《分数与除法的关系》教学.ppt

分数与除法的关系,苏教版五年级下册第四单元,复习导入,1.把8块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？,842（块）,2.把4块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？,441（块）,新知探究,2,把1块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？,14,（块）,新知探究,3,把3块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？,34,新知探究,3,把3块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？,34,（块）,新知探究,3,把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？,35,（块）,新知探究,3,你发现了什么？,14,34,35,被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。,被除数除数,新知探究,3,分数与除数的关系,如果用字母a表示被除数，b表示除数，可以写成：,ab,b不能是0。,新知探究,（ ）,（ ）,7分米,米,（ ）,（ ）,23分,时,7,100,23,60,巩固训练,1.把1公顷地平均分成5份，用除法计算，每一份的公顷数是：,15,（公顷）,巩固训练,2.,7,12,5,8,5,9,3,11,巩固训练,3.,3,1000,9,100,47,60,课堂小结,通过本课学习，你有什么收获？,