测量工作实习报告

2022测量工作实习报告有关测量工作实习报告四篇在当下社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。我们应当如何写报告呢？以下是我整理的测量工作实习报告4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。测量工作实习报告 篇1测量放样的质量，关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的信誉、生存与发展，必需非常重视，测量实习报告。2) 施工测量人员在接受放样任务以前，应先学习有关规范和本标准。以对工程极端负责的精神，做好测量打算。3) 施工测量起先前，应细致校阅设计图中的尺寸、高程，熟识图纸，了解规范、标准及合同文件中的有关规定，绘制放样草图，选择正确作业方法，制订切实可行实施方案。4) 全部观测数据，应随测随记。严禁转抄、伪造。文字与数字应力求清楚。记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人独立进行百分之百的检查、核对，确认无误后，方可供应运用。5) 全部观测放样手薄，必需保持完整。不得缺页、空页。6) 施工测量成果（包括观测记薄、放样单、放样记载手簿）图表（包括地形图、断面图、放样图、各种限制计算资料），应统一编号，妥当保管，分类归档。7) 现场作业时，必需遵守有关平安技术操作规程，留意人身和仪器平安，禁止冒险作业。8) 测绘仪器、工具，应细心爱惜，妥当保管，按计量法规定刚好检定，检查、校正和修理7.2 收获体会在实习中，我在项目部测量科的前辈的热心指导下，主动参加测量科的相关工作，留意把书本上学到的测量理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学到的施工放样及其测量阅历验证理论学问，探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律。简短的顶岗实习工作，既惊慌，又新颖，收获颇多，实习报告测量实习报告。通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的相识。回顾我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的了解，分析了各种不同的施工放样的特点、方式。7.3 阅历教训1) 展点很重要，展点的好坏与试验仪器的架设及其整平确定了测量的速度；试验仪器的架设及其整平对试验数据的误差有很大的影响。总之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，识图实力的显著提升，施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同事的交际、合作的实力。一次测量工作要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。7.4 个人看法1) 院系、各位课 任老师在开展测量教学的时候，不应当只在那平整的水泥地面上绽开，而应到那相对比较符合施工现场的环境底下绽开；2) 院系、各位课任老师在开展测量教学的时候，不应当只把水准仪和经纬仪的运用教给学生，当今各工程局、各施工单位基本上运用全站仪进行工作的绽开。由于全站仪的广泛运用，平面位置放样主要采纳极坐标法。高程放样主要采纳水准测量法（金结安装中更普遍），三角高程法（日常放样）。由于全站仪的广泛运用，平面位置放样主要采纳极坐标法。高程放样主要采纳水准测量法（金结安装中更普遍），三角高程法（日常放样）。现在我们所学的水准仪和经纬仪已经落后了，以当今局面脱轨，造成毕业生走出学院，应聘工作的时候造成不便，更甚着让毕业生与工作的磨合期无形中的加长，造成聘请单位对学院毕业生的不满足，以至影响到学院的声誉。3) 就以上的（2）的观点，我建议学院面对广阔莘莘学子开放全站仪，或者开设一些技能社团，定期开展活动。真正做到培育有实力、有技能的水院毕业生4) 由于全站仪的种类许多，学院不行能每一种仪器都有实体，但是，我们可以利用学院现有的多媒体有针对性的对那较为流行于各大工程局、各大施工单位的全站仪进行教学测量工作实习报告 篇2一 LPS简述LPS 工程管理器是一个基于 WINDOWS 的综合数字摄影测量软件包，可 以对来 自不同类型的航空遥感相机及卫星传感器的图像进行快速和精确地 三角测量和 正射校正，与传统的三角测量和正射校正相比，可以极大的削减费用 和时间可 以处理各种各样的图像数据，诸如来自不同的摄影相机、不同的卫星 传感器、 不同的航空 GPS 数据等，处理过程涉及许多不同类型的几何模型。二、数字摄影测量处理过程1 创建 LPS 工程文件2 向 LPS 工程加载图像3 刺点4 自动量测图像同名点5 执行航空三角测量DTM+等高线 DTM+等高线6 图像正摄校正处理处理前处理后限制点坐标三、LPS 数字摄影测量系统的应用Leica Photogrammetry SuiteLPS 是徕卡公司最新推出的数字摄影测量及遥 感处理软件系列。LPS 为影像处理及摄影测量供应了高精度及高效能的生产工 具、它可以处理各种航天(最常用的包括卫星影像 QuickBird、IKONOS、SPOT5 及 LANDSAT 等等)及航空(扫描航片、ADS40 数字影像)的各类传感器影像定向 及空三加密，处理各种数字影像格式，黑/白、彩色、多光谱及高光谱等各类数字影像。LPS 的应用还包括矢量数据采集、数字地模生成、正射影像镶嵌及遥感 处理，它是第一套集遥感与摄影测量在单一工作平台的软件系列。 