小学老师年终工作总结4篇

小学老师年终工作总结4篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢？以下是我为大家收集的小学老师年终工作总结4篇，希望能够帮助到大家。小学老师年终工作总结 篇1一、见习目的：真实感受小学教化，增加师范技能，学习阅历。二、见习时间：20xx年xx月xx日20xx年xx月x日三、见习地点：xx省试验学校xx小学四、见习人：xx教化学院xx级初等教化班xxx五、见习过程在我心中”见习”是一个肃穆的词，在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入斗争。教化见习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触。怀着几分簇新和激烈的心情，整理师容师纪和小组前往阵地战斗。重返小学，让我想起一句成语，故地重游。这种心理的萌生，抑或是错误意识的驾御。而这一词汇，却在我走入小学的第一步起，根深蒂固。五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最美妙的一笔勾抹。孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与老师授课时梳理成章的学问网络和现代教学技术完备结合，留给我的都是弥足宝贵的财宝。第一天，我和小组成员准时到达xx省试验学校xx小学，一切都安排好后，我们起先仔细学习了，快速笔记起先，恨不得把老师的每句话都写下来。可在这写的过程中，身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，在教学过程中，小学生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，就象金毛狮喉，苦不堪言。我当时的表情只有一个，向我开炮。幸好老师教的好，方法簇新。我见习的班级是四年级（6）班，我最喜爱听的就是那个语文老师的课孔老师的课，她把单调乏味的学问教的活泼深动。在她的课堂上，我感觉是一种享受，她把难懂的联系实际，这样可以增加学生的理解并快速消化。她给我一种幻想，她上课就象在操作一台机器一样，娴熟。在小学的课堂中，纪律很难把握，可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他，学生的思路跟着老师快速旋转。还有她的新课程的思想不满课堂，我当时对这样一位老师肃然起敬，我真的佩服她。她说她都四十多了，可我们觉得她只有二十六。这是表象上的，可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念。我以前认为那些老老师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我错了。她的方法就和她的表面一样年轻。这么老资格的老师还仍旧那么有激情，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗？老师温顺漂亮大方，她的教学方法有许多亮点，因为她的方法我还不敢用，因为讲不清晰就会误导学生。老师对学生的一句赞扬，成为课上的催化剂，训诲学生们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展示了，这是老师们惯用活跃课堂的绝技。就连数学也不光走单调逻辑路途了，奇妙实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发学生求知爱好，即使再难的问题也会迎刃而解。第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了，当学生们放学后，我被吵的弄不清晰东西南北了，在小学见习什么都没有做可不知道为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。其次天，我们对路熟识了，可没有了簇新感觉，驾驭了小学的作息时间后我不到最终一分钟不进学校。以后的几天一样就是听，阅历的汲取。我觉得有几个学生不怎么发言，很沉闷，可下课了又特殊活跃。总之就是这样，上课不发言，探讨中淘气捣乱。我起先仔细的留意这些学生的一举一动，可他们种种行为又反映着什么信号呢？不自信。而这种不自信又是什么缘由所致，这种不自信又会导致学生的性格发展倾向，看看这些孩子，我的心一阵酸楚，因为心理学理论上来讲，小时候的某种心理睬影响孩子的成长与学习、生活、交往等等，小孩子这么早就要承受肯定程度的心理压力，哪能不让人辛酸？教学当中，老师们充分体现选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充溢更多的现代技术，会运用还不足以，现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生爱好的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教化上的远见。在这个问题上我有许多思索，并想从中找到一些方法和帮助学生，把他们从苦难的泥潭拉出来。短暂五天，转瞬即逝，三人行，必有我师。这五天里，我不仅学到了老师们教学的阅历与方法，在孩子们身上我也学到了不少。感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最终，还有十岁孩子教给我的真情。小学老师年终工作总结 篇2一年的时间很快过去了，在一年里，在校领导、部门领导及同事们的关切与帮助下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作总结如下：一、思想政治表现、品德素养修养几职业道德，本人坚持四项基本原则，仔细参与学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络主动学习政治理论；遵纪遵守法律，关切国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。仔细学习并充分理解中小学老师职业道德规范，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为老师的基本职能：具有剧烈的责任感和事业心。履行老师职责，树立正确的教化观、人才观。为人师表、爱岗敬业，酷爱学校，尽职尽责，教书育人。二、专业学问、工作实力和详细工作。在教化岗位上已经工作31年了，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作阅历，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理班级的实力、综合分析问题的实力、协调办事实力以及文字言语表达实力等方面，经过多年的学习熬炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各项工作的过程中，没出现过任何失误和差错。