人教版二年级上册《第三单元教材分析》数学教案

资源描述

人教版二年级上册第三单元教材分析数学教案人教版二年级上册第三单元教材分析数学教案第三单元角的初步认识教材分析一、教学内容角的认识、画角2直角的认识、判断直角、画直角二、教学目标使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。2使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。三、单元特点结合生活实例认识角和直角。从知识的引入来说：教材从校园生活情景中引出角和直角。从实物中分别抽象出角和直角。使学生经历从生活实际中抽象出数学知识的过程，学会从数学化的角度观察周围的世界。（2）从知识的应用来说：学生认识了角和直角以后，教材让学生说说周围哪儿有角和直角，此外，还安排了生活中的数学，使学生了解数学知识在生活中的存在以及应用。2通过实际操作活动，帮助学生认识角和直角。教材用纸折角，做活动角，用三角板比角，画角等活动帮助学生认识角。2 32

展开阅读全文

人教版二年级上册《第三单元教材分析》数学教案

最新文档