LPS 制作 DOM 的全过程如下： LPS 数字摄影测量系统制作 DOM 详细制作过程如下： 首先创建工程文件，选择相机类型，设置投影参数，输入相片参数，创建相 机参数，导入外方为元素;其次数据处理，内定向，人工选择一个点后，自动完 成内定向。建立金字塔影像，加载限制点文件，并在图上刺出相应的点!一般说 来，选择 6 个匀称分布的点作为限制点，其他的设为检查点。同名点自动匹配， 三角测量，干脆进行空三解算，再接着生成 TIN 数据;最终制作正摄影像，正 射影像拼接。拼接结束后，一般还要对影像进行匀光，消退接边缝隙等操作!1) 、创建 LPS 工程文件2) 、向 LPS 工程加载图像3) 、定义数码相机几何模型4) 、自动量测图像同名点5）、执行航空三角测量6) 、图像正射校正处理四、实习基本状况1) 、ERDAS IMAGINE 9.2 遥感图像处理系统和数字摄影工作站上操作。2) 、实习时间：其次教学周到第五教学周3）、上机时间：周一下午其次讲课 3：50-6：153) 、上机地点：X5504 地理信息系统试验室 由于我们在航空摄影测量时采纳的是 Canno D450 数码相机，所以在图像处 理的时候稍不同于摄影图像。而且，因为在课程设计的前期阶段，由于测限制点 的小组还没有完成限制点的量测和刺点工作， 还有编程小组也还没有编程计算出 像片的内方位元素和外方位元素，所以我们 LPS 图像处理小组短暂也还不能用 我们的试验数据进行处理。所以我们目前只是用 ERDAS IMAGINE 自带的练习 数据进行练习， 然后将练习数据相片的信息给编程小组的成员检验他们的程序是 否正确。并且在整个课程设计的过程中，我们图像处理小组要依据运用练习数据 得到的信息指导整个小组的工作。五、实习体会经过一个月的实习对我来讲收获是特别大的，也产生了特别多的体会。 内业数据处理是一种重复性的劳动， 须要耐性， 细致， 这样才能做好! 通过实习， 对以后的工作有了肯定感性的相识，基本清晰了将来的工作内容，相识到现在应 该充分利用空余时间，多接触专业软件，便利以后工作。这次实习给我的体 会是测绘产品的生产是一项特别繁琐而细致的工作，作为一名测绘工作者，不仅应当有娴熟的操作技能，而且应当有着负责而平和的心态，立志于将毕身精力献 给国家的测绘事业。我觉得要想成为一名优秀的测绘工作者，不仅要把测绘当成 一门学科来学习，更要把它当成一种技能来熟识驾驭。同时本次实习对我本人的 动手实力也有很大提高。本次实习还让我第一次感受了测绘部门的生产环境，这 对我也是一种激励，它促使我以后要更加仔细地学习专业学问，驾驭各种技能。 要想在任何一个行业里面有所作为的话都必需付出辛勤的劳动和汗水。 只有能过 努力学习才能成为一名好的测绘工作者。 “一份耕耘一分收获!” ，这应当成为我们今后工作的座右铭。高校即将要结束了，我们也将步入新的人生岗位中在此， 对在本次实习当中对我们进行细致辅导的老师表示极大的感谢和敬意， 是你们耐 心的训诲和和善的看法让我们亲身感受并学会了摄影测量的过程， 这对我们以后 的工作以及人生将会产生深远的影响。 总而言之，这次实习对我学习数字摄影测量有很大帮助，可以说对我以后 工作也有很大帮助，这次实习在一次次失败后经过总结与坚持后胜利的，可谓累 并欢乐着， 让我记忆深刻， 对外受益匪浅。 希望以后能进行更多类似方面的实习。测量工作实习报告 篇33个星期的实习结束了，这3个星期我感觉到我学了许多的东西，我们组已经能够独立的操作水准仪，数字水准仪和gps了。这3种仪器是这3个星期主要实习的项目，我们第一个星期由于天气不好，我的水准仪测量进行的不好，前两天都是下雨天，我们这两天把要进行水准测量的路途选了出来，我们选的是大约两千米的一个线路。然后用油漆和钉子，标记了点和点号。(由于下雨后来点号非常不清楚，还是晴天画点号效果好)接下来的两每天气也不是很好，总是阵雨，我们只好不下的时候抓紧出去测量，在测量第一圈的时候是我测的，由于第一圈我们出现了许多问题，两点之间的立仪器的位置我们是用步量的，但总是前后差许多，弄的总是要动仪器，来回的。也很没有默契。(后来老师教给我们先看下前后的距离，要在5米之内，越小越好，总的视距差不能大于10米。所以要驾驭的很好，)这时候我们选的上的问题也出现了，我们选的路途有一段是个公路的十字路口的拐角，所以车子人许多，当时给测量带来了很大的麻烦，这点以后要留意。结果第一圈我们起了个大早却没干出来多少活，后来开会冯老师给我们讲了许多运用的问题和技术，让我们可以更快的调平测量，立杆的一点要稳，这个很重要啊!其次天，有了第一圈的阅历后，我们的测量快了许多，问题也越来越少，仪器调平，量步，立杆等问题都得到了很好的解决，但天气还是很不好，连着下了好几天的鱼，我们焦急也没有用，这期间我们中间探讨了许多测量的问题，更加知道测量是个团队的测量，须要大家分工明确，组织好了事半功倍。在星期2的时候天气好转了。这已经是其次个星期的星期二了。我们很焦急，因为时间很紧迫!我们用了一天半最终把水准测量测完了。接着应当是测量数字水准和gps了，由于一个班级只有两个数字水准和gps，那两天大家都刚测量完水准仪，一起是轮着用的，我们没有借到数字水准仪和gps，我们只好休息了1天，在周五的死后我们借到了数字水准仪，数字水准仪我们测量的还是算顺当的，由于仪器很简洁上手，我们在遇到问题的时候都刚好的给冯老师打电话询问，起先我们以为我们把已知点的高程输入进去是错误的，后来老师告知我们那并不影响结果，结果是我们自己算出来的，我们数字水准选的是绕学校大操场的一个圈，和水准仪不同，(水准仪我们选的是绕了大半个学校)。很顺当的大半天就测量完了，后来学校放了3天假，我们周2来才传的数字水准仪的数据。