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江西省鹰潭市中考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2016九上会昌期中) 下列变化中,属于化学变化的是( ) A . 煤气燃烧B . 干冰升华C . 水结成冰D . 酒精挥发2. (2分) (2016九下揭阳期末) 任何物质都是由元素组成的,地壳中含最多的金属元素是( ) A . OB . SiC . AlD . Fe3. (2分) 中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:太阳能、风能和天然气都是可再生能源;洗涤剂用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污;生活中通过煮沸降低水的硬度;在粗盐提纯实验中,蒸发溶液时,等到水全部蒸干才移走酒精灯;可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签;水是最常见的溶剂,通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水;用稀盐酸、Zn、Fe和Cu比较Zn、Fe、Cu的金属活动性;上面说法正确的是( )A . B . C . D . 4. (2分) (2012柳州) 下列含硫物质中,硫元素化合价最低的是( ) A . SO2B . SC . H2SO4D . Na2S5. (2分) (2017九下沂源开学考) 下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是( ) A . 纠正:用镊子夹取块状固体B . 纠正:集气瓶底部铺一层细沙C . 纠正:试管口略向下倾斜D . 纠正:试管底部离开桌面,右手握住橡胶塞6. (2分) (2019九下日喀则期中) 下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( ) A . 氯化钠食盐NaCl2B . 碳酸氢钠小苏打NaHCO3C . 氧化钙熟石灰CaOD . 氢氧化钠纯碱NaOH7. (2分) (2018九上长宁期中) 下列物质的用途正确的是( ) A . 生石灰改良酸性土壤B . 盐酸做铅蓄电池C . 稀硫酸干燥氢气D . 农业上用氯化钠溶液选种8. (2分) (2017益阳) 从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释,其中不正确的是( ) A . “遥知不是雪,为有暗香来”分子在不停地运动B . “点石成金”化学反应改变了元素种类C . “真金不怕火炼”金(Au)的化学性质不活泼D . “釜底抽薪”(釜:烹煮食物的容器薪:柴禾)破坏了燃烧的条件9. (2分) (2018九上故城期末) 如图所示是某化学反应的微观示意图,图中“”表示硫原子,“”表示氧原子则下列说法不正确的是( )A . 甲是SO2B . 反应前后,硫原子的相对原子质量没有发生变化C . 反应前后,分子的种类不变D . 反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:210. (2分) (2017南京模拟) 下列实验中,现象与结论对应关系正确的是( )ABCD图示现象有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约 1/5中铁钉生锈, 中铁钉不生锈滴加无色酚酞, 溶液呈红色,加入稀盐酸后红色变为无色结论该粉末中一定含有碳酸钠氧气约占空气质量的1/5对比说明铁生锈条件之一是要与水接触反应后的溶液一定不呈碱性A . AB . BC . CD . D11. (2分) 南京将从今年7月起正式发布PM2.5检测数据,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列说法错误的是( )A . 燃烧树叶和秸秆,都会产生PM2.5B . PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一C . PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物D . PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性12. (2分) (2016桐城模拟) 下列实验设计及操作、现象、结论,其现象足以说明结论的是( )操作现象结论A在某氢氧化钠溶液样品中,加入足量的氯化钙溶液,过滤,在滤液中滴入2滴酚酞试液出现白色沉淀,酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应A . AB . BC . CD . D13. (2分) 下列物质中,有一种与其它三种物质不属于同一类别的是( )A . Na2CO3B . MgCl2 C . CuSO4D . Ca(OH)214. (2分) 一般情况下,两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时,活动性强的金属首先被腐蚀。造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀,通常在轮船外壳镶嵌的金属是A . 锌块B . 铜块C . 铅块D . 银块15. (2分) (2017姑苏模拟) 下列除去杂质(在括号内)选用的方法(在箭头右侧)正确的是( ) A . CO2气体(CO) 点燃B . MnO2固体(KCl) 加水过滤C . CO2气体(HCl) 通入NaOH溶液中D . KCl溶液(K2CO3) 加稀H2SO4二、 填空题 (共1题;共2分)16. (2分) (2016九上鞍山期中) 某粒子的结构示意图如图所示: (1) 当xy=10时,该粒子是_(填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”) (2) 当y=8时,该粒子带有两个单位的负电荷,则该粒子的符号是_ 三、 综合题 (共5题;共23分)17. (5分) (2017九下无锡月考) 完成下列反应的化学方程式。 (1) 铁丝在氧气中燃烧_。 (2) 用稀硫酸除去铜粉中少量的氧化铜粉末_。 (3) 曾青(硫酸铜)得铁化为铜_。 (4) 氢氧化铝治疗胃酸过多_。 (5) 以上反应涉及_种基本反应类型。 