数学广角教学课件1

数学广角数学广角人教三年级数学下册人教三年级数学下册1 1、通过活动实例，初步渗透集合论的思想通过活动实例，初步渗透集合论的思想方法，引导学生学会用韦恩图表示两个集方法，引导学生学会用韦恩图表示两个集合及它们的交集。合及它们的交集。2 2、培养学生探索能力和会用集合思想解决培养学生探索能力和会用集合思想解决实际问题的能力。实际问题的能力。3 3、培养学生善于观察、善于思考，养成良培养学生善于观察、善于思考，养成良好的学习习惯。好的学习习惯。教学目标教学目标三（三（1）班参加语文、数学课外小组学生名单）班参加语文、数学课外小组学生名单语文语文杨明杨明李芳李芳刘红刘红陈陈 东东王爱华王爱华张伟张伟丁旭丁旭赵军赵军数学数学杨明杨明李芳李芳刘红刘红王志明王志明丁丁 丽丽周晓周晓陶伟陶伟卢强卢强朱小东朱小东语文语文杨明杨明李芳李芳刘红刘红陈陈 东东王爱华王爱华张伟张伟丁旭丁旭赵军赵军数学数学杨明杨明李芳李芳刘红刘红王志明王志明丁丁 丽丽周晓周晓陶伟陶伟卢强卢强朱小东朱小东8 8人人9 9人人8+9=17,8+9=17,但是这个但是这个小组没有小组没有1717人呀？人呀？三（三（1）班参加语文、数学课外小组学生名单）班参加语文、数学课外小组学生名单语文语文杨明杨明李芳李芳刘红刘红陈陈 东东王爱华王爱华张伟张伟丁旭丁旭赵军赵军数学数学杨明杨明李芳李芳刘红刘红王志明王志明丁丁 丽丽周晓周晓陶伟陶伟卢强卢强朱小东朱小东语文小组语文小组数学小组数学小组陈东陈东 王爱华王爱华 杨明杨明 张伟张伟 丁旭丁旭 李芳李芳 赵军赵军 刘红刘红 王志明王志明 丁丽丁丽 周周 晓晓 陶伟陶伟 朱小东朱小东 卢强卢强杨明杨明李芳李芳刘红刘红语文小组语文小组数学小组数学小组陈东陈东 王爱华王爱华 杨明杨明 张伟张伟 丁旭丁旭 李芳李芳 赵军赵军 刘红刘红 王志明王志明 丁丽丁丽 周晓周晓 陶伟陶伟 朱小东朱小东 卢强卢强杨明杨明李芳李芳刘红刘红8 8人人9 9人人8+98+9 3 3=14=14（人）（人）语文小组语文小组数学小组数学小组陈东陈东 王爱华王爱华 杨明杨明 张伟张伟 丁旭丁旭 李芳李芳 赵军赵军 刘红刘红 王志明王志明 丁丽丁丽 周晓周晓 陶伟陶伟 朱小东朱小东 卢强卢强8+98+9 3 3=14=14（人）（人）参加语文、数学课外小组的学生一共有参加语文、数学课外小组的学生一共有1414人。人。8 8人参加语文小组，人参加语文小组，9 9人参加数学小组，其中有人参加数学小组，其中有3 3人既参加语文小组也参加了数学小组。人既参加语文小组也参加了数学小组。两个计数部分有重复时，把两个计数部分相两个计数部分有重复时，把两个计数部分相加再减去重复部分，就得出事物的总数；加再减去重复部分，就得出事物的总数；把两个计数部分相加再减去事物的总数，就把两个计数部分相加再减去事物的总数，就是计数的重复部分。是计数的重复部分。知识应用知识应用1.1.下图是刘明、于露春游时买的食物。下图是刘明、于露春游时买的食物。(1)(1)刘明买了什么？于露买了什么？刘明买了什么？于露买了什么？(2)(2)他们买了哪些一样的食物？他们买了哪些一样的食物？(3)(3)他们两个买的食物一共有多少种？他们两个买的食物一共有多少种？知识应用知识应用2.2.把两块长把两块长 8080厘米的木板像下图那样钉在厘米的木板像下图那样钉在一起，正好长一起，正好长 1.3 1.3 米，两块木板重叠的部分米，两块木板重叠的部分长多少厘米？长多少厘米？3.3.三年级有三年级有2020个同学参加竞赛，其中个同学参加竞赛，其中参加数学竞赛的有参加数学竞赛的有1515人，参加作文竞人，参加作文竞赛的有赛的有1313人，既参加数学竞赛又参加人，既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有几人？作文竞赛的有几人？知识应用知识应用4.4.我们班参加口算比赛的有我们班参加口算比赛的有2828人，参人，参加作文比赛的有加作文比赛的有2626人，两项都参加的人，两项都参加的有有1010人，想想这个班一共有多少人？人，想想这个班一共有多少人？知识应用知识应用