第一章第五节 科学发展观1

科学发展观四川大学政治学院四川大学政治学院 羊绍武羊绍武 第一章第五节第一章第五节科学发展观l一、科学发展观形成的社会历史条件一、科学发展观形成的社会历史条件l二、科学发展观的主要内容二、科学发展观的主要内容一、科学发展观形成的社会历史条件l十七大报告：十七大报告：l“科学发展观，是立足社会主义初级阶段科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的发展经验，适应新的发展要求提出来的”。l根本依据l现实依据l国际依据l1.科学发展观提出的科学发展观提出的根本依据：根本依据：我国社会我国社会主义初级阶段的基本国情主义初级阶段的基本国情l2.科学发展观提出的科学发展观提出的现实依据：现实依据：我国在新我国在新世纪新阶段的阶段性特征世纪新阶段的阶段性特征l3.科学发展观提出的科学发展观提出的国际依据：对国际依据：对当代世当代世界的发展实践和发展理念的借鉴界的发展实践和发展理念的借鉴1.科学发展观提出的科学发展观提出的根本依据：根本依据：我我国社会主义初级阶段的基本国情国社会主义初级阶段的基本国情（1）从科学发展观所要回答的问题看科学）从科学发展观所要回答的问题看科学发展观提出的依据发展观提出的依据（2）社会主义初级阶段的基本国情是科学）社会主义初级阶段的基本国情是科学发展观提出的根本依据发展观提出的根本依据（1）从科学发展观所要回答的基本问题看科学发展观提出的依据l科学发展观要回答的基本问题是：科学发展观要回答的基本问题是：l“为什么要发展为什么要发展”l“靠谁发展靠谁发展”l“为谁发展为谁发展”l“怎样发展怎样发展”l回答上述问题，首先要从理论与实践、历史与现回答上述问题，首先要从理论与实践、历史与现实、国内与国际的多个角度来寻求实、国内与国际的多个角度来寻求科学发展的依科学发展的依据据。（2）社会主义初级阶段的基本国情是科学发展观提出的根本依据l社会主义初级阶段的基本国情是对我国的历史社会主义初级阶段的基本国情是对我国的历史和现实、是对我国所处国际环境的准确判断。和现实、是对我国所处国际环境的准确判断。因此是科学发展观提出的根本依据。因此是科学发展观提出的根本依据。l社会主义初级阶段的基本国情是回答科学发展社会主义初级阶段的基本国情是回答科学发展观基本问题的根本依据：观基本问题的根本依据：l“为什么要发展为什么要发展”：发展的原因发展的原因 l“靠谁发展靠谁发展”：发展的主体发展的主体l“为谁发展为谁发展”：发展成果的分配发展成果的分配l“怎样发展怎样发展”：发展的方式发展的方式2.科学发展观提出的现实依据：我国在新世纪新阶段的阶段性特征l（1）我国新世纪新阶段的阶段性特征）我国新世纪新阶段的阶段性特征l（2）新特征对我国未来发展的新要求）新特征对我国未来发展的新要求（1）我国发展的阶段性特征）我国发展的阶段性特征l十七大报告从八个方面进行分析，其中，十七大报告从八个方面进行分析，其中，三个方面是：三个方面是：l从经济发展来看，经济实力显著增强，从经济发展来看，经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变放型增长方式尚未根本改变。2007年国内生产总值总量第四位年国内生产总值总量第四位l2007年,国内生产总值达到24.9530万亿元（3.28万亿美元）,比2002年增长65.5%,年均增长10.6%,从世界第六位上升到第四位。前三位分别为美国（13.8万亿）、日本（4.3万亿）和德国（3.8万亿）人均人均GDP仍然不强仍然不强l依据2007年年统计公报披露的我国年末人口统计数字计算，2007年年我国平均人口为131788.5万人，以此为基数，2007年年我国人均人均GDP约合2460美元美元，比2002年的1132美元美元翻了一番还多。lhttp:/ 成本上升致企业外迁lhttp:/ lhttp:/ 4320万人l城镇贫困人口为20003000万。lhttp:/ 初次分配：提高最低工资初次分配：提高最低工资标准、签订劳动合同等标准、签订劳动合同等3.科学发展观提出的科学发展观提出的国际依据：国际依据：当代当代世界的发展实践和发展理念世界的发展实践和发展理念l（1）一些国家在发展实践中所走的弯路）一些国家在发展实践中所走的弯路l（2）当今世界发展理念的转变）当今世界发展理念的转变l（3）当代世界发展实践和发展理念对中）当代世界发展实践和发展理念对中国发展观念的启示。国发展观念的启示。（1）一些国家在发展实践中所走的）一些国家在发展实践中所走的弯路弯路l1952年12月58日伦敦烟雾事伦敦烟雾事件件(英国几乎全境英国几乎全境为浓雾覆盖，四为浓雾覆盖，四天中死亡人数较天中死亡人数较常年同期约多常年同期约多40000人，人，45岁岁以上的死亡最多，以上的死亡最多，约为平时约为平时3倍；倍；1岁以下死亡的，岁以下死亡的，约为平时约为平时2倍。倍。1952伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件伦敦的污染治理伦敦的污染治理l英国政府1956年首次颁布“清洁空气法案”，并据此对城市居民的传统炉灶进行大规模改造少煤炭使用量，冬季则集中供暖；在城区设立无烟区，禁止使用产生烟雾的燃料；发电厂和重工业等煤烟污染大户被迁往郊区。