活动安排汇编8篇

活动安排汇编8篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。什么样的安排才是有效的呢？以下是我细心整理的活动安排8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动安排 篇1一、本学期教研活动工作重点1、提倡先进的英语课程理念，面对全体学生，关注特性和创建力的发展，为促进学生的可持续发绽开展教化。通过高质量的主题教研活动，探讨有效的教学策略，提高教学执行力。2、加大服务和指导农村课改实践的力度。以不同层次的农村学校为调研对象，以农村课堂教学现状和师资现状为调研主题，总结并推广富有农村特色的新课程理念下的教化教学阅历。3、加强对青年骨干老师的培育。以课改研修班为载体，通过师徒结对、教学沙龙、案例研讨、技巧沟通等形式促进青年骨干老师在理论素养、教学实践、教化科研等方面的全面发展。开设研修班专用博客及班级QQ群，让网络研修成为重要的学习方式。4、深化校本教研指导工作。探究科学、规范的校本教研实施策略，加强教研组制度建设，帮助基层学校创建“学习型”组织。5、以促进学生和老师的共同发展为评价宗旨，深化教学评价改革，特殊关注有效的课堂教学评价策略的探讨，让学生欢乐、自信地走进英语课堂。6、作好地方课程话说*的教学实施和探讨工作，促进教材的推广和普及。二、教学调查的内容和方法通过主动有效的课堂视察、教学研讨、座谈、问卷等方式，刚好把握我市小学英语教学动态，切实加强师资队伍建设，促进教学质量的提高。三、学科教学探讨的课题小学英语“趣味直拼”教学方法的探讨教研活动表周次日期活动内容地点参与对象18.289.3预备周29.49.9新课程专题培训暨学科教研员工作会议待定各科教研员39.119.17市小学英语教学案例评比教研院有关老师49.189.24组织参与省教学论文、案例评比组织参与省首届“新生代”课堂展示活动教研院杭州有关老师59.2510.1小学科集体调研洞头、瑞安学科教研员610.210.8国庆节710.910.15小学英语骨干老师研修班活动研修班学员810.1610.22小学科集体调研市直910.2310.29地方课程专题网站建设研讨会永嘉试验小学1010.3011.5省小学英语教学工作研讨会舟山有关老师1111.611.12期中考试1211.1311.19*市小学农村新课程阅历沟通会待定1311.2011.26“趣味直拼”课题组活动市试验小学课题组成员1411.2712.3校本教研展示活动市瓦市小学1512.412.10网上教研活动骨干老师1612.1112.17送教下乡瓯海1712.1812.24老师专业发展论坛暨浙江省特级老师协会学术年会市试验小学1812.2512.31小学英语骨干老师研修班活动研修班学员191.11.7元旦201.81.14地方课程学生读本修订会市教研院211.151.21“趣味直拼”课题组活动课题组成员221.221.28231.292.4242.52.11学期总结活动安排 篇2为进一步加大幼儿园体育工作力度，提高幼儿园体育工作水平，特制定安排如下：一、从幼儿园体育教化现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。我园建园历史悠久，体育特色显明，老师素养普遍较高，幼儿体育基础坚固，幼儿园对体育课设置课时足够，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管详细的体育工作，信任在她的督促、协调下我园的体育教化教学工作肯定会步入一个新的台阶。体育老师日常工作实施目标管理,三名体育老师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育老师的工作主动性,为体育老师创建一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的发展。二、幼儿园体育教化坚持普及与提高相结合的原则,面对全体幼儿开展工作。体育是幼儿园教化的重要组成部分，努力提高幼儿的身体素养和健康水平是实施素养教化的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学期应做好以下几点。1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。幼儿园体育教研组组织体育老师学习，钻研教材，沟通教学阅历，这已成为制度化、常常化，努力提高老师的业务素养.体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步。2、以为切入口建立检查、评估制度，对所学课程刚好测试，以督促幼儿学习，提高幼儿熬炼的主动性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上。三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活.课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一。它是培育幼儿身心发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人才的必经之路。1、室外活动课幼儿园特地外聘活动课老师企鹅，由企鹅每周肯定时给幼儿上室外活动课，包括律动，嬉戏等。2、班级体育熬炼幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班制定、执行熬炼安排，并赐予技术上的指导.班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量.幼儿园将定期对各班熬炼状况进行评比，刚好总结，形成制度。