18. (5分) (2017湘潭) 下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题 (1) 画出硫离子(S2)的结构示意图_; (2) 氖原子(Ne)的核内质子数为_,与它核外电子数相同的粒子有多种请你写出其中一种阴离子的符号_; (3) 12号元素的原子在化学反应中比较容易_(填“得到”或“失去”)电子,由它和氮元素形成化合物的化学式是_ 19. (4分) (2014常州) X,Y两种固体的溶解度如图 (1) X,Y两种物质的溶解度变化趋势的共同点是_; (2) 温度越高,X的饱和溶液中X的质量分数_(填“越大”或“越小”); (3) 将a1gY的饱和溶液降温结晶,析出晶体(不含结晶水)mg,得到溶液a2g,则a1,a2,m的关系是_(填序号) aa1a2+mba1=a2+mca1a2+md无法确定(4) 保持温度不变,X的饱和溶液和Y的饱和溶液混合(X与Y不反应)后得到的溶液是_(填序号) aX的饱和溶液和Y的饱和溶液bX的不饱和溶液和Y的饱和溶液cX的饱和溶液和Y的不饱和溶液dX的不饱和溶液和Y的不饱和溶液20. (4分) (2018九下临邑月考) 金属材料、合成材料在人类的生产、生活中有着重要的作用 (1) 冬天取暖用的暖气片有铸铁材料、铜铝材料等多种这主要利用了金属的_性 (2) 自行车的构件有:橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等。其制作材料中属于有机合成材料的是_。 (3) 铁制品容易生锈,常用稀盐酸除去铁锈,写出反应的化学方程式_(4) 要验证铁、铜、银的活动性顺序,可以用铁、银、_21. (5分) (2017本溪) 化学服务于生活试回答下列问题 (1) 合理膳食有益健康大米、面粉中富含的营养素是_,青少年多食用豆类、虾皮等富含_元素的食物可以预防佝偻病 (2) 材料对生活的影响越来越大用做保险丝的伍德合金属于_(填“合成材料”或“金属材料”),检验一块布料是羊毛织品还是涤纶织品的方法是_ (3) 庄稼在生长过程中出现倒伏现象,应施用_(填“氮”、“磷”或“钾”)肥 四、 推断题 (共1题;共7分)22. (7分) (2018九上达州月考) AH内初中化学常見物貭。己知A属于盐,常用作建筑材料,E是赤铁矿石的主要成分,F可用于中和酸性土壤,H的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示(反应条件未完全棕标出)。(1) 写出A的化学式、F的名称:A_;,F_;; (2) 写出反应、的化学方程式:反应_,反应_,其中反应属于四种基本反应类型中的_反应;(3) 比较D与G的活动性强弱关系:D_G(填“”或“”); (4) 少量气体B通入F的溶液中有白色沉淀产生,其化学方程式为_。 五、 科学探究题 (共3题;共16分)23. (4分) (2018九下长春期中) 结合下列图示的实验,回答有关问题。 (1) 实验A的目的是探究可燃物的_; (2) 实验B中的_现象说明分子是在不断运动的; (3) 实验C中,一段时间后,在试管_里的铁钉生锈; (4) 实验D的现象,说明了CO2具有不支持燃烧和_等化学性质。 24. (7分) 以下是初中实验常见的装置,请回答:(1) 写出图中标号的仪器的名称:_(2) 实验室中可用多种方法制取氧气现用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气,可选用_(填字母代号)装置(3) 某科技活动小组通过用石灰石与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体的体积来确定石灰石中碳酸钙的含量制取二氧化碳的发生装置应选用_(填字母代号)该反应的化学方程式为_测定二氧化碳体积时还需用到E、G装置,则二氧化碳气体应从_(填“a”或“b”)端进入;在E装置中水面上滴一层植物油的目的是_(4) 实验室在制取气体过程中要注意规范操作,若操作不当,会导致不良后果下列操作不规范的是_(可多选)a加热氯酸钾制取氧气用排水法收集,实验完毕应先停止加热再把导管移出水面b利用排水法收集气体时,导管口开端有气泡放出就立即收集c实验在制取气体时,应在装入药品前检查装置的气密性d用向上排空气法收集一瓶氧气,移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满25. (5分) (2017吴中模拟) 某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究如图1所示,小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸一会儿发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究 (1) 小组同学设计了以下实验方案: 实验步骤实验现象实验结论在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pHpH_7(填“”、“=”或“”)稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了(2) 写出该反应的化学方程式:_ (3) 同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应于是分成甲、乙两组继续试验 甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应【实验操作及现象】如图2,向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液_(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应【实验操作及现象】如图3,向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2溶液_(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应理由是_六、 计算题 (共2题;共13分)26. (3分) (2018九上无为期末) 二氧化碳是一种宝贵的碳、氧资源。以CO2和NH3合成尿素化学式为CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,其反应的化学方程式为:CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2请计算:(1) 尿素中C、H两种元素的质量比_(2) 尿素中氮元素的质量分数_(精确到0.1%)。 (3) 若按上述方法生产150t尿素,可固定的CO2的质量为_? 27. (10分) (2018九下东区月考) 一定质量溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液和100g溶质质量分数为49%的稀硫酸恰好完全反应。求: (1) 消耗氢氧化钠溶液的质量; (2) 反应后所得溶液的溶质质量分数。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共1题;共2分)16-1、16-2、三、 综合题 (共5题;共23分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、四、 推断题 (共1题;共7分)22-1、22-2、22-3、22-4、五、 科学探究题 (共3题;共16分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、六、 计算题 (共2题;共13分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、
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