l1975年，伦敦有雾的日子从19世纪末期每年的90天左右减少至15天，1980年则只有5天，“雾都”已远离了伦敦人的生活。拉美经济拉美经济l19501980年：l经济发展的成就：该地区人均国内生产总值由1950年的396美元增加到2045美元。l经济发展的问题：产业结构不合理，外在增加过快等l1980年以后陷入经济衰退：l增长速度大幅度下降、严重的债务危机、严重的通货膨胀。l上个世纪80年代，由于拉美发生了债务危机，拉美经济曾经遇到很多严重的困难，进入90年代，拉美国家实行经济结构调整。在开始，取得比较好的效果，90年代前期，拉美经济发展是比较迅速的。但进入本世纪以后，经济危机的幽灵开始重新在拉美游荡。乌拉圭金融危机乌拉圭金融危机阿根廷经济危机（阿根廷经济危机（20012002）l我们没有钱我们要吃饭！“阿根廷别为我哭泣”2001.12.19http:/ 1.科学发展观的第一要义是发展科学发展观的第一要义是发展l（1）坚持用发展的办法解决前进中的问）坚持用发展的办法解决前进中的问题，是新中国成立以来特别是新时期以来题，是新中国成立以来特别是新时期以来我国的一条基本经验。我国的一条基本经验。l（2）发展对于我国新世纪新阶段全面建）发展对于我国新世纪新阶段全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。有决定性意义。l（3）科学发展观是与时俱进的马克思主）科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观。义发展观。（1）坚持用发展的办法解决前进中的问题，是新中国成）坚持用发展的办法解决前进中的问题，是新中国成立以来特别是新时期以来我国的一条基本经验。立以来特别是新时期以来我国的一条基本经验。l30年前，中国经济濒于崩溃的边缘，是改革开放推动了中国的复兴和发展l30年后的今天，我们遭受西方国家的误解和歧视，也需要通过发展来应对l改革开放的30年，是中国飞速发展的30年。（2）发展对于我国新世纪新阶段全面建设小康社会、加）发展对于我国新世纪新阶段全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义快推进社会主义现代化具有决定性意义。（3）科学发展观是与时俱进的马克思主义发展）科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观。观。l科学发展观的马克思主义理论基础科学发展观的马克思主义理论基础。l科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承志关于发展的重要思想一脉相承。l当代中国的科学发展观体现了马克思主义与时俱进的理论品质。2.科学发展观的核心是以人为本科学发展观的核心是以人为本l（1）以人为本是历史唯物主义的一项基）以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。本原则。l（2）以人为本是我们党的根本宗旨和执）以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。政理念的集中体现。l（3）以人为本全面回答了科学发展观）以人为本全面回答了科学发展观 的的一系列基本问题。一系列基本问题。（1）以人为本是历史唯物主义的一以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。项基本原则。l中国的民本思想中国的民本思想我国古代思想家早就我国古代思想家早就提出提出“民惟邦本，本固邦宁民惟邦本，本固邦宁”、“天地天地之间，莫贵于人之间，莫贵于人”。强调要利民、裕民、。强调要利民、裕民、养民、惠民养民、惠民。l西方的人本思想西方的人本思想近代西方人本主义反近代西方人本主义反对迷信、崇尚科学，反对专制、崇尚自由，对迷信、崇尚科学，反对专制、崇尚自由，反对神性、张扬人性，对于反对封建主义、反对神性、张扬人性，对于反对封建主义、推进人的解放起到过一定的积极作用。推进人的解放起到过一定的积极作用。（2）以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。l“发展为了人民、发展依靠人民、发展成发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享果人民共享”的人本理念。的人本理念。l强调的以人为本，与我们党全心全意为人强调的以人为本，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的，与我们党提出的本质要求是完全一致的，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的。完全一致的。（3）以人为本全面回答了科学发展科学发展观观 的一系列基本问题。l为谁发展、靠谁发展、发展的成果如何分为谁发展、靠谁发展、发展的成果如何分配，这是任何一种发展观都必须回答和解配，这是任何一种发展观都必须回答和解决的基本问题。决的基本问题。3.