（山西专用）2014高考语文一轮 课时专练(十六) 选用、仿用、变换句式和修辞手法 苏教版

2014高考语文一轮课时专练（苏教版山西专用）：(十六)选用、仿用、变换句式和修辞手法1一个句子在不同的语境中可以表达不同的意味。请在横线上填写恰当的人物语言作为语境，使“去哪里？”这个短句具有括号内要求的意味。(6分)(1)_去哪里？(表关切)(2)_去哪里？(表责备)2修改下列语句中加线的部分，使之与其前句构成整句。(不能改变原意，可适当更换词语) (5分)上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽：能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅，上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作；集休闲与购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现，还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点这一切，不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。_(2分)_(3分)3把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(5分) 中国自然灾害风险地图集是在国家“十一五”科技支撑重点项目“综合风险防范关键技术与示范”的支持下，由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担，借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果完成的我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。答：_4. 分别以小草、山桃、杨柳作为陈述对象重组下面的句子，使句式协调，语序合理。(可增删个别字词)(5分)煦暖的阳光最先把山坡上的小草唤醒，多情的春风最后催促着一向偷懒的山桃灿烂成一片云霞，而蒙蒙细雨则已将河边的杨柳点染成团团碧烟翠雾了。答：_5. 请以“历史的记载”为开头，重组下面的句子，可以更换、增删字词，但不能改变原意。(6分)诗歌的吟唱比历史的记载更接近于真理，因为诗歌的内容是表现人类普遍的情绪和意义，历史的内容是记述个别的事实。历史的记载_6把下面几个较短的句子改写成一个长句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(6分)曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞被称为晚清中兴四大名臣。日本首相伊藤博文视李鸿章为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一。李鸿章是在国际上享有盛誉的晚清最杰出的外交家。答：_7提取下列材料的要点，以“过度包装”为开头，整合成一个单句。(6分)过度包装背离了包装应有的功能。过度包装损害了消费者的利益。过度包装这种包装现象损害了社会利益。过度包装广泛存在于商品包装之中。不少企业宣传中也存在过度包装的情况。答：_8提取下列材料的主要信息，整合成一个单句，对“大气科学”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)(4分)大气科学是研究大气的各种现象、演变规律的一门学科。这些现象包括人类活动对它的各种影响。大气科学还是研究如何利用这些规律为人类服务的科学。大气科学研究对象主要是覆盖整个地球的大气圈。答：_9仿照下面的两个例句，运用相同的修辞手法，写一组句子。(6分)例一：我向往雪我向往高寒的地方，从高寒处坠落的雪，呼唤着长流不尽的春光。例二：我向往风我向往大鹏的翅膀，在翅膀下呼啸的风，俯视着九天云霄的梦想。答：_10参照下面的例句，自选话题，仿写两个句子。(6分) 例句：明月、渌水、白鹿，李太白携长剑一柄遍访名山。答：_11仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求句式与示例相同。(6分)有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，让人畅想。答：_12仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)真诚是一团柴火，能在冰雪覆盖时为我们提供温暖；真诚是一点星光，能在暗夜无边时为我们带来希望；真诚是一盏航灯，能在前途茫茫时为我们指点方向。答：_13仿照下面的示例，话题不变，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)平凡是一湾池塘，如果你甘于沉寂，终将成为一潭死水；平凡是一眼清泉，如果你停止喷涌，终将变成一口枯井；平凡是一枚铁钉，如果你甘于腐朽，终将化为一撮锈尘。答：_14仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分)成熟是一种临危不乱的从容，成熟是一种宠辱不惊的淡定，成熟是一种卓尔不群的大气。答：_15下面是网络微博中的一段文字，请联系上下文，在横线上写出恰当的句子。(6分)当你得意时，留点空白给冷静，莫让得意冲昏头脑。当你失意时，_。当你快乐时，留点空白给思考，莫让快乐淹没理性。当你痛苦时，_。16在母亲节到来之际，为了表达对母亲的感恩之情，同学们想了两个上联，请对出下联。(6分)(1)怀胎十月，母爱深似海；_，_。(2)幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳；_，_。17针对学生心理压力过大的问题，学校成立了“心理咨询室”。请你给它拟副对联，并写一条横批，以彰显它的作用。要求：上下联每句不得少于5字，横批至少4字，可不考虑平仄。(6分)上联：_下联：_横批：_18仿照下面的示例，以“美丽”为话题，另写一段文字，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)示例：真正的友谊不应是爬山虎，为了自己高升紧紧地攀附高大的树木；它应该像并蒂莲，在酷暑烈日中共同绽放娇艳的笑容。真正的美丽_，_；_，_。19仿照下面的示例，另写两个句子，要求使用的修辞、句式与示例相同。(5分)示例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。答：_20. 阅读下面的文字，按要求回答问题。(6分)2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。事情发生后，国家、省、市各个方面动员力量全力进行抢救与治疗，哈尔滨医大二院李海波、韩剑锋两位教授赶赴佳木斯中心医院，为其会诊治疗。许多热心人也纷纷伸出援手。