在整个数字水准测量过程中，感觉只要设置好了就很简洁了，因为数字水准会在各种超限的时候告知你重新测量，仪器用起来感觉很简便，但前提是设置要设置明白。数字的东西果真是好用，比起老水准仪来说那简直比不了啊，太简便，精度还高，还智能，但现在数字水准的还是没有普遍，大部分还是老水准仪。放假回来，这星期2们早早的起来就去借gps，8点借出来后，我们就起先调试仪器，由于第一次运用，尽管老师之前跟我们讲解过一次，但还是很生疏的很，在管理里面把配置级打开，然后起先设置天线及天线高，实施模式，时区，我们测量的是静态的，仪器是不用移动的，老师之前告知我们的我们都调试好以后，测量了40分钟，两个分站才发觉没有卫星，当时我们探讨半天也不知道怎么回事，(起先并不知道，也不知道根本没显示卫星，还有的同学说是天线没电了，后来给老师打电话后，老师说有可能是端口的问题，我们按老师说的检查果真是，手簿被别人调试错了，调成蓝牙对天线的了，我们按老师说的去调试，果真显示屏幕上，出现了10多颗卫星。接着又发觉有个仪器不显示3dq，询问老师后老师说这个是显示质量的，可以调试，并不影响测量。我们对仪器型号问老师(分站天线上没有仪器型号，当时我们不知道怎么设置，后来证明，我们的确出现了问题，因为有一台分站设置错了，但我们直到测完都不直到，数据出来后我们才直到，我们应当更好的去学习啊，不会的太多了)经过了一番调试，学习后，我们中午才正式起先测量，之前的测量因为各种缘由无效了，之后我们又自信的起先测量了，由于时间缘由我们起先一站30分钟了，3太机器同时测量，同时停止，然后保存，然后两个当已知不动，第3台机器挪站，以此类推。中途电池没电了，(当时我们想，没电了太可怕了，数据将会丢失，打电话询问老师，老师告知说没关系，测量的过程中没电只要别动，然后去换个电池，接着就可以了，)我们趁挪站的时候赶快去换了快，结果最终我们最终一站的时候我们还是有一个分站的天线天池没电了，然后由于时间问题，还有那站也被挪动的问题。我们只好收回仪器，其次天我们又用了一个小时，倒退了一站，测量完毕了。gps的时候出现了许多问题，有的是小问题，比如挪站的时候仪器高忘改了，询问老师后，说只要后来测量了正确的就没问题，回来可以改正，比如有时候突然显示不处卫星，可以等会，有可能因为天气或者别的因素。但也有无法挽回的错误，比如没电了，然后站还挪动了，还没标记，比如说设置的时候设置错了，因为gps是一套卫星，所以我们必需设置正确。才能接受到正确卫星的正确信号。还好，我们已经学会了运用，能够自己独立操作了。3周的校内实习就这样结束了，我很珍惜高校生活，更珍惜高校的实习。我感觉这3周学到了许多许多的东西，我们总有不会的，不明白的，老师总是耐性的为我们讲解。我们给老师打了不少电话询问在实习当中遇到的错误和问题，老师也总是耐性的指导我们，我很感谢老师，也感谢学校给我们这次很好的实习机会。测量工作实习报告 篇4测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论 与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的 改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专 题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手 段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专 业学问的基础。通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作 做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了。另外这 次测量实习也培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情，深化了友情，将原本的一些“生疏人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会遇到一 些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，各有各的方法和见解，但是我们能够刚好地进行沟通和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，遗忘 了昨天的不开心，迎接新的朝阳!当然也信任学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样娴熟的运用全站仪和水准仪，并且能够单独的完 成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很仔细的，每个组 员都分别进行独立的视察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发觉问题刚好解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核， 回来后还要对内业进行精确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们 怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。所以我们始终在克服以前的缺点，一步一个 脚印的想前迈进!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页