科学发展观的基本要求是全面协调科学发展观的基本要求是全面协调可持续可持续l（1）科学发展观是全面的发展观。）科学发展观是全面的发展观。l（2）科学发展观是协调的发展观。）科学发展观是协调的发展观。l（3）科学发展观是可持续的发展观。）科学发展观是可持续的发展观。（1）科学发展观是全面的发展观。科学发展观是全面的发展观。l科学发展观所追求的全面发展，就是要按科学发展观所追求的全面发展，就是要按照中国特色社会主义事业总体布局，以经照中国特色社会主义事业总体布局，以经济建设为中心，全面推进中国特色社会主济建设为中心，全面推进中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设。义经济、政治、文化、社会建设。（2）科学发展观是协调的发展观。科学发展观是协调的发展观。l协调发展，是指各个方面的发展要相互适协调发展，是指各个方面的发展要相互适应，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、应，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，促进现代展、统筹国内发展和对外开放，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。相协调。（3）科学发展观是可持续的发展观。科学发展观是可持续的发展观。l可持续发展是指发展进程要有持久性、连可持续发展是指发展进程要有持久性、连续性。我们推进发展，必须充分考虑资源续性。我们推进发展，必须充分考虑资源和环境的承受能力，既重视经济增长指标，和环境的承受能力，既重视经济增长指标，又重视环境资源指标；必须统筹考虑当前又重视环境资源指标；必须统筹考虑当前发展和未来发展，既积极满足人民群众现发展和未来发展，既积极满足人民群众现实的物质文化需要，又为子孙后代留下充实的物质文化需要，又为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间足的发展条件和发展空间。4.科学发展观的根本方法是统筹兼科学发展观的根本方法是统筹兼顾顾 统筹城乡发展、区域发展、经济社会统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。极性。（1）统筹城乡发展l统筹城乡发展，就要坚决贯彻工业反哺农统筹城乡发展，就要坚决贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针，逐步改变城乡业、城市支持农村的方针，逐步改变城乡二元经济结构，加快社会主义新农村建设，二元经济结构，加快社会主义新农村建设，着力解决好着力解决好“三农三农”问题，逐步缩小城乡问题，逐步缩小城乡发展差距，推动农村经济社会全面发展，发展差距，推动农村经济社会全面发展，形成城乡经济社会一体化新格局。形成城乡经济社会一体化新格局。成都“五朵金花”红砂村幸福梅林荷塘月色（2）统筹区域发展l统筹区域发展，就要继续实施区域发展总统筹区域发展，就要继续实施区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展，逐区崛起，积极支持东部地区率先发展，逐步扭转区域发展差距拉大的趋势，形成东步扭转区域发展差距拉大的趋势，形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的新中西相互促进、优势互补、共同发展的新格局。格局。（3）统筹人与自然和谐发展l统筹人与自然和谐发展，就要高度重视资统筹人与自然和谐发展，就要高度重视资源和生态环境问题，处理好经济建设、人源和生态环境问题，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，口增长与资源利用、生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力，推动整个社会走增强可持续发展的能力，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。发展道路。案例：2004年四川沱江污染l2004年年2月下旬到月下旬到3月初，一场突如其来的灾难月初，一场突如其来的灾难骤然降临在流经四川省中南部的沱江下游两岸，骤然降临在流经四川省中南部的沱江下游两岸，50万公斤鱼类被毒死，百万人断水，造成经济万公斤鱼类被毒死，百万人断水，造成经济损失达损失达3亿元。经调查四川化工股份有限公司人亿元。经调查四川化工股份有限公司人为地把大量氨氮超标几十倍的工业废水，排进为地把大量氨氮超标几十倍的工业废水，排进了沱江，造成下游内江、简阳等地，上百万人了沱江，造成下游内江、简阳等地，上百万人前后近二十天无水可喝前后近二十天无水可喝。案例：黄河流域的污染拉僧庙万家寨2005年吉化爆炸对松花江的污染课后思考l如何理解“科学发展观同毛泽东、邓小平、科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想一脉相江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承承”这一论断？演讲完毕，谢谢观看！