3、体育竞赛幼儿园以全面熬炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为动身点，在保证开齐，开足体育课程和课间操、舞的基础上，将依据幼儿园实际，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动.力争通过这些体育竞赛活动，来激发幼儿爱好，熬炼幼儿身体，活跃幼儿园文体生活，在园内形成深厚的体育氛围。活动安排 篇3活动名称：学会感恩，于爱同行活动时间：20-11-26活动地点：xx学院外语系活动对象：xx学院外语系全体学生活动主题：把感恩说出口活动目的：11月二十四日是感恩节，滴水之恩，定当涌泉相报。在这个快餐社会中，每个人都在为自己奋斗。人们因为劳碌而遗忘了身边至亲的家人、挚友。这些人就在远方牵挂我们，有的还陪在我们身边。我们的生活因为有这些人而变的丰富多彩，而我们却忘了对他们说一声感谢。值此活动是让我们学会感恩，用青春的笔墨唤醒我们生命中最纯真的感恩之心，让我们的距离更近，让我们的生活更加美妙。活动打算：前期组宣部成员做好宣扬工作，给同学肯定的时间进行写作，之后有我们来收集文章，最终交与组宣部部进步行评比。、活动开展：1、由组宣部部长向成员宣布此次活动的主题和主要目的，同时要求成员和做好宣扬组织工作。2、组宣部各个成员对外语系大一的班级进行宣扬号召工作，希望同学们能够主动参加。稿件的内容要求情感真挚，闪耀温馨的人性之美，展示人性的和善与纯净。给同学们肯定的时间让他们完成。3、十一月27日各班参加投交稿件的同学交给本班的团支书，由团支书上交给组宣部部长。由组宣部部进步行评议，最终选定8份优秀的稿件上交给学院。活动总结：感恩是对生命赏赐的领会，感恩是对生存状态的释然，感恩是对有限生命的珍惜。这次活动让我们的心有一次走进生活，用一颗心去感知四周的世界。许多同学起先关切自己的父母、亲人和挚友，起先慢慢的相识到亲情、友情的重要性，能够相识到感恩不仅是一种付出，更是一种责任。此次征文的主题贴进生活，所以整个竞赛的过程同学们都能踊跃的参与，更是出现了一批感人的习作，我们都将此装订成册上交给学院，评比和以便更好的沟通，而且我们也对一些作品进行了修改，打印成电子版向学院报刊投报。此次活动虽然已经结束了，但是它值得我们每个人深深的回味。它是我们人生课堂一道绚丽的风景线，我们应当牢记它的精神。策划人：活动安排 篇4社区是养成教化的一个基地，也是学校德育工作的一个非常重要的场所，是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教化资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教化，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参加也为社区供应了鲜活的力气。为此特制定如下安排：一、指导思想以“以德治国”的重要思想为指导以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教化、学校教化与社区-d找文章，到教化相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管立体开放的社区道德建设的教化管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主子，生活的小主子，健康的小主子，劳动的小主子，学习的小主子。二、详细措施1、开展美化社区活动，对学生进行环保教化。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生相识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应当爱惜的地方，增加环保意识。2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关切他人。定期组织学校到镇敬老院慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着闲聊。3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教化资源尽可能地为学生创建条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导老师进行管理和辅导。4、学校与村委结对子，同时要求各班制定具体的社区活动安排，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参与为民服务小队，一起进入社区走上街道，协作村委干部开展各类文艺宣扬活动、劳动服务活动。5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在村村委有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，争取使原来学校门前“脏、乱、差”的环境得到了改善，保障学生平安上学、放学。7、发挥农村优势，建立多种类型的小阵地。农村中拥有各种教化活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。依据活动的类型建立不同的活动阵地。如：2、服务型活动阵地：在活动前，预先考查村里有须要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫村老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。3、考察型活动阵地：在乡镇中，有些合资企业效益较好，可以通过组织学生进行考察活动，来了解本镇的经济发展状况。让学生们树立起建设祖国、发展家乡经济的剧烈愿望。4、实践型活动阵地：利用农村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或养殖基地，队员可以参加实践活动，学习种一种蔬菜或学养一种小动物，培育他们的技能。