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大象版五年级科学（下册）第四单元第一课,“废物”知多少,同学们，这幅漫画上画的是什么？,看看它是由哪些废旧物品组成的？,组成这头大象的废旧物品很多，由此你想到了什么？,当你听到我们生活中产生这么多“废物”，你想研究什么问题？,生活中的“废物”有哪些？是怎样处理的？,（1）调查研究的步骤有哪些？ （2）调查研究之前，我们应做好哪些准备？ （3）调查研究时应注意什么？ （4）我们选择什么方式展示调查研究的过程和结果？,要详细了解“废物”的种类、数量和处理方法，你打算采取什么方法进行研究呢？,请同学们分组讨论，然后由每个小组代表发言。,我们对“废物”的处理方法不尽相同。,（1）调查研究的步骤有哪些？,确定调查课题； 选择调查对象； 拟定调查项目； 调查人员分工； 制定调查计划； 搜集和整理事实资料； 写出调查报告。,（2）调查研究之前，应做好哪些准备？,事先设计调查表格 ，做好人员分工。,废物的种类、质量和处理方法调查记录表,调查地点： 调查人：,（3）调查研究时应注意什么？,调查时要注意使用文明用语，礼貌待人。,记录的数据要真实，不能凭空想象。,对不起、打扰了、麻烦您、 请您、谢谢您. . . . . .,（4）我们选择什么方式展示调查研究的过程和结果？,写出调查报告，准备与同学交流。,怎样才能写出比较完整的调查研究报告呢？,完整的调查报告包括：班级，姓名，调查人员，调查内容，调查对象，调查目的，调查时间、地点，调查方法，调查过程，调查结果和建议。,我们需要在小组内讨论。,现在请同学们以小组为单位分别对学校产生的垃圾进行调查研究，做好记录。并做好数据的整理和分析，写一份调查报告，准备交流。,电话连线我们学校的校长：,您好，请问哪位？,您好，校长。我是我是五年级探究奇妙小组调查员奇奇，我准备就我们学校每天产生哪些废物、废物的质量、废物的处理方法向您做一下了解，不知道您有没有时间。,好的，正好我刚刚收到总务处送来的上个月的工作报告，里面涉及到学校每天产生废物的种类、质量和处理方式等内容。内容比较详尽，你可以拿笔记一下。,谢谢您，校长。我准备好了。请您讲的慢一点，我会认真记录废物的种类、质量和处理方法等内容。,我们的学校比较大，学生比较多，所以每天产生的废物比较多，处理的方法也是多种多样。上个月平均每天产生的废物主要有水果核和水果皮32千克，废纸24千克，废旧金属11千克，塑料袋9.8千克。这些废物经过后勤工作人员的分类后分别作了处理：水果核和水果皮运送到了市政部门指定的垃圾中转站，废纸、废旧金属、塑料袋经过分类后卖给了废品收购站。,您提供的资料真是详尽，帮了我们探究奇妙小组大忙了，谢谢您，校长。,不客气，有什么需要了解的尽管来找我，再见。,校长，再见。,请同学们以小组为单位分别对学校产生的垃圾进行调查研究，做好记录。并做好数据的整理和分析，写一份调查报告，准备交流。,调查研究的步骤有：确定调查课题。 选择调查对象。拟定调查项目。 调查人员分工。制定调查计划。搜集和整理事实资料。写出调查报告。 调查研究之前，我们应做好的准备工作有：事先设计调查表格 ，做好人员分工。 调查研究时应注意： 调查时要注意使用文明用语，礼貌待人。 记录的数据要真实，不能凭空想象。 我们通过写出调查报告，与同学交流的方式展示调查研究的过程和结果 。,课堂小结：,谢 谢,恳请各位专家批评指正！,感谢各位同学的密切配合！,感谢承办单位做的大量准备工作！,
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