三、工作看法和勤奋敬业方面。百年大计教化为本，教化大计系老师为本，老师大计则师德为本，要培育适合时代须要的高素养人才，老师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学老师要以德治身，培育良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，给学生一杯水，老师本身应当有一桶水。在对学生的教化中，我感到在孩子们眼中，老师是一个完备无缺的人物，是最可信任、最值得依靠的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从老师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好老师形象的问题。对于师德，我深刻相识了其重要性。因此，我时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。学生就像刚出土的嫩芽，须要园丁的呵护和培育，培育学生具有良好的思想品德。是我义不容辞的责任。由此，我情系学生，像母亲一般热忱地爱着每个孩子。仔细备课，仔细上课，仔细批改作业；不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关切爱惜每一个学生。敬重学生的人格，同等，公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育。不讽刺，挖苦，卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面，主动主动，健康向上的发展。四、工作质量成果、效益和贡献。，酷爱老师及工会工作并正确仔细地对待，毫不模糊；工作中能全身心地投入，热心为大家服务；仔细遵守劳动纪律，早出勤，晚下班，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保质保量地完成了任务。教化、教学也取得了令人瞩目的成果，赢得了学生家长及同事们的一样好评。人非圣贤，孰能无过？比如有些创建性的工作思路还不是许多，这有待于在今后的工作中加以改进。小学老师年终工作总结 篇3时间冲冲，转瞬即逝，不知不觉中我在小学教化这方面工作已经有一年多了。在一年之中，发生了很多的事情，里面有快乐、有欢乐，当然还有难过和苦痛。但是我却觉得我得到最多的就是收获。就个人专业成长方面，作为一名新老师，我来到中和中心小学，发觉这里的老师们各个阅历丰富，又很有师者的气质，校内里到处充溢了活跃的气息。我很欣喜，这里的老师热忱、友好，在工作和生活中赐予了我许多帮助。英语组的老师们个个都很给力，我们一起团结一样，开启了”morning English time”,在校内里掀起了学习英语的热潮;在教坛新秀的赛课和街道一课多研的活动中，我更是体会到了团队的力气，帮忙想点子、设计教具、帮忙试上，特殊是亚亮老师好几次放弃了自己的休息时间陪我更改教案，还有参赛现场大家的加油鼓劲，令我特殊感动。在她们的支持和帮助下，我在不断的磨课中熬炼了自己的课堂掌控实力，同时也对小学英语课堂的有效性有了更进一步的相识。在训练学生参加小学生讲故事及口语竞赛的活动中，我更是深刻体会了指导学生参加学科竞赛的苦与甜。训练学生是一个须要耐性和信念的过程，同时还要讲究肯定的方式方法，才能收到效果。训练伊始，我就发觉学生的英语底子薄，基础很不好，很艰难才能说出一个完整的句子，而且听不懂老师的提问。经过几次训练仍起色不大，有点信念不足。在我苦恼的时候，四周的老师们总能刚好地赐予我帮助，大家集体参加训练，出谋划策，在学生英语故事表演方面供应了特别好的建议，同时也让我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要坚持、刻苦，学生们肯定能够脱颖而出。最终，大家的付出果真有了回报，我们收获了街道讲故事竞赛一二等奖的好成果，口语方面也在晋江市获得了三等奖。在这期间，我不仅收获了指导学生竞赛的技巧，而且再次得感受到团队的力气。同时，我还是一名辅导员。接受中学老师教化的我，对于少先队工作，还是比较生疏的，特殊是担当了街道的“华蜜晋江人”中队评比活动，有些无从下手。但既然担当了，就要努力做好，所以我主动地收集材料，策划方案，很快地将初稿定下来，并询问其他有阅历的老师们的看法。主线不明显，有点分散，但创意是不错的，大家你一点，我一点地把自己的看法告知我，在一次次的修改中，我更加明白了中队课的流程、形式和意义，最终在总辅导员炜芯老师的指导下，在各位行政和辅导员老师的支持下，顺当地完成了中队课展示。在这堂中队课中，我还收获了班主任老师的大力支持和学生们的友情，一次次的排演，大家都坚持下来，并把最好的“笑脸”留给了参加这节课的老师们，也为大家呈现了心中的“华蜜晋江”。回忆过去一年的时间里，发生的很多事情，这些事情中，有很多的经验，都帮助了我的成长。而这些成长，也有一部分来自己集体团队的力气。现在的我，觉得我为自己的职业而感到傲慢，也感到无限的华蜜，我信任在以后的日子里，我会因为这样的经验，而收获到更多的东西。也因为这些经验，我会变的更加的成熟与优秀。小学老师年终工作总结 篇4一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，在思想上严于律己，酷爱教化事业。我还主动参与各类政治业务学习，使自己的政治水平和业务水平不断提高。我深知“学海无涯，教无止境”，所以我主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任教化工作。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。求实创新，仔细开展教学、教研工作，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，增加学生学习的爱好和学习主动性，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。任劳任怨，不但出满勤干满点，完成本份工作，还在工作之余把自己的反思、案例、收获等收集起来，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师进行沟通。狠下功夫，努力使教化工作效果有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本年度的工作中，我用付出的汗水换来了那一份份充溢的收获，和沉甸甸的情感。在以后的工作中我会更加努力，争取向党和人民交一份更为满足的答卷。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页