活动安排 篇5一、背景分析六年级的学生通过上学期的学习、实践，已经在老师、父母及校内、外辅导员的指导下开展了各种各样的活动，如班队活动、雏鹰假日小队活动等。特殊是从三年级起先的综合实践活动课程已经使他们具备了肯定的实践实力，驾驭了一些基本的探究方法，能通过自主合作确定活动主题、活动方式、组织活动的详细开展，最终形成活动的详细成果。这一切为了学生接着开展综合实践活动奠定了良好的基础。二、课程目标1、在活动中，形成良好的行为习惯和道德修养。2、考察祖国的地理、人文环境等，增加学生对社会的责任感。（1）从一物、一人、一事、一地的小侧面相识祖国。（2）走进祖国大地，增进学生对社会的责任感。（3）参与社区服务劳动，体会社会服务的艰辛、意义及价值。3、学习初步的科学探讨，培育学生探讨问题的实力及学问的综合运用实力。（1）实践主体探讨的历程，感受探究需有的精神品质。（2）通过实践，发展搜集、处理信息的实力与技巧。（3）在探讨中养成合作意识，学会与他人共享、共同探讨。三、内容支配：活动安排 篇6一、竞赛时间： 12月2号 下午4：00二、前期打算： 摄影、规定好啦啦队的指定位置会场布置及相关物品借取 (3：50前写好版面及物品的借取)嘉宾及评分同学的确定嘉宾及评分同学的座位牌制作各参赛对牌位的制作三、竞赛项目: 必答题 抢答题 风险题四、竞赛得分规则：(一)必答题1、各队3名队员按规定依次抽题回答，每人答一题。2、规定队员答题时，其他队员不得提示、补充。3、答对给10分，答不出、答不全或答错不给分也不扣分。4、队员答不出、答不全或答错的题交给现场观众回答，观众答对不计分，给观众纪念品。(二)风险题1、风险题分加50、10分、20分、30分三个档次。2、本轮竞赛起先前，各队选择打算答题的档次。3、各队在各自选择的档次里抽取一题回答。4、各队派代表作答，其他队员可以提示、补充。5、风险题答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。(三)观众答题时间利用竞赛间隙支配观众答题，活跃现场气氛，答对者得纪念品。五、竞赛纪律1、一律以一般话作答。2、参赛队员不得带任何相关资料上台竞赛。3、各队3名队员按1、2、3依次编号入座，在竞赛中不得调换。4、各队不能在竞赛进行当中更换队员。5、各队对主持人及评委的裁决不得在竞赛中提出异议。6、主持人有最终裁决权，应公正、精确地对队员的答题做出评判;主持人在做出评判前可以咨 询评委。7、评委对主持人有监督权，当评委发觉主持人明显误判时，可以向主持人提出异议。8、观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。9、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。活动安排 篇7一、指导思想本学期，我校数学科组将以课程改革为核心，以课题探讨为载体，以学生全面发展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。把数学课堂变得更加充溢朝气和活力，能充分体现出高效的数学课堂，使我校的教化教学水平不断地稳步提高。二、教研目标1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学探讨的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。2、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研实力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。3、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。4、加强优质课评比，挖掘骨干老师。三、主要工作与措施（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。1、仔细学习课程标准，探讨新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，主动实践、探究新课程下的课堂教化教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、探讨、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、细化课改过程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推门听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并刚好总结教改阅历，确保课改工作落在实处。3、定期开展一系列校内科组公开课，以此形成比教比学的好风气，沟通教学阅历，探究课堂规律，不断提高全科组老师的教学实力。4、落定好年轻老师与老老师、教学带头人、骨干老师的师徒结对，使青年老师快速成长，中老年老师刚好更新观念。要求师徒共同备课，相互听课，相互参与教学科研活动，使新老老师之间相互帮助，取长补短。（二）加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展。1、本学期我们将接着实行互好听课，要求老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，创建性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要主动参加研讨，依据自己的教学风格进行特性化的修改，课后刚好写好教学反思。