综合题 (共3题；共20分)26. （7分） (2016七上济南期中) 下图表示某种树叶的外形图，图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1） 若此图为光合作用示意图：是_，是_，是_，是_。（2） 若此图为呼吸作用示意图：是_，是_。 （3） 若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字所指的物质是_。 （4） 以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有_种，夜晚进行的有_种。 （5） 冬天，菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜。请分析回答：在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下，为提高蔬菜的产量，常采取的简易措施是_。27. （6分） 果农在冬季利用温室塑料大棚种植樱桃，取得了良好的经济效益但个别果农为了提高产量，常常大量使用化肥、农药等，这势必加剧环境污染，破坏生态系 统的稳定性为协调发展与环境之间的矛盾，形成生态上与经济上的两个良性循环，某校生物兴趣小组结合当地实际为果农设计了新型生态温室塑料大棚，如图所 示（1） 温室大棚属于人工生态系统，它的自动调节能力很_，原因是生物种类很少，因此需要人们不断地进行浇水、松土、施肥和除虫等管理，才能维持相对稳定（2） 该小组设计的温室塑料大棚可以被称为“生态温室塑料大棚”，关键是它比普通的温室塑料大棚多建了一个沼气池该设施可有效地处理人畜粪尿、农作物秸秆等，处理的残渣又是很好的有机肥料，可以减轻化肥使用带来的_（3） 该温室塑料大棚内的生产者是_，分解者是_28. （7分） (2019广饶模拟) 在5月份一晴天的水池生态系统中： （1） 请在如下图内自A处画出由于大量绿藻的存在，使CO2含量在水池中一昼夜里大致变化的曲线。_ （2） 在同一图内自B处画出同时生活在这一生态系统中的鱼虾及河泥中细菌活动造成CO2含量在一昼夜里大致变化的曲线。_（3） 联系两条曲线，可表明该系统对CO2含量的相对平衡具_能力。 （4） 上右图为生活于该系统的两种生物密度变化的曲线，可知它们的捕食关系是_为食。 （5） 若大规模打捞绿藻作绿肥和饲料，使之数量急剧减少后，将会使该系统_。 三、 实验探究题 (共2题；共12分)29. （5分） (2016七上香洲期末) 下图表示某同学做“绿叶光下制造有机物”的实验步骤，据图回答（1） 实验操作的正确顺序是_。 （2） 把一片叶的部分遮光的目的是_。酒精变为_色。 （3） 洗净后，在此叶片上滴入碘液，发现叶片的不遮光部分变成了 _，说明该部分有 _产生，同时说明了_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 30. （7分） 如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封（1） 要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行_作用，对实验结果产生干扰 （2） 在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得_，表明植物_作用释放的_与澄清石灰水发生了反应 （3） 然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片_(填“变蓝“或“不变蓝“)，原因是_ （4） 该实验设计的不足之处是_ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共3题；共20分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、三、 实验探究题 (共2题；共12分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、