2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期接着将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程管理，接着实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。3、主动开展教研组活动，以课题探讨、专题研讨、阅历沟通等方式开展好教学探讨工作。4、协作教育处主动开展并落实数学科的竞赛活动，激发学生，扩展学生视野，训练学生思维，提高学生数学素养。（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。2、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于15节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。3、加强对青年老师的培育，为青年老师的发展创建环境，为青年老师供应学习、培训的机会和展示的平台，通过优质课及“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长。4、为扩大教学视野，了解教学新趋势，由学校出面，科组牵头，与其他先进学校开展沟通活动，组织本科组老师到其他学校听课取经，好让大家多反思、多学习。活动安排 篇8一年来，在地委、行署的高度重视及省项目办的详细指导下,区各级项目办在实施西部安排活动中紧紧围绕党政中心工作，以服务大局、服务社会、服务青年为工作重心，与时俱进、开拓创新、细心组织、仔细实施，做了大量扎实细致的工作，为“西部安排”的顺当实施与有效开展打下了良好的基础，使该项工作在我区呈现出良好的发展态势。现将一年来我区西部安排志愿者活动开展状况总结如下：一、加强组织领导，制定有效措施，确保西部安排的顺当实施“西部安排”是推动西部人才开发进程，促进人力资源向人才资源转变的有效途径，是号召激励广阔有志青年到西部、到基层、到祖国最须要的地方熬炼成才的有效载体。在“西部安排”活动实施过程中我区各级项目办以抓管理、抓服务、抓协调作为西部安排工作的着力点，仔细组织、细心实施，成效显著。一是各级领导的重视是搞好活动的关键。为确保西部安排的顺当实施，我区各级团组织主动主动向党政领导汇报，并协调相关部门，探讨部署详细工作，形成各司其职、齐抓共管的良性工作机制。为充分发挥人才优势，利用人力资源，使志愿者能得到多岗位熬炼依据志愿者的专业、工作状况，各县项目办对志愿者岗位进行了合理的调整，使志愿者的专业学问和个人实力得到更好的发挥。各受援县还主动争取多方支持，对志愿者进行县情介绍、岗位技能培训等。二是抓管理、重服务，切实搞好协调工作。加强管理是西部安排得以顺当实施的前提。在日常管理中，我们注意软件管理与硬件管理相结合，既严格根据制度执行管理规定，又注意情感沟通，实现志愿者的自我管理与项目办协调管理相结合的有效管理机制。坚持不定期深化志愿者所在的乡、镇刚好了解志愿者工作，生活、学习状况，听取志愿者对“西部安排”工作的看法和建议。针对存在的不足刚好协调处理。三是以心留人、以情感人，细心组织开展慰问活动。为使志愿者们安心在服务地工作，地、县“西部安排”领导小组成员单位及项目办同志利用中秋、国庆、元旦、春节等节假日组织开展形式多样的慰问活动，刚好帮助解决志愿者们工作、生活中遇到的各种困难，并组织志愿者进行座谈、联谊等活动，送去组织的关怀和暖和，通过多种形式活动的开展，加强与志愿者之间的了解、沟通和沟通，进一步加深了志愿者之间以及志愿者与项目办之间的沟通。从而大大激发了他们的工作热忱和创新热忱。通过各种有效措施的施行，为该区“西部安排”活动的有效开展打下了坚实的基础。二、细心组织、合理支配，“西部安排”活动开展绘声绘色青年志愿者们克服各种困难以满腔的热忱和求真务实的作风投入到自己的工作岗位上和为人民服务的事业中充分呈现了当代青年的特点，以实际行动赢得各级各部门和人民群众的交口赞誉。通过熬炼志愿者的参加意识和服务实力得到进一步提高，主动性和创建性得以充分发挥，为今后的创业和就业积累了阅历和才能。三、重宣扬、树典型，努力营造良好的社会氛围该区在做好“西部安排”相关工作的同时，还通过各种新闻媒体对志愿者学习、工作、生活及涌现出的先进事迹进行宣扬报道。通过各种媒体的宣扬报道，努力营造社会关切、人人关切志愿者的良好氛围。一是为确保信息渠道的畅通，开通地区项目办及电子邮箱，建立信息平台和信息联络员制度，广泛听取基层与志愿者的心声；二是通过报刊、电视等媒体对对西部安排志愿者活动中突出、优秀的事迹进行大力宣扬报道，地、县项目还以简报等方式刚好向省和社会各界反馈西部安排志愿者工作、生活等状况及信息；三是主动开展评先选优工作，完善评比表彰激励机制，通过对先进集体、个人的评比，营造你追我赶的良好氛围。四、看法及建议1、建议全国、省项目办及相关部门出台更有操作性的管理措施和方法，促使管理服务方式和手段更为科学合理。2、鉴于我区地处边、远、贫困经济文化落后人才匮乏的区情现状，建议扩大西部安排的覆盖面。3、建议尽量根据各县人才需求表招募，派遣志愿者。4、省、地、县项目办尽量争取党政重视和支持。在日常管理，志愿者就业等方面供应更多的、有效的保障政策，让该项工作管理趋于科学化。总之，一年来，在地区从事高校生志愿服务西部安排工作青年志愿者在艰苦的环境中，立足本职、任劳任怨，努力提高自身的理论素养和业务实力，并以其良好的思想作风、过硬的专业技术、虚心谨慎、主动向上的工作看法、勇于创新、求真务实、埋头苦干、团结协作的精神，主动投身我区三个文明建设，为富民兴铜大业奉献青春、才智和力气，为实现国民经济的持续快速协调健康发展和社会的全面进步作贡献。在今后的工作中，我们将再接再励，努力工作，以一流的管理、一流的服务，将西部安排工作实施好、落实好、开